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一個人能不能學好命理，要講緣分的。第一是書緣，書緣不好的人接觸到了不好的書與歪理，那學好的可能性就少多了。第二是師緣，分不清老師的面目，盲目投師，也是不行的。無論是講書緣還是講師緣，都是學人家的理論，理論對不對，自己要先分辨，張開自己的慧眼，選擇明師與好書，這是學好命理的第一步！ 道教注重現世之福報，對于所謂的極樂世界，頗不以為然。子曰：“未知生，焉知死。”我覺得人生的苦樂，需要去品嘗，而在經歷這些的時候，需要有一顆平淡的心，安靜祥和。安命而不聽命，庶幾可矣。 預測、風水，今人多以術數視之，它既不是純粹科學，也不是全然迷信，而是我國的古文化，是一套以趨吉避兇為目標，探究人與自然關係的學問。 人生的道路是坎坷的。不管是富人還是窮人，不管是當官的還是平民百姓，甚至貴為天子者，都有七災八難，誰也難以抗拒！而且，越是大富大貴者，越是災多災大；一般平民百姓，卻是災少災小。故我國有句俗語：官問刑，富問災，平民百姓問發財。人要防災免災，就要進行命運預測，以預知禍患而防之，這叫醫命。有病不請醫生治療就會早夭；不知兇災信息就可能因遭意外或巨災而不幸喪命。因此，醫生和預測學家是醫病、醫命的救人使者。 何氏姓名預測學是在《周易》基礎上發展起來的、信息預測科學上的又一分支，是八字、六爻、奇門、梅花、陰、陽宅風水等多種學科的載體，是對易經的發展。八卦是測人或事的不固定信息，何氏姓名預測學既能預測人的固定信息，還能預測人的不固定信息。它仍然是以陰陽變化為原理、以五行生克制化為法則，以人的姓名為依據而進行命運預測的，是教人趨吉避兇的一門科學。測字，是我國古代勞動人民在信息預測科學上的又一重大發明，何氏姓名預測學則是對古代測字術的充分運用和發展；它把八卦、陰陽五行引入姓名中來，用以標示人體、陰宅、陽宅各個部位的信息，人們可以根據標志看到陰陽五行之氣在人體、陰宅、陽宅上的分布、結構、排列組合及五行生克發生的時間，以此來掌握人的命運變化規律。 用筆畫為符號標示出來的人體上的信息標志，和人體的經絡穴位一樣，布滿了全身各部位。形成了一個既龐大又復雜的網絡，它控制和調節著人的生命活動。如果某個網點上發生了五行生克的變化，就像穴位發生病變一樣。經絡就不通，氣血的運行就會受到阻礙，嚴重者，就如一個變電所超負荷而造成整個變電站斷電或其他事故一樣，引起疾病或出兇災。 起名是一門學問，不是想當然，更不能自以為是。要真正懂得起名學，必須明白漢字的五行屬性；更要精通古代音韻學（精悉字的五音）。 漢字因為傳播手段等種種原因并不普及，所以起名既要注重名字的組合和外在寓意，又要結合內在秩序，即內在的核心決定因素、五音組合的優劣。 孩子一生要花很多錢，上學，工作，嫁娶。而家長給孩子起的名字，是家長送給孩子一生的第一件禮物。 我不建議家長直接給孩子起名，因為你不懂姓名預測學的五行，又不懂漢字的音律，不懂漢字字形的吉兇，不知道哪些字，是應兇的，哪些字容易受傷、手術，那些字犯小人、口舌，并且對漢字的字義也不一定完全徹底的了解。 名字的用途有多大，這里我不展開，不作更深的討論。會在何氏姓名預測學實戰篇一一論述。但是，一個人的名字對他的一生所起的作用。這是無數起名專家總結的，也是有科學依據的。 因此，我在這里提醒給孩子起名的家長們，起名是一門大學問，姓名是送給孩子的一道符，一張臉，是引導孩子未來發展方向，走向成功之路的金鑰匙，因此起名一定要謹慎。
鄆城縣易學研究會編寫組 公元2016年歲次丙申桃月吉日 |
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