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在詩詞中，思念無處不在， 人生寒涼，唯心溫暖。 在平淡的生活中， 當你知道一個人正在思念著你時， 會不會覺得很溫暖。  打開百度App，看更多美圖《不見》 唐·杜甫 不見李生久，佯狂真可哀。 世人皆欲殺，我獨憐其才。 敏捷詩千首，飄零酒一杯。 匡山讀書處，頭白好歸來。 杜甫掛念李白。 這首詩下有一個注：近來李白無消息。據說，這首詩作于李白被流放夜郎時。李白流放，杜甫十分關切，近來，又沒有收到李白的消息，于是寫了這首詩。 “不見李生久，佯狂真可哀”，字里行間，充滿了對李白境遇和人生感傷，杜甫，沒有同情，只有對李白不平遭遇從心里流露出的感同身受。 杜甫寫下這首詩時，距離他們分別已經十五年了。這一生，有這樣一個對自己念念不忘的朋友，真是可遇不可求的幸運。  《滿江紅·懷子由作》 宋·蘇軾 清潁東流，愁目斷，孤帆明滅。 宦游處，青山白浪，萬重千疊。 孤負當年林下意，對床夜雨聽蕭瑟。 恨此生，長向別離中，生華發。 一尊酒，黃河側。無限事，從頭說。 相看恍如昨，許多年月。 衣上舊痕余苦淚，眉間喜氣占黃色。 便與君，池上覓殘春，花如雪。 這首詩是蘇軾想念蘇轍時所作。 因為和王安石政見不同，蘇軾被外放做官，他一度請求調任到與蘇轍較近的地方為官，以求多與蘇轍相聚，可見，蘇軾與蘇轍的感情非常要好。 又一次，當兄弟兩人長期不得見時，蘇軾寫下了這首詩。字里行間，表露出對于兄弟相見的渴望。 有一個一直思念你的人，真好。  《望月懷遠》 唐·張九齡 海上生明月，天涯共此時。 情人怨遙夜，竟夕起相思。 滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 不堪盈手贈，還寢夢佳期。 這個月夜，張九齡思念遠方的人。 這是一個月夜，張九齡望著升起的月亮，思念起了遠方的人。這個人，是友人、是戀人、還是親人，我們不得而知。但是張九齡細膩的感情，讓人感動。 海上升起一輪明月，我思念著遠方的你，你也在想我嗎？  《邯鄲冬至夜思家》 唐·白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應說著遠行人。 在冬天里，白居易想家了。 白居易此時走到邯鄲驛，他想家了。可白居易是“狡猾”的，他不說自己思家，卻說，冬至的夜里，家里的人夜深圍坐，肯定在說著我的這遠行的人吧。 明明是自己思家，卻寫家人思念自己，可轉念一想，在外遠行的人，飽嘗孤獨與寂寞，家里有人想著自己，會溫暖許多吧！  《聞樂天授江州司馬》 唐·元稹 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。 元稹牽掛白居易。 白居易被貶為江州司馬時，好朋友元稹為摯友悲傷。大病中的元稹突然坐起，陰冷的風雨吹入了寒冷的門窗。 與杜甫一樣，對于摯友的遭遇，元稹是發自內心的感同深受，如同自己遭受了這痛苦一般。 其實李白、白居易都是幸運的，有這樣交心的好友，以自己之喜為喜，以自己之悲為悲，這樣的真情，人間太難得了。  《浣溪沙》 唐·韋莊 夜夜相思更漏殘，傷心明月憑闌干， 想君思我錦衾寒。 咫尺畫堂深似海，憶來惟把舊書看， 幾時攜手入長安？ 韋莊牽掛心上人。 與心上人分別后，每一個夜晚，韋莊都處在深深地思念之中，當夜深人靜之時，凝望著明月，想著兩人的過往。 把你留下來的舊書拿來翻看，我們不知何時才能相見，什么時候才能攜手共入長安呢？  《夜雨》 唐·白居易 我有所念人，隔在遠遠鄉。 我有所感事，結在深深腸。 鄉遠去不得，無日不瞻望。 腸深解不得，無夕不思量。 況此殘燈夜，獨宿在空堂。 秋天殊未曉，風雨正蒼蒼。 不學頭陀法，前心安可忘。 白居易牽掛初戀湘靈。 白居易與湘靈是鄰居，兩人青梅竹馬，一起長大，白居易欲娶湘靈，卻遭到母親的強烈反對，兩個有情人就這樣，天各一方。一個下雨的晚上，白居易寫下這首詩。 “我有所念人，隔在遠遠鄉”，語言樸實無華，卻意味深長。如果湘靈知道自己愛的人也一直在思念著自己，也會感到安慰吧！  《夜雨寄北》 唐·李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 李商隱牽掛妻子。 李商隱遠在巴蜀，這一天晚上，秋雨綿綿。他收到妻子的來信：你什么時候回來。李商隱望著窗外綿綿的秋雨，他也無比思念妻子。 這樣的一個夜晚，你思念的人也正在思念著你，即使秋雨綿綿，亦覺得心里溫暖。  《冬晚對雪憶胡居士家》 唐·王維 寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。 隔牖風驚竹，開門雪滿山。 灑空深巷靜，積素廣庭閑。 借問袁安舍，翛然尚閉關。 這個冬夜，王維掛念朋友胡居士。 在寒冷的冬夜里，風雨交加，望著外面的夜晚，王維想起了朋友胡居士，此時的朋友，在做什么呢？定是坦然高臥，家門緊閉。 在一個雪夜，想念友人，真美。你在什么時候會想起你的朋友呢？  《寄黃幾復》 宋·黃庭堅 我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。 桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。 持家但有四立壁，治病不蘄三折肱。 想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 黃庭堅思念舊友。 黃庭堅與友人分隔兩地，鴻雁無法傳書，只得常聽著秋雨思念著舊友。黃庭堅理解朋友，他說，我知道你一定是清貧自守，發奮讀書。 對于友人懷才不遇的境遇，他十分理解。有這樣理解自己的朋友，真好。 |
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