開學(xué)第一個月是拉開差距的關(guān)鍵時期，必須狠抓！家長現(xiàn)在就要看

資深班主任透露，抓住開學(xué)第一個月，孩子至少可以提高30分！

如果新學(xué)期耽誤一個月，孩子跟不上學(xué)習(xí)進度，就會越學(xué)越差，甚至決定這一整年的學(xué)習(xí)成績。

開學(xué)第一個月到底有多重要？

開學(xué)第一個月，是為整個學(xué)期打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，更是孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期。

但是經(jīng)歷了一個暑假，很多孩子連上課都坐不住，不是走神就是打瞌睡；上課不認真，作業(yè)完成可能也是馬馬虎虎。這樣的狀態(tài)，別說孩子的成績要提高，能不退步就很不錯了。

而且新學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容與難度也不斷加大，剛開始的適應(yīng)節(jié)奏可能決定了整個學(xué)期的學(xué)習(xí)進度，進而影響一整年的學(xué)習(xí)成績...

那些成績好的孩子誰不在偷偷努力，保持自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢？完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)的孩子，只能被學(xué)霸遠遠甩在后面。

開學(xué)第一個月抓什么？

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣很不好。

開學(xué)第一個月是拉開孩子成績差距的關(guān)鍵期，第一個月沒跟上，后面要再花三倍的時間和努力都未必能追得上。讓孩子利用好新學(xué)期的頭一個月，對于孩子新學(xué)期的奮起，會有很好的幫助。

狠抓學(xué)習(xí)計劃

在幫孩子制定計劃時，先要對他的自身情況進行分析，接著再制定一個行之有效的學(xué)習(xí)計劃。

揚長補短，把重心放在薄弱學(xué)科上

每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一樣，有的學(xué)生數(shù)學(xué)很好，英語很差，那么在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，就可以少放一點時間在數(shù)學(xué)上；然后幫孩子分析到底英語差在哪里，是聽力還是作文？再針對短板進行專項訓(xùn)練。

腳踏實地，小步快跑

有的孩子成績中等，新學(xué)期計劃想要提高10名。那我們得先搞清楚，考試中容易丟分的地方？比如基礎(chǔ)知識沒掌握，那我們計劃中就得注重課本習(xí)題的練習(xí)，書本知識點的復(fù)習(xí)，了解透徹后再適度進行拔高訓(xùn)練。

短期小計劃和長期大計劃相結(jié)合

短期小計劃，可以以一個周為單位，比如一周內(nèi)重點攻克數(shù)學(xué)幾何圖形的知識點和典型題目。

長期大計劃，是以一個學(xué)期為單位來思考和安排。比如，這學(xué)期要攻克英語作文短板，實現(xiàn)英語成績再提高20分的目標(biāo)。那么，在制定計劃的時候，就要考慮每周至少完成2篇英語作文，以此來提高自己的英語寫作能力。

狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣

認真聽課的習(xí)慣

一些成績差的孩子并不是因為腦子笨不聰明，而是因為聽課的習(xí)慣差。要么上課愛和同學(xué)講話，要么上課愛搞東西，要么上課看課外書，要么上課老愛走神……總之，這類學(xué)生上課的目的性不明確，導(dǎo)致總是集中不起來聽課，學(xué)習(xí)成績自然也不上去。

要有準(zhǔn)備地進入每一堂課，帶著問題和目的去聽課。根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的......由此確定出聽課的重點。

獨立作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)的目的，是鞏固所學(xué)的知識，有的學(xué)生做作業(yè)目的不明確、態(tài)度不端正，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆......這些不良習(xí)慣嚴重的影響了學(xué)習(xí)效果。

所以，要重視獨立完成作業(yè)，在做習(xí)題時學(xué)會認真思考，總結(jié)概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。

復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

復(fù)習(xí)，也就是通過對知識和解決問題的思路進行提煉、歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個串聯(lián)，從而學(xué)生的知識系統(tǒng)化、條理化、重點化，避免前后知識的脫離與割裂。

每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對記憶性知識的復(fù)習(xí)，每一遍的用時不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)歸納。

合理安排時間的習(xí)慣

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語、記單詞。

白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。

好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事情，要靠家長長期不懈地堅持督促孩子進行反復(fù)訓(xùn)練和強化。孩子的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，家長就可以對孩子以后的學(xué)習(xí)省不少心，孩子成績的提升也變得更加容易。