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說到父親，我們總會想起“父愛如山”，沉默且偉岸。對中國人而言，父親這個詞似乎總是飽含著威嚴和距離感。爸爸和媽媽在孩子成長中本應扮演著同樣重要角色，然而無論是傳統觀念中男主外女主內的“嚴父慈母”式育兒，還是現在常常被抱怨的 “喪偶式育兒”，都反映出父親在家庭教育中長期缺位的現狀。 2016年，社會調查中心通過問卷網進行的一項調查顯示，94.0%的受訪者坦言自己身邊有很少參與育兒工作的“影子爸爸”。父親角色在家庭教育中的長期缺失，不僅影響著孩子的性格和成長，也影響家庭的穩定。近代心理學研究表明，父親扮演的角色將影響孩子的一生。 作為社會教育機構的代表，卓越教育集團特別關注家庭教育，展現企業社會責任。2017年，卓越教育聯合華南師范大學共同啟動“發現爸爸測評系統研究項目”，歷時一年，在珠三角／貴州／北京等地開展了全面細致的調研工作研發了具有自主知識產權的測評系統與算法。 父親節前一周，《“爸爸有幾型”——父親角色類型與孩子成長關聯度測評工作報告》（以下簡稱《報告》）及父親家庭教育診斷測驗《爸爸測評系統》小程序正式發布，卓越教育領導和華南師范大學教育發展中心梁曉副主任出席了本次發布儀式。 給爸爸“分類”：你是怎樣的爸爸？ 在由華南師范大學基礎教育培訓與研究院和卓越教育共同發布的《報告》中，對684名父親進行了問卷調查，對父親角色類型及孩子成長關聯進行了分析。《報告》從父親在教養方式的拒絕度、溫暖度和保護度，親子溝通的溝通度，親子關系的親密度這五個維度對父親進行分類，得到五種類型的父親：民主型、學習型、強硬型、放養型和拒絕型。而在這五種不同類型的教育下，孩子成長也呈現出不同的狀態。華南師范大學基礎教育培訓與研究院未來學習空間研究中心主任廖文博士現場對五種爸爸類型做了詳細闡述。 1） 民主型父親： 也被稱為暖男型父親，在受試者中占比為32%，和孩子有著較為融洽和諧的父子關系，是非常令人羨慕的父親類型。這類父親溫和可親、開朗民主，較多參與到照料孩子的各類事項中，善于溝通和鼓勵孩子，尊重和理解孩子。 在這種平等而充滿溫情的父子關系下成長的孩子對社會和家庭有較高的安全感和信任感，樂于分享、合作。但是這種類型的孩子，容易因其高質量的父子關系取代同伴友誼，對同伴要求較高、不太重視同伴關系，可能會出現同伴交往問題。 2）學習型父親 學習型父親也可以叫成長型父親，是新時代父親的典型和代表，占比為23%。他們的育兒理念先進，但缺乏育兒經驗。在孩子成長過程中給予孩子較多的安全感，同時也不會對孩子提太多要求、有過高期望，希望建立良好的親子關系。他們內心有時會比較焦慮，既想成為孩子喜歡的父親，又想成為一個優秀的父親，但卻不知道怎么去權衡好兩者的度。 在這種父子關系下成長的孩子，對社會有較高的安全感和信任感，但偶爾也存在一些情緒問題，容易自我為中心，會忽略他人感受。 3）放養型父親 這類父親在調查中占比為29%，他們認為養育孩子主要是母親的責任，對孩子放任自流、不聞不問、應付了事，對孩子沒有太高的要求和期待，缺乏必要的管束。很少對孩子的內心體驗有積極的反應。 在這種父子關系下成長的孩子，因為約束少、比較自由、需求容易得到滿足，所以較少存在情緒和品性問題，與同伴相處較好，但對社會認同感和安全感一般，不會積極主動去幫助他人。 4）強硬型父親 這類父親占比不高，只有14%，但卻是我們父輩中的典型，注重父親的威嚴，用父親的權威管教孩子。他們在生活中常常比較強硬，常常給孩子灌輸自己的想法，并要求孩子絕對的服從；不善于表達愛，很少贊賞和表揚孩子。 在這種沒有太多溫暖和安全感的父子關系下成長的孩子，成長中受到較多的限制，情緒上也容易出現問題，如自卑、恐懼、焦慮、不開朗等，甚至可能采取極端行為來反抗父親的管教。 5）拒絕型父親 這類父親由于對孩子過多的拒絕，給孩子產生冰冷的感覺。他們鐵面冷酷、獨斷專行、自以為是。在孩子的成長過程中，總是拒絕和否認孩子；較少尊重孩子，對孩子的要求很高并給孩子限制了條條框框，和孩子之間存在較多的“沖突”和“矛盾”。 在這種父子關系下成長的孩子，對社會和家庭的信任感和安全感較差，對周圍的人充滿敵意和警惕，存在較明顯的情緒問題，容易敏感、自卑、自我否定。 報告的最后，也對各種不同類型父親的育兒方式給予了指導和建議，幫助爸爸們更好的與孩子建立親密、健康的聯系，并促進孩童身心的全面發展。 讓爸爸“歸位”：卓越教育助力爸爸回歸家庭教育 看完這份報告，相信不少爸爸已經開始“對號入座”了，然而科學研究不能通過感覺來判斷，為了幫助爸爸們更好的了解自己的類型，卓越教育和華南師范大學基礎教育培訓與研究院基于《報告》研究成果，開發了一款“爸爸測評系統”的微信小程序，并于6月9日正式上線。爸爸們通過完成教養方式、親子溝通和親子關系等各個維度的測試，即可知道自己的育兒類型，同時，基于測評結果也會提供有針對性的育兒建議。 卓越教育總裁唐俊京表示，《爸爸測評系統》只是一個開始，卓越教育·發現爸爸品牌將以測評為契機，陸續推出對應的線上及線下家庭教育課程，更加精準和個性化的引導爸爸在家庭教育中“歸位”。 作為k12教育知名品牌，卓越教育20年來一直堅守著“愉快教育、成功教育”的理念，秉承“一切為了孩子的健康成長”的價值觀，為孩子和家長提供多樣化的教育服務。 卓越教育學能心能研究院在多年的實踐和研究中發現，“問題孩子”的背后，更多的是“問題家長”，家庭教育是兒童教育的基礎。近年來，這一觀念也已經得到社會廣泛認可。相比我們的父輩，新生代80后的家庭更為重視爸爸在家庭教育中發揮的積極作用。基于這一現狀，卓越教育于2017年打造全新的家庭教育品牌“發現爸爸”，以“智慧爸爸研習社“為載體，針對不同類型的父親，提供科學實用的父職教育方法，豐富爸爸在教養孩子上的知識的同時，也讓爸爸實現自我成長。 智慧爸爸研習社依托兒童發展心理學、認知心理學等領域的專家團隊，以薩提亞家庭治療為主要指導方法，從科學教養和自我成長兩個方面來打造爸爸成長體系。課程形式上也結合科技發展，形式更加多樣化，有基于線上的微課／音頻課程，也有線下講座／課堂和沙龍；有專家問答和課題研討等理論探討，也有親子互動和戶外活動等具有實踐意義的環節，讓爸爸們真正做到學以致用。 卓越教育學能心能研究院副主任唐劍毅在介紹課程體系時表示，“‘發現爸爸’這一品牌有一個口號，叫做‘發現爸爸，抱抱爸爸’，這里其實包含了兩層含義，從孩子的角度來說，我們希望爸爸能夠更多的陪伴孩子，給孩子擁抱和支持。從爸爸的角度來說，社會對爸爸的要求會非常高，我們希望爸爸既可以賺錢養家，又可以陪娃長大，爸爸也不容易，希望給爸爸一個擁抱，和一些實際而有力的支持，這是我們發起這個項目的初衷。“ |
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