 我的讀書筆記 文：蒙媽 手邊放著一本書《愛讓成長不煩惱》，金韻蓉的。記得那次打開電視，看到金老師在談《愛在左、管教在右》，聽到這個(gè)題目我就非常欣喜，我喜歡中庸的育兒理念，有原則也要寬容，凡事不走極端，不是非黑即白。 今天我學(xué)習(xí)的是“如何與叛逆期的孩子溝通”這一章，我一邊看，一邊在書上勾勾畫畫，同時(shí)還進(jìn)行著分析和思考，我要把這些理論消化、吸收，這樣才能為我所用。 女兒12歲了，進(jìn)入了青春期，雖然女兒一直做得還算不錯，懂得反思，也知道與我們溝通交流，但“火星撞地球”的事情在我家也是經(jīng)常上演，這是怎么了？每當(dāng)和女兒吵完架，我都很難受、后悔，女兒也是。為什么爭吵是如此不可避免呢？ 原來，除了我們有時(shí)候確實(shí)因?yàn)樘傩亩悬c(diǎn)兒啰唆之外，這和青少年心智能力的發(fā)展也有很大的關(guān)系。 建立良好的溝通之前要明白：第一，孩子和我們一樣，有權(quán)利在不想說話的時(shí)候不說話。（好好悟悟這一點(diǎn)，我們要求孩子有問必答，而不管她是不是正在想著心事或者是正在忙著什么事情）第二，不想說話的背后，可能有些糾結(jié)的情緒。不要去引爆它！第三，他“不想說話”，并不等于“拒絕我們”。這一點(diǎn)，可能我們當(dāng)家長的最難以接受，或者傷心或者大吼：“現(xiàn)在翅膀硬了，連話都不敢爸爸媽媽說了，是吧？”第四，他現(xiàn)在不想說話，并不代表以后都不想說話。給孩子時(shí)間、空間，給他溫暖和理解，等他心理、生理成熟之后，一定會迎來重新轉(zhuǎn)過身來，又想和我們說話的孩子！ 和叛逆期孩子溝通的原則有六個(gè)： 一、要確認(rèn)我們確實(shí)是“聽見了”。 孩子們最累最委屈的是，就是父母根本沒有在專心聽他說什么。往往剛開個(gè)頭，父母就已經(jīng)回了五六句，或者根本不在意他說的是什么，只想告訴他，應(yīng)該怎么去做。 我們要學(xué)會不著急、學(xué)會耐住性子、學(xué)會安靜地聽孩子說話。因?yàn)槲覀兪切睦砟芰亢颓榫w成熟度都比孩子高出許多的成年人，在讓一個(gè)孩子耐住性子和讓我們耐住性子之間作比較，我們做起來當(dāng)然要容易得多。
二、不要急于下判斷 憑良心說，自認(rèn)為見過世面，認(rèn)為自己吃的鹽都比孩子吃的飯還要多的大人們，特別容易犯這個(gè)驕傲的錯誤。我們很容易在還沒有了解事情的全貌之前，就立刻片面地作了判斷。 和孩子說話時(shí)不驟下斷語，給他交待事情全貌的機(jī)會，信任他有處理和判斷問題的能力，對凡事要求公平，對公平正義感極度敏感的青少年來說，是一種被尊重的感覺。
三、要讓他敢于對我們講真話。 這一點(diǎn)，女兒做得還算比較好。有些時(shí)候，她也會撒謊，多是善意的，不是怕我批評，而是怕我擔(dān)心。但我告訴她，無論遇到什么，一定要告訴媽媽，有個(gè)人為你分擔(dān)、為你出主意，你的不快便會減少一半。 我們要有開放的思想和心胸；允許他偶爾犯錯，就像我們自己也偶爾會犯錯一樣；理性地管教責(zé)備，不可歇斯底里地毆打怒罵，這會嚇壞孩子，讓他再也不敢對我們講真話；事情過去了就過去了，處罰完之后，不要動不動就翻舊帳羞辱刺激他，或因此而不再相信他；讓孩子清楚地知道我們對事不對人的態(tài)度。
四、請給他“回嘴”的權(quán)利 絕大多數(shù)父母對孩子的回嘴會感到怒不可遏，我也一樣，因?yàn)槲覀冇X得被孩子挑戰(zhàn)了做父母的權(quán)威。是的，我經(jīng)常對女兒說：“你不要挑戰(zhàn)媽媽的底線，我是大人。”瞧，這家長的威嚴(yán)就用在了這兒。我也知道，孩子回嘴是有必要的，因?yàn)樗猩暝V的權(quán)利，而我們也有了解事件全貌的需要，就像是法官在法庭上還有讓辯護(hù)律師為被告申訴的權(quán)利呢。 有時(shí)，我們會被孩子的表情或者動作激怒。有沒有？！！覺得他們不尊敬我們，還斜上一眼。其實(shí)人類都有一種與生俱來的能力，這個(gè)能力幫助我們在面對不論是身體還是情緒上遭遇突如其來的威脅或攻擊時(shí)，在恐懼心理的作用下，行使自衛(wèi)和反擊的能力。是因?yàn)閱恿四I上腺素分泌，刺激了交感神經(jīng)，才有了這些不自覺的表情和動作。想想我們，不也是一樣？眼睛瞪得那么大，面孔都扭曲了……
五、不要還像對兒童那樣過度保護(hù)，或不讓他知道真相。 告訴他，事情的真相是什么（接納他）；告訴他，我們有哪些解決的方法（釋放他的焦慮）；告訴他，他是安全是（維系他的安全感和對父母的信任）；最后，告訴他，他的參與對我們而言是非常有價(jià)值的（信任他、尊重他）。 女兒就參與到了家庭事務(wù)管理中，我?guī)缀跏裁词虑槎紩嬖V她，也會聽取她的意見。我有了委屈，或有了想法，都會從她那兒得到非常有價(jià)值的意見。
六、如果溝通的門已經(jīng)關(guān)上，用請教的方法來重新打開這扇門。（這點(diǎn)還沒遇到，暫不發(fā)表意見） 努力、努力，雖然我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然我還是那么情緒化，但我在反思，我在努力，我想上進(jìn)。在與孩子的溝通中，孩子在成長，我們也在成長。努力！！ |
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