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這次課程是孩子們本學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課，也是在小學(xué)階段的第一堂數(shù)學(xué)課。一年級(jí)的數(shù)學(xué)課對(duì)孩子們有很深遠(yuǎn)的影響，要讓孩子們愛數(shù)學(xué)，要讓孩子們真正喜歡數(shù)學(xué)課，這幾天的課非常重要。 數(shù)量概念的形成： 大家都看過雜技團(tuán)演出中的“小狗做算術(shù)”這個(gè)節(jié)目吧，臺(tái)下觀眾出一道10以內(nèi)的加法題，比如“2+5”，由演員寫到黑板上，小狗看到后就會(huì)“汪汪汪……”叫7聲。臺(tái)下觀眾會(huì)以熱烈的掌聲對(duì)這只狗中的“數(shù)學(xué)尖子”表示由衷的贊許，并常常驚嘆和懷疑狗怎么會(huì)這么聰明，因?yàn)樵谝话闳丝磥恚肥遣粫?huì)有數(shù)量的概念的。 人類是由動(dòng)物進(jìn)化而來的，最初也完全沒有數(shù)量的概念，但是人類發(fā)達(dá)的大腦對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)達(dá)到了更加理性和抽象的地步。這樣，在漫長的生活實(shí)踐中，由于記事和分配生活用品等方面的需要，才逐漸產(chǎn)生了數(shù)的概念。比如捕獲了1頭野獸，就用1塊石頭表示；捕獲了3頭，就放3塊石子。“結(jié)繩記事”也是古代人類曾做過的事。我過古書《易經(jīng)》中有“結(jié)繩而治”的記載，傳說古代波斯王打仗時(shí)常用繩子打結(jié)的方法來計(jì)算天數(shù)。用利器在樹皮上或者獸皮上刻痕，或用小木棍擺在地上計(jì)數(shù)也都是人類常用的辦法。這些辦法用得多了，就逐漸形成了數(shù)的概念和記數(shù)的符號(hào)。 那么今天我們就來看看這一課需要我們掌握些什么，我們應(yīng)該記住些什么知識(shí)要點(diǎn)呢？ 通過這一課，孩子們需要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)呢？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過生活中的實(shí)際例子，孩子們不僅要學(xué)會(huì)如果數(shù)數(shù)，還要掌握如何正確表達(dá)每一個(gè)數(shù)在具體物體中表示的意義。一般需要考察數(shù)數(shù)，以及數(shù)與形結(jié)合的辨別。那么通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們還要掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，如下圖的總結(jié)： 課堂的總結(jié) 當(dāng)需要數(shù)的物體比較多時(shí)，我們需要用一定的方法來保證不會(huì)遺漏和出錯(cuò)，例如要按照一定的順序去數(shù)，當(dāng)幾種圖形混合到一起的時(shí)候，可以數(shù)一個(gè)就用鉛筆輕輕劃掉一個(gè)等等。好的方法會(huì)使學(xué)習(xí)的效率大大提高。每天的總結(jié)可是非常重要的哦。 下面就給大家一些這課的練習(xí)，保存圖片，讓孩子們練練看吧，記得要堅(jiān)持哦。 數(shù)一數(shù)練習(xí) 希望大家每天都要課上好好聽講，課后及時(shí)總結(jié)和練習(xí)，明天我們?cè)倮^續(xù)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吧！ |
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