六年級(jí)同步作文 小鴨脫險(xiǎn)記（人與動(dòng)物和諧相處）

小鴨脫險(xiǎn)記

今天陽(yáng)光明媚，但我的心情比天氣還要好得多。
因?yàn)轼唻寢尩谝淮我獛覀兩辖至?/font>!噢!對(duì)了，我是一只名叫樂(lè)樂(lè)的快樂(lè)的小鴨子。
    上街了。突然遠(yuǎn)處飄來(lái)-股沁人心牌的香味，是什么東西呢？我找，我找找找。噢,找到了!是棉花糖，媽媽給我和姐姐一人買了一個(gè)，大大的棉化糖擋住了我們的頭。我們一起唱起了歌：“我是一只快樂(lè)的小鴨……”

大概棉花糖太大了，或者我們太貪吃了，沒(méi)有瞅腳下的路，“撲通!”我與姐姐飛一般地掉入了一個(gè)大坑。我跳，我跳跳跳，我在心里不斷為自己加油。我們姐妹不停地?fù)?/span>扇著翅膀，想要，跳出來(lái)，可無(wú)論我們?cè)鯓诱垓v也出不來(lái)，因?yàn)榭犹盍?。我們無(wú)力地停了下來(lái),期盼著媽媽能來(lái)救我們。

“媽媽——”媽媽出現(xiàn)了,我們驚喜地大叫起來(lái)。只見(jiàn)媽媽只是瞅了瞅我們，卻飛速地跑了。啊，媽媽不要我們了?我們要在這兒凍死、餓死了!想到這兒，我們不禁放聲大哭起來(lái)。我們凍得發(fā)抖,又被熏得要命，有些昏昏然了……

“嘎嘎——”一聲響亮的呼喚驚醒了我們。啊!媽媽——我們驚喜地大叫起來(lái)。媽媽滿臉通紅，氣喘吁吁。奇怪，媽媽身邊怎么多了一個(gè)人，這是——哦，我想起來(lái)了,這不是街上的交警么?他前兩天還沖我們笑來(lái)著，他來(lái)?哦!我知道了，他一定是媽媽找來(lái)救我們的!媽媽，我們太愛(ài)你了。我的眼睛濕潤(rùn)了,我的眼前不禁出現(xiàn)了這樣一幅畫面:媽媽在路上飛奔著，一輛輛車疾馳而來(lái)，媽媽敏捷地躲過(guò)，直沖向交警指揮室。只見(jiàn)媽媽撲騰著翅膀，不住地大喊:“快救我的女兒!”可惜人鴨語(yǔ)言不通,媽媽急得滿臉通紅，用翅膀使勁地指向馬路對(duì)面，可交警根本不明白是什么意思。媽媽急得又喊又跳，最后她使勁用嘴叼起交警的褲管，使勁地向前拽著.終于，交警似乎明白了什么，來(lái)到了我們身邊……
    躺在媽媽溫暖的懷里，我覺(jué)得我真的是世界上最幸福的鴨子。我們來(lái)不及向交警致謝，他就匆匆走了，不過(guò)，他又馬上回來(lái)，向我們，不!應(yīng)該是向媽媽莊嚴(yán)地敬了一個(gè)禮：“……”我們聽不懂他說(shuō)什么，但我覺(jué)得他一定是要我們以后注意安全，或許，還在夸費(fèi)媽媽聰明機(jī)智呢。親愛(ài)的小讀者，我猜的沒(méi)錯(cuò)吧!

點(diǎn)評(píng)：
  本篇習(xí)作構(gòu)思巧妙，站在一個(gè)小鴨子的角度，把對(duì)媽媽的誤解、媽媽的求援都描述得栩栩如生，結(jié)尾的點(diǎn)題巧妙到位。整篇文章既曲折生動(dòng)，扣人心弦，又充滿溫情,充滿詼諧幽默的意味。