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近日，十歲的小侄女跟小編哭訴 “同班的同學在老師那補課成績直線上升 就算很努力學習仍然比不過在補習的學生 甚至連老師也不關注了...” 小侄女的媽媽聽聞后 不禁也感到為難 老師們熱衷于此事 越來越高的補習費用 給不富裕的家庭帶來了沉重的壓力 但就在近日 小編看到這樣一則消息 教育局關于印發(fā) 《中小學教師從事有償補課等行為處理辦法》 不禁為小侄女一家長吁一口氣 這不 教師從事有償補課處理辦法來了！ 各縣（市、區(qū)）教育局，市高新區(qū)社管局 市臨空經(jīng)濟區(qū)、雙峰山旅游度假區(qū)學區(qū)，市直各學校 現(xiàn)將《中小學教師從事有償補課等行為處理辦法》印發(fā) 請認真貫徹執(zhí)行！ ??? 一、加強師德建設，落實主體責任 為進一步加強教師職業(yè)道德建設，規(guī)范中小學教師從教行為，糾正教育行業(yè)不正之風，結合我市實際，制定本辦法。 本辦法所指中小學教師是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、中等職業(yè)學校和教育科研等機構的在職教師。 二、有償補課行為 本辦法所指教師有下列行為之一的，應視為從事有償補課： ①利用晚上、雙休日、法定節(jié)假日或寒暑假，在本人家里、租借房屋或利用學校資源給學生有償補課或開辦各種名義的特長班、興趣班的。 ②教師之間相互介紹學生為對方提供有償補課生源信息的；為社會人員（含退休教師）、社會辦學機構介紹有償補課生源的。 ③利用職務之便，違背家長和學生意愿，誘導、暗示、動員或強制學生參加有償補課的。 ④在校外辦學機構中兼職從事學科類教學、文化補習、特長培訓或委托他人、社會機構舉辦各類補習輔導班的。 ⑤參與組織或聘用異地教師（含未就業(yè)大學生）舉辦各類有償輔導班、特長班的。 ⑥參加由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課的。 ⑦以為學生托管、提供食宿為由從中獲利的。 ⑧其他應認定為有償補課的違規(guī)違紀行為。 三、處理辦法 （一）在職教師從事有償補課的處理辦法： ①有前款所指情形之一，人數(shù)較少，影響較小，經(jīng)查實，本人能對從事有償補課所造成的危害有正確認識，主動寫出書面檢查，自覺停止有償補課行為并全部退還違規(guī)所得，在校內(nèi)給予批評教育，當年度師德考核不合格，處理結果通報情況報教育局備案。當年度不得參與崗位晉級、職稱職務晉升、評優(yōu)評先等。 ②有前款所指情形之一，并且情節(jié)較嚴重，影響較大，經(jīng)查實，予以警告處分，當年度師德考核不合格。責令其停止違規(guī)行為，清退違規(guī)收入，扣除6個月獎勵性績效工資（或與考核相關的待遇）。當年度不得參與崗位晉級、職稱職務晉升、評優(yōu)評先等。 ③有前款所指情形之一，并且情節(jié)特別嚴重，規(guī)模較大，影響惡劣的，予以記過處分，在受處分期間，年度考核不得確定為合格及以上等次。責令其停止違規(guī)行為，清退違規(guī)收入，扣發(fā)12個月的獎勵性績效工資（或與考核相關的待遇），在相應等級內(nèi)低聘一級崗位。三年內(nèi)不得參與崗位晉級、職稱職務晉升、評優(yōu)評先等。 ④有前款所指情形之一，當年累計查實二次及以上的在職教師，情況特別嚴重，影響特別惡劣的，予以降低崗位等級處分，在受處分期間，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。責令其停止違規(guī)行為，清退違規(guī)收入，扣發(fā)12-24個月的獎勵性績效工資（或與考核相關的待遇）。五年內(nèi)不得參與崗位晉級、職稱職務晉升、評優(yōu)評先等，還可以按照管理權限調(diào)離或建議調(diào)離原工作崗位，直至解聘、開除。 （二）在職學校人員從事有償補課，還應給予以下處理： ①學校（單位）中層及以上干部有前款所指情形之一的，除按規(guī)定處理外，根據(jù)管理權限，由主管部門或學校（單位）給予免除行政職務。 ②湖北省特級教師，湖北名師，孝感市梯級榮譽獲得者、學科帶頭人等從事有償補課的，分別由教育主管部門或報請相關部門按批準權限撤銷其榮譽稱號，取消相關待遇。 ③見習期、試用期未滿的新教師從事有償補課的，直接解除聘用合同。 ④對本校教師從事有償補課問題管理不力，群眾反映不斷并經(jīng)查實的，校長當年年度考核不得確定為“優(yōu)秀”等次。情況特別嚴重，造成惡劣影響的，要追究相關領導責任，按照干部管理權限作出黨紀政紀處理，對學校在全市范圍內(nèi)予以通報，學校年度目標考核實行一票否決。 （三）教師處分按照以下權限： ①警告和記過處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。 ②降低崗位等級和開除由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報人社部門備案。 ③免除黨政職務的，依程序按干部管理權限進行處理。 四、工作要求 各學校（單位）應制定相應的實施方案。加強教育監(jiān)督檢查工作。 本辦法自印發(fā)之日起實施。如上級出臺相關規(guī)定的，則從其規(guī)定。本辦法的解釋權歸孝感市教育局。 小編認為，老師本職就是 傳道、授業(yè)、解惑 老師的職業(yè)素養(yǎng)就是要有師德！ 70、80年代也不存在什么補課 但照樣成績棒棒的！ 老師這個職業(yè)之所以神圣 都是由無數(shù)無私奉獻的老師 用無悔的人生鑄就出來的！ |
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