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學習語文是一個不斷積累的過程。在小學階段，我們要做的就是讓孩子在掌握字詞、成語、諺語的基礎上愛上語文。 隨著教育的改革，家長也應該從小學、初中開始對孩子進行必要的教育方法“改革”。家長不能只把眼光放在書本上，更要注重孩子積累的課外知識，豐富孩子們的知識儲備。語文考試范圍廣，內容多，只有不斷的積累，方能面對復雜多變的考試。 家長在面對孩子語文成績不好，作文拿到高分時，要注意對孩子的教育方法，也要注意孩子學習語文的方法。并不是說讓孩子把書本背熟就可以了，一味的讓孩子背很容易讓孩子對學習產生厭煩的興趣。因此，一定要注意教育方法。 民間諺雖然沒有成語那么“文化深厚、豐富多彩”，但是它們是很多民間人士通過長期的生活經驗總結而來，具有很強的生活氣息，并且通俗易懂。據我所知，涉及的內容也是非常廣泛。如果運用到作文中，也會讓自己的作文大放光彩，讓自己的整篇文章熠熠生輝。 積累最好的方式就是句子，而諺語以民間俗語的方式傳承下來，積淀了很多的文化精髓。能夠明白諺語并能夠運用，也就明白了其中講的做人的道理。 |
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