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玥玥媽媽 引子：培養一個環境適應能力強的孩子，這應該是大部分家長所渴望的。今天玥玥跟我說：“媽媽，我與新轉來的女生祺祺成為好朋友，靈靈說：‘玥玥，我很羨慕你呢，祺祺一來，就成為了你的好朋友，我與她前后桌坐一起都沒能與她成為好友。你的社會適應能力真強啊！’” “那么，你怎么回答？”我問玥玥。 “我告訴靈靈說：這都是我媽媽的功勞啊！”玥玥回答。 于是我想寫下這篇博文。也算是孩子幼兒時代的一點經歷吧。 下面我將談談玥玥的環境適應力強的表現及玥玥環境適應力強的原因兩個方面。 一、 正如靈靈所說，玥玥是一個環境適應力非常強的孩子。 這表現在許多方面： 第一、當玥玥所在范圍內，進入了新的面孔，主動對新面孔表示友誼與關心的人，多數會是玥玥。玥玥對新面孔表示友誼基于以下原因： 1、善良的原因。我是這樣教育玥玥的：一個進入陌生環境的人，容易退卻、膽怯、孤獨、害怕，這種時候，新人處于孤立無援的境地，有一部分孩子專門排斥、甚至欺負新人。善良的孩子應該這種時候去關心她（他），幫助她（他）。 玥玥從小就選擇做一個善良的孩子。 學校班級來了新人，這個新人的第一個朋友多數會是玥玥，因為玥玥會主動上前表示友誼。舞蹈班級升上來新的同學，玥玥也會第一個成為關心她的人。玩耍圈中，如果有圈外人士想要加入，可能會有較多人反對，在玥玥的圈中，玥玥一定會接納圈外人進入玩耍，而且會去做反對者的工作。 2、鍛煉自己的需要。玥玥將情商的不斷提升看成自己一項很重要的目標。所以新人的出現，也是玥玥鍛煉自己的好機會，一般她都不會讓自己錯過。 第二、當玥玥自己成為一個環境中的新面孔時，她首先會讓自己不至于膽怯，同時主動地、勇敢地去那個圈子里結交朋友。 1、她會想辦法讓自己不斷有機會進入新的圈子，絕對不會因為害怕初入新圈子的孤獨、被排斥等等而卻步不前的。 就拿舞蹈來說，舞蹈班級的孩子個個厲害得不得了，家庭背景也比學校班級復雜得多，對孩子的教育方式當然也相差甚大，人際關系就會復雜一些。在這種環境下，融入一個新的舞蹈班級還是有些難度的。 這些沒有嚇退玥玥。玥玥明知最好班級的孩子個個舞蹈功底了得，但玥玥還是盡自己的努力進去這個班級。 2、進入新班級后，發現有幾位老生結成了一個比較封閉的小團體，其他幾位同學則相對比較孤獨，相互間關系較為疏遠。 玥玥沒有退卻，而是不斷主動地融入這個班級各個小圈子之中。首先與較為孤獨的同學成為朋友，其次，也不畏懼嘗試與那個封閉的小圈子開展交往。 第三、親朋圈子的交往，玥玥更是如魚得水。 第四、任何陌生的活動范圍，玥玥在記住安全措施的前提下，只要需要，她都會勇于去闖。 二、玥玥能有這種好的表現，除了天生的善良與陽光的性格，應該與她從小得到的訓練有關系。 第一、玥玥很小，我們就注重她獨立性的訓練。 一出生，玥玥就是一人獨自睡覺的。我們準備了她的小被子，無論白天還是晚上，她都是睡在自己的小被窩中。這應該是她獨立個性形成的第一個重要環節。 第二、讓玥玥獨立，但絕對給予她很多感受愛的機會。譬如，小時候，她沖涼后，可以享受到父母的同時撫摸。記得那時候，媽媽我會用手指從孩子腹部向胸部輕輕地掃過，重復幾次，孩子會非常開心地笑。然后為玥玥小背背進行一系列的按摩，爸爸則在一旁負責按摩玥玥的雙臂。 這是小玥玥最為享受的時光之一。 第三、從小培養玥玥用語言表達自己的愿望及陳述理由的習慣。 一歲多一點的玥玥，曾經有過一次耍賴的經歷。那天經過小店，玥玥看到一樣玩具，想要我買，我沒有同意，玥玥坐到地上哭著要買。我一邊慢慢往前走，一邊說：“玥玥，你不應該哭鬧。本來，你只要對媽媽說出你想買的理由，媽媽會考慮買的，而現在，你哭鬧開了，媽媽就絕對不會考慮買了。你還是趕緊自己站起來，跟我走吧。下次記得說出要買的愿望時，再說點理由?！?span lang="EN-US"> 所以，玥玥從小到現在，只有那么一次耍賴哭鬧。很小就學會了用語言表達需要。這應該為她在各種環境下大方地與人交往奠定了很好的基礎。 第四、從玥玥很小起，我們既有意識地讓玥玥感受到與人一起玩耍的樂趣，同時也教會玥玥一個人時如何讓自己快樂有趣。 一歲整，玥玥每周一次到幼兒園上兩個小時的親子課，感受到大幫人一起活動的樂趣，也在這里學習如何與伙伴相處。所以那時，她就表現出向往群體生活的個性。 在家里，沒有小朋友為伴時，我讓她體會自己一個人去琢磨玩具等等的樂趣。當然我也會與孩子一起趴在地板上，與孩子一起搬運物品。 玥玥感受到，在任何地方都可以找到樂趣，只要自己主動去尋找出所處環境中有趣的人和事，快樂就會與自己同在。 第五、玥玥這么強的環境適應力，最為重要的學習環節應該在兩歲多——學會在陌生環境中尋找快樂的事兒。 記得玥玥兩歲多時，我了解到景田歲寶百貨四樓的淘氣堡里很安全。那時，我每周一次去做美容，開始時，玥玥跟在美容院里玩。后來，征得玥玥的同意，我做美容的兩個多小時里，玥玥就獨自在淘氣堡玩。我沒有約其他朋友帶孩子一起去淘氣堡，就是有意識要鍛煉玥玥在陌生環境中結交朋友的能力。 每次，我將玥玥放在淘氣堡之前，都會告訴她： 1、“沒有任何一個人可以接你走，除了媽媽（那時候玥玥爸爸在國外）。媽媽絕對不會委托任何別人來接你，萬一有人說是‘你媽媽讓我接你’，你千萬不要相信！” 2、“你自己不能走出淘氣包的大門，自己走出那門，就可能會找不到媽媽了。要上廁所的話，一定讓這位阿姨（淘氣堡工作人員）帶你去?！?span lang="EN-US"> 3、“如果你想要快樂度過這段時間，你就要找到小朋友跟你一起玩耍。你可以找那些有禮貌的小朋友，對他（她）說：‘我覺得你好漂亮（可愛）,我們一起玩，好嗎？’如果一個拒絕你了，你就去找下一個，直到找到為止。只要你努力去做，一定會找到朋友的?！?span lang="EN-US"> 每次，當我做好美容，去淘氣堡時，都會先不叫玥玥，而是在外面觀察一會兒，每次都發現玥玥正與好幾位小朋友玩得不亦樂乎。 甚至有一次，我接到玥玥時，一位女孩的媽媽過來說：“你女兒真是太棒了，這么小，一個人獨自在這兒玩耍，獨自能找到那么多朋友與她玩。我女兒與你女兒今天玩得可開心啦。我女兒一般是不肯與別人玩的，唯獨喜歡與你女兒玩。你能不能留個電話給我，我給你一個電話，下次你女兒來玩時，請給我打個電話，我就好帶我女兒來與你女兒玩。” 這段兩歲多獨自玩轉淘氣堡的經歷是玥玥的驕傲，也是我的驕傲。我經常提起玥玥的這段神勇經歷，鼓勵玥玥不斷嘗試新的領域。 我相信，這么一個適應環境能力超強的女孩，無論何時何地，她都會生活得非?？鞓返?。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_665934480100lcgk.html |
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