最厲害的教育，就是給孩子坦然面對(duì)優(yōu)秀同學(xué)的底氣

“比起自己的失敗，來(lái)自父母的失望，才是最最傷人的。

真正優(yōu)秀的父母，都是孩子生命中不動(dòng)聲色的擺渡人。

這個(gè)世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”，他們好像十八般武藝樣樣精通。現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)絡(luò)上，他們經(jīng)常在家長(zhǎng)們的口中出沒(méi)——

“人家孩子曬獎(jiǎng)狀，我家孩子曬太陽(yáng)；人家孩子曬成績(jī)，我家孩子曬太陽(yáng)！”

別人家的孩子，在孩子心中是個(gè)奇妙的存在。

還記得那個(gè)“殺了他，我就是第一名”的新聞嗎？

兇手秦子康，成績(jī)也非常優(yōu)秀，只是長(zhǎng)期被另一個(gè)孩子自然“壓制”，只能拿第二。

一起校園兇殺案的背后，其實(shí)是“中國(guó)式比較教育”產(chǎn)生的悲劇，是“憎恨別人家孩子”上升到了極點(diǎn)發(fā)生的慘劇。

喪心病狂的秦子康，最想要的看似是第一名，其實(shí)更想要的無(wú)非是父母的肯定。

但凡父母能多給他一些關(guān)心與肯定，也許這場(chǎng)悲劇本不用發(fā)生。

還記得《少年說(shuō)》中這個(gè)經(jīng)常被媽媽拿來(lái)和別人比較的女孩嗎？

她問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业呐δ銖膩?lái)看不到？”

她的媽媽給的回復(fù)是，因?yàn)樗J(rèn)為自己的女兒是需要打擊的性格，否則會(huì)飄。

很多媽媽就像袁璟頤的媽媽一樣。

一邊不遺余力的傷害孩子，一邊苦口婆心的說(shuō)為她好。

在爸媽的嘴里，別人家孩子哪哪都好，別人家孩子處處比自己強(qiáng)，別人家孩子簡(jiǎn)直就是楷模、標(biāo)桿，爸媽心中的夢(mèng)想。

長(zhǎng)此以往，他們變得很自卑，很無(wú)奈，很憤怒，也很難過(guò)，他們覺(jué)得自己一點(diǎn)都不好，覺(jué)得爸爸媽媽都不愛(ài)自己。

其實(shí)“別人家的孩子”并可怕，可怕的是很多爸爸媽媽沒(méi)有掌握正確的用法，到底如何正確使用“別人家的孩子”呢？

很多孩子只是知道別人比自己強(qiáng)，但是往往不知道為什么別人比自己強(qiáng)，如果我們只會(huì)去對(duì)比孩子的成績(jī)，而忽視了成績(jī)背后的成功因素，那么我們的孩子怎么會(huì)進(jìn)步呢？

當(dāng)自己的孩子不如別人時(shí)，肯定對(duì)方的努力，告訴孩子，如果你付出努力，也可以變成這樣；讓孩子知道，別人比自己厲害，不是因?yàn)樽约翰蝗鐒e人，而是因?yàn)樽约号Φ姆绞?、方法有些偏差?/strong>

孩子年紀(jì)小，在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧上有很多不明白、不理解的地方，有的孩子掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，所以成績(jī)會(huì)比較突出；而有的孩子沒(méi)有掌握，成績(jī)就顯得有些落后了。

所以我們?cè)谑褂谩皠e人家的孩子”時(shí)，一定要指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子對(duì)自己的不足有一個(gè)較為直觀的認(rèn)識(shí)。

例如，當(dāng)鄰居家的孩子考試考了第一名的時(shí)候，我們不要說(shuō)“看看人家XXX，怎么學(xué)習(xí)這么好？看看你的成績(jī)！”

而是說(shuō)“媽媽覺(jué)得XXX成績(jī)也就一般般，就是字寫(xiě)得好，老師才給高分的。咱們也要把字練好，下次考試超過(guò)他好不好？”

其實(shí)“別人家孩子”還有這樣一個(gè)功效，就是讓孩子合理地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)判自己，做自己。

每個(gè)人的特長(zhǎng)是不一樣的，有的孩子語(yǔ)感好，語(yǔ)文閱讀能力強(qiáng)；有的孩子計(jì)算能力強(qiáng)......

我們要讓孩子知道每個(gè)人都是不一樣的，都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。只要你愿意努力練習(xí)，也是可以達(dá)到這個(gè)水平的。

每一個(gè)孩子都想成為父母心中最棒的孩子，這一點(diǎn)不容置疑。

如果你提到的這個(gè)“別人家孩子”把自己的孩子比了下去，那么他會(huì)因此有挫敗感，會(huì)失落，會(huì)傷心。

但是如果這個(gè)“別人家孩子”能讓他贏，能讓他覺(jué)得自己很厲害，那么就會(huì)起到促進(jìn)和鼓勵(lì)的作用。

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很多媽媽會(huì)說(shuō)“XXX學(xué)習(xí)比你好多了”，這樣的話毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)讓孩子變得難過(guò)，覺(jué)得自己真的比不上人家。

所以我們可以這樣說(shuō)：

“媽媽覺(jué)得你比XXX厲害多了！”

“相信只要你只要計(jì)算不粗心，下一次一定能比得過(guò)XXX”

“他們都覺(jué)得XXX學(xué)習(xí)好，但是媽媽知道他不如你”

在孩子成長(zhǎng)的路上，他們需要自己走過(guò)漫長(zhǎng)的努力期，這時(shí)候我們的鼓勵(lì)起到很大的作用。

就像是一針強(qiáng)心針和安慰劑，讓他們感覺(jué)到自己在這條努力的道路上并不孤單。

別人家的孩子太強(qiáng)，會(huì)挫傷咱們的自信，那么反其道而用之，讓咱們的孩子成為強(qiáng)的一方，不就可以增強(qiáng)孩子的自信了嗎？

讓孩子成為別人的榜樣，他們自然就會(huì)不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

如果孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，總是想著出去玩，這時(shí)，我們就把她變成“別人家孩子”。

我們可以對(duì)孩子說(shuō)：“前幾天小明的媽媽表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你在輔導(dǎo)班每次都會(huì)第一個(gè)寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，表現(xiàn)特別好，她家小明就不行。這事我怎么沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)？你真的是這樣嗎？”

如果孩子不愿意背單詞，我們也用這招激勵(lì)孩子：“今天媽媽和你的英語(yǔ)老師聊天，她說(shuō)你的單詞背的特別好，每次默寫(xiě)都不出錯(cuò)，我們?cè)俳釉賲柡貌缓?？?/p>

讓孩子成為別人嘴里的“別人家孩子”，會(huì)提升她的自信，催生她的動(dòng)力，簡(jiǎn)直就是四兩撥千斤，比無(wú)敵碎碎念管用多了！

如果我們把“別人家的孩子”當(dāng)標(biāo)桿，處處拿出來(lái)給你的孩子做榜樣，那么這個(gè)敵人就真成了你孩子心里“恨他不死”的敵人，因?yàn)樗麆儕Z了孩子的成就感、榮耀感，以及在父母心中的地位。

很多時(shí)候父母對(duì)孩子說(shuō)“如果你下次再XXX，媽媽就不要你了。”殊不知，家長(zhǎng)們無(wú)意間的一句話對(duì)孩子的傷害有多深？

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很多孩子厭惡“別人家的孩子”，不是因?yàn)椤皠e人的孩子做的好”而心生嫉妒，只是因?yàn)?/strong>“爸爸媽媽喜歡別人家的孩子”。

所以我們千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)“媽媽寧愿XXX來(lái)當(dāng)我的孩子”“你再不努力了學(xué)習(xí)，媽媽就不要你了”之類(lèi)的話，這樣只會(huì)讓孩子更加恐懼、不知所措。

只要掌握了這四個(gè)方法，就放心的請(qǐng)“別人家的孩子”來(lái)串門(mén)吧！不但不會(huì)挫傷孩子的自信，還能幫他成為更好的自己！