語文熱點題型匯編專題三 正確使用標點符號

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 語文月刊2018年8月高考作文專刊目錄

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標點符號考查的意義在于規范使用，因此要求熟悉各類標號和點號的規范用法，根據語意正確使用標點符號。雖然標點符號在高考中不是必考點，但其運用能力在寫作中也能體現出來，是寫作的基本能力之一。

1．考查重點相對突出。 

盡管有16種可考查的標點符號，但高考并非不分主次、平均用力。其中問號、逗號、頓號、分號、冒號、書名號、括號、引號等為考查重點，像著重號、連接號、間隔號等一般不會考查。 

2．考查題型穩中有變。 

常規的標點考查主要以客觀題為主，題型有正誤辨析。但從近幾年考查情況看，標點題也出現在第Ⅱ卷，讓考生直接在橫線上填空。其實，在語言運用題目中，涉及標點改錯一類的題型在平時考試中也不鮮見。因此，標點的復習應更加注重實際運用。

3．設誤熱點集中突出。 

在規定的考查范圍內，試題對考查重點錯誤類型的設置往往較為突出，測試點常為標點知識的易混易錯處。如考試中的每題均考查四種以上的標點，多集中在引號、冒號、句號的綜合運用、頓號、逗號、分號的層次分析上。

熱點題型一    句內點號的用法

例1、下列各句中，標點符號使用正確的一項是(　　)

A．作家大都重視寫作前的情感培養：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B．面對人生絕境，雙腿殘疾的史鐵生不屈不撓，“微笑著，去唱生活的歌謠，”創作了《我與地壇》等一系列發人深省的文學作品。

C．多數法國人對薩科齊并不滿意，萎縮的經濟規模、逼近10%的失業率，以及雷聲大雨點小、光說不做的各項改革，都無法讓人再相信他。

D．國務院總理李10月25日主持召開國務院常務會議，部署推進公司注冊資本登記制度改革，降低創業成本，激發社會投資活力。

【答案】D

【解析】A項，分號使用錯誤，兩處分號都應改為逗號；B項，“歌謠”后逗號放在后引號外面。C項，“經濟規模”后頓號改為逗號。

【提分秘籍】

句內點號包括頓號、逗號、分號，分別表示句子內部大小不同、性質不同的停頓。

(1)頓號表示句子內部并列詞語之間的停頓。頓號表示的停頓比逗號小，一般用來隔開并列的詞或者并列短語。

(2)逗號表示句子內部的一般性停頓。

(3)分號表示一句話里并列分句之間的停頓。

一、句子內部并列詞語之間的停頓用頓號。實際運用中，句中并列的成分不僅僅有詞語，短語也較常見；頓號并非只用于并列詞語間，并列詞語間也并非只能用頓號。

1．當并列詞語或短語聯合起來充當句子某一主干成分(即主謂賓)時，并列詞語或短語間用頓號。如：

亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

2．當并列詞語或短語并列作句子某一主干成分(即主謂賓)時，必須用逗號。如：

當鋪，錢號，窄軌，已經隨著土皇帝的覆滅最后湮沒了；煤炭，汾酒，老醋，卻在人民的生活里廣泛散發著熱力和芳香。 

2．當并列詞語或短語并列作句子某一主干成分(即主謂賓)時，必須用逗號。如： 

當鋪，錢號，窄軌，已經隨著土皇帝的覆滅最后湮沒了；煤炭，汾酒，老醋，卻在人民的生活里廣泛散發著熱力和芳香。 

3．當并列詞語或短語不作句子主謂賓而充當定狀補(常見是定語)時，用頓號。如： 

正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 

4．當并列詞語或短語不能單獨作句子某一成分，且必須與其他詞語構成短語才能充當時，用頓號。如： 

近年來，隨著經濟的發展、城市的擴大、人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環境保護的一大難題。 

5．當不同層次詞語或短語并列出現時，應按從小到大的層次先頓號再逗號。如： 

過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系，互相影響，互相制約的。 

6．并列短語作定語時要用頓號，并列的介賓短語作狀語它們之間用逗號。作謂語、補語時，不用頓號，用逗號。并列成分作謂語時，若共帶一個賓語，并列詞間用頓號。如： 

他們在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統的詩一般的語言傾吐著彼此的愛慕和理想。 

二、分號的用法

1．并列復句中，如果分句內已用了逗號，分句間則使用分號。如： 

感受得深，文章就寫得深刻；感受得淺，文章就寫得膚淺；沒有感受，也就沒有文章可寫了。 

2．單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。如： 

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 

【方法點撥】 

1．分清停頓用頓號 

并列的詞之間用了“和”、“或”之類連詞，就不再使用頓號。如果并列詞語結合得很緊，沒有必要在行文中用停頓來突出它，則可以不加頓號。并列詞語中又有并列詞語時，大并列用逗號，小并列用頓號。如上述試題C項“萎縮的經濟規模、逼近10%的失業率”中間的頓號，因后面“以及雷聲大雨點小、光說不做的各項改革”中小層次的停頓使用了頓號不得不改為逗號。 

2．區分位置用逗號 

逗號表示句子內部的一般性停頓。其主要用法有：用在較長的主語后面，用在需要強調的簡短主語后面，用在句首狀語的后面，用在較長的賓語前邊，用在插入語前后，用在復句內部的分句間，用在倒裝句中間。但是，逗號一般不用在省略號、破折號的后面；在表停頓時，與頓號、分號有明顯的區別。 

3．標明層次用分號 

分號表示一句話里并列分句之間的停頓。只有一重關系的復句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內部已用了逗號，分號之間必須用分號。如上述試題的A項“有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己”中間分句沒有更小的停頓，應使用逗號。 

【舉一反三】 

下列語句中，標點符號使用正確的一項是(　　)

A.霧是自然，霾是人工。大霧天氣使污染物難以及時擴散，才有“能見度不超過十米”“空氣刺鼻”的現象出現。

B.在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月：真可謂“遠山近水皆有情。”

C.有人開玩笑說：如果你還不知道韓國歌手“鳥叔”的《江南Style》，那有兩種可能：第一種是你們村里至今沒通網絡，第二種則是你是從古代穿越來的。

D.當被問及《中國好聲音》為什么會有如此高關注度的問題時，中國當代知名作家查建英一語中的地回答“很鬧的外表，形式里邊是觸及靈魂的”。

【答案】A　

【解析】B項，句號應在引號外。C項，第一個冒號改逗號。D項，“中國好聲音”為欄目名稱，用引號。

熱點題型二   句末點號的用法

例2、下列各項中，標點符號使用符合規范的一項是(　　)

A．貴族精神應該具備以下幾個特征：教養、責任、自由，缺少其中任何一樣，都難以稱得上貴族，充其量也不過是招搖過市的“天朝公子”。

B．為了讓戀人或友人避免分手時的尷尬，網絡出現了一門叫“分手代理”(以局外人身份介入，使原本尷尬的分手顯得自然、方便。實質是代替想要分手的一方傳達心意。)的生意。

C．作為全球華文媒體“首腦峰會”的第六屆《世界華文傳媒論壇》在重慶召開。相關專家在論壇上解讀“重慶模式”，并向境內外媒體推介重慶。

D．“我今天應該去圖書館的——這次的鉆石展真讓人大開眼界。”小王說道，“多么耀眼啊，這顆十克拉的大鉆石！”

【解析】A項，“自由”后面的逗號改為句號。B項，去掉括號內的最后一個句號。C項，把書名號改為引號。

【答案】D

【提分秘籍】 

句末標號共三種，分別是句號、問號和嘆號。這三種標號除表停頓外，還兼表語氣，是高考標點符號考查中最常見的考查對象。 

一、句號的用法 

1．表示一句話說完的停頓。一般用在陳述句末尾。語氣輕微的祈使句、感嘆句各項末尾也可以用句號。如：母親和孩子睡得很香。(陳述句)

2．如果一個句子中出現了“什么”“怎么”之類的疑問代詞，句末加有“呢”之類的助詞，但句意并沒有發問和要求回答，也不能視為問句，句末仍用句號。如：他來問我去新江廈商城到底乘幾路公共汽車。 

二、問號的用法

表示一句問話結束之后的停頓。

三、嘆號的用法

1．表示一句感情強烈的話結束后的停頓。一般用在感嘆句的末尾。語氣較強的祈使句末尾也用嘆號。有時語氣強烈的反問句末尾也用嘆號。如：讓暴風雨來得更猛烈些吧！(祈使句)

2．凡表示贊頌、歡喜、憤激、驚訝之情的句子，后面都用感嘆號，兼有疑問和感嘆語氣的，應根據句子的形式和具體的語言環境來決定是用問號還是嘆號。 

【方法點撥】 

1．把握語氣用句號

句號表示一句話說完的停頓。一般用在陳述句末尾。如果一個句子中出現了“什么”“怎么”之類的疑問代詞，句末加有“呢”之類的助詞，但句意并沒有發問和要求回答，也不能視為問句。 

2．辨明語境用問號 

問號表示一句問話結束之后的停頓。表示詢問、責問、反問、設問、商量、猜測的句子都用問號。選擇問句只在最后用一個問號。問號中含有稱呼語的，無論稱呼語在前還是在后，問號都用在句末。問話人一個接一個地發問，構成一串相對獨立的問句時，每個問句末尾都用問號。當一個問句做某一句子的主語或賓語時，則整個句子不是問句，但并不要求回答，其目的只在于陳述一種情況，這種句子也不用問號。 

3．謹慎使用感嘆號 

嘆號表示一句感情強烈的話結束后的停頓，一般用在感嘆句的末尾，語氣較強的祈使句末尾也用嘆號，有時語氣強烈的反問句末尾也用嘆號。嘆號運用方面的常見錯誤有：①語氣舒緩的祈使句末尾用嘆號。如：“讓我們出去散散步吧！”這個句子用句號比較恰當。②在并非句末的地方用嘆號。如：“太精彩了！這場比賽！”應該把第一個感嘆號變成逗號。③在貌似感嘆而目的并不在于表達情感的陳述句末尾用嘆號。如：“比賽失敗后，他傷心極了！”這是一個陳述句，句末應用句號。 

【舉一反三】 

下列語句中，標點符號使用正確的一項是(　　)

A.今年夏天，他躺在病床上對《齊魯晚報》的記者說：“有這么熱心的民警， 有這么多好街坊，我呀!下一輩子還做環衛工人!”

B.2016年1月10日，京杭高鐵先導段率先完成牽引供電、通信、信號、電力“四電集成”施工，展開聯調聯試和綜合試驗工作。

C.美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名特大城市，都有申辦大型國際會議的實力。

D.天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情；抗 震救災，是 對民族精神的一次洗禮。

【答案】B　

【解析】A項，第一個嘆號錯；C項，頓號連用導致并列關系層次不明，“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后應為逗號；D項，分號改為句號。

熱點題型三  破折號和括號

例3、下列選項中，依次填入下面文字中橫線處的標點符號，最恰當的一項是(　　)

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒·凡爾納創作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學家阿龍納斯利用一艘構造奇妙的潛水船________鸚鵡螺號 ________在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍的國度________史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船________是它發現了冰海沉船，激發大導演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影________是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災難。

它的一生充滿了傳奇。人類對深海的很多重大發現中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星________阿爾文號(Alvin)載人潛水器。

A．“　”　，　。　，　：

B．——　——　，　：　，　：

C．《　》　、　。　；　——　

D．(　)　、　：　；　——

【解析】第一、二處橫線用括號補充說明這艘構造奇妙的潛水船的名字。“深藍的國度”與“史詩般的海洋”為兩個名詞性短語的并列，所以第三處橫線應填頓號。“在我們身邊，也有……潛水船”提領下文，而冒號起總領下文的作用，故后面宜用冒號。“是它……”“是它……”為句子間的并列，且句子內部已用了逗號，所以要用分號。“阿爾文號(Alvin)載人潛水器”是對“深潛水器中明星”的注釋，所以它們之間用破折號。

【答案】D

【提分秘籍】

1．破折號的用法

破折號表示行文中解釋說明的部分，或表示語意的轉換、躍進，或表示語言的中斷、延長等。破折號的用法有如下幾種：破折號可以表說話聲音的中斷和延長，可以表示轉折或話題轉換，可以表意思遞進(緊承)，表分項列舉，還用于連接歇后語，標明文章副標題和詞、詩、文的作者或出處等用法。破折號之前可以有點號，但破折號之后不能有點號。破折號與“是”“有”等提示的詞不能同時使用。

2．括號的用法

行文中注釋性的文字，用括號標明。分句內括號和句外括號兩種。注意：①句內括號要緊貼被解釋被補充的詞語后；括號內的注釋語如果帶有標點，其最后一個標點(問號、嘆句除外)應省去；如果要在被解釋被補充的詞語后加點號，點號放在后括號后面。②句外括號要放在被注釋被補充的句子末尾的點號后；在任何情況下，括號前后不能同時有點號。如上述試題中的“鸚鵡螺號”是潛水船的名字，所以用括號。

【舉一反三】 

下列各句中，標點符號使用正確的一句是(　　)

A.28年前，英國和阿根廷傾全國之力，為爭奪馬爾維納斯群島主權歸屬大打出手(英國稱福克 蘭群島)，制造了一場被稱為“導彈時代首次戰爭”的馬島戰爭。

B.如何協調解決地區沖突、使非盟在地區事務中扮演更加積極、主動和 有效的角色，成為會議的重要內容。

C.我國將從各省、自治區、直轄市分別選擇1—2個城市(城區)作為公立醫院改革試點城市，按照先行試點、逐步推開的原則推進公立醫院改革。

D.連日來，有關這8位中國維和警察的消息，一直牽動著中國人民的心，也讓人們開始關心和了解這個特殊而神秘的群體：中國維和警察。

【答案】C　

【解析】A項 ，“(英國稱福克蘭群島)”應放在“主權”前面。B項，“地區沖突”后的頓號應改為逗號。D項，“群體”后的冒號應改為破折號。冒號用在解釋性分句之間，要么是對前文的總括，要么是分項敘述；破折號后應是補充說明的成分。

熱點題型四    冒號、引號的用法

例4、下列各句中，標點符號使用正確的一項是(　　)

A．走到一個十字路口，左拐；繼續向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D．“血戰長空”以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

【解析】本題重點考查分號、冒號和引號的使用方法。A項，第四個逗號應改為分號。B項，冒號不能套用，一個句子中不能出現兩個冒號。D項，“血戰長空”作為一個劇名應該用書名號。

【答案】C 

【提分秘籍】

一、冒號的用法

1．冒號一管到底，句中短暫停頓不用冒號。如： 

本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。 

2．同一句中不能有兩個冒號。如： 

會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚，二是…… 

再如，上述試題的B項，也應去掉一處冒號。

3．部分引用(引文不獨立)前不能用冒號 。如： 

《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理”的原則。 

句中的冒號使用不正確。

4．同一人話語未完不用冒號。如： 

“學習就怕‘認真’二字。”張老師說：“‘態度決定一切’，確實很有道理。” 

句中的冒號應改為逗號。 

二、引號的用法

1．普通詞語不能濫用引號。一般情況下，引號標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此外，普通詞語不能濫用引號。如：當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現在天宇。

2．非直接引用不用引號。如： 

吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了。” 

3．加引范圍要清。如： 

耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。’” 

4．引語末標點位置的確定：A、引用的話是獨立的，末尾標點應放在引號里面；B、如果只作為作者自己話的一部分，末尾不用其他標點；C、特別注意，引語末的標點如果是問號或感嘆號，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。如：  

  羅伯特·舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發條，價值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵。” 

【方法點撥】

1．冒號轄區要分明

冒號一般用在總括話的后面和總括性句子的前面，表示引出下文或總結上文。冒號的提示作用要發揮到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗號、破折號或不用。還要注意表領起的插入語后面不能用冒號，也不能和表示提示性的詞同時使用。

2．引號注意完整性

引文獨自成句，意思完整，句末點號放在引號里面，且引號前用冒號；引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在后引號的外面，且前面不用冒號。引文之內又有引文時，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號；如果單引號之內又有引文，則又用雙引號，以此類推。但要注意只把別人的話的大意說出，不是直接引述，不用引號；一般的專有名詞上不用引號，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。

【舉一反三】 

下列各句中，標點符號使用正確的一項是(　　) 

A.不久前，我國網絡團購行業成立了“中國誠信網絡團購聯盟”，對于這樣的首個民間誠信組織，監管者應該給予必要的支持，以實現監管與自律的良性互動。

B.瑞典皇家科學院10月6日宣布，獲得2010年諾貝爾化學獎的是：美國科學家理查德·赫克、日本科學家根岸英一和鈴木章三位科學家。

C.閑置土地的處置能否“擲地有聲”，增量明顯的土地供應計劃能否如期落實?這些問題的答案直接關系到房地產調控能否真正奏效。

D.近日，山東省就村級“一事一議”籌資籌勞工作作出規范，嚴禁鄉(含鄉)以上政府部門以任何名義借“一事一議”向農民籌資籌勞。

【答案】A　

【解析】B項，應去掉冒號。C項，第一個逗號改為問號。D項，“(含鄉)”應在“以上”后面。

熱點題型五    書名號

例5、下列各句中，標點符號使用正確的一項是(　　)

A．易中天做客《非常網絡》，主持人提出“有沒有想到《品三國》圖書會如此火爆”的問題后，易中天回答“媒體很弱智，總喜歡問動機”。

B．《全省博物館文化產品創意設計營銷博覽會開幕式》在南昌八一起義紀念館隆重開幕，300余件(套)江西文博系統自主開發的、充滿江西地方特色的文化產品集體亮相。

C．他們老師給學生推薦了幾本書(直接發下來的，還要進行討論)，其中一本是《張天翼專輯》，由大林和小林、禿禿大王兩篇組成，印刷裝幀都很好。

D．《藥殤》值得稱道之處就在于，讓人在閱讀時，不自覺地感受在黑暗中尋找并渴求光明的心境——生命與金錢的抗爭，尊嚴與權勢的較量，法律與暗箱的對峙，智慧與陰謀的相持。

【答案】D 

【解析】A項“非常網絡”應加引號；B項，書名號改為引號；C項“大林和小林、禿禿大王”在文中是篇名，應用書名號。 

【提分秘籍】

1．使用書名號時，必須弄清楚句子本身是否在強調需要加書名號內容的名稱性，如果強調其名稱性，則用書名號，如果側重強調題目的內容，那么需要加引號而不是書名號。如上述試題的B項“全省博物館文化產品創意設計營銷博覽會開幕式”是活動名，因此要加引號，不能加書名號。

2．書名號表示出版物(書籍、篇章、報刊等)的名稱；也可以表示法律、法規、方案的名稱；還可以表示文化產品的名稱(如電影名、電視劇名、歌曲名、樂曲名、舞蹈名、雕塑名、畫名、戲曲名、曲藝名、雜技名、剪紙名等)。

3．書名號不能濫用，與引號應加以區別。品牌名、獎狀名、某些活動名、機構名、報告名、表格名、藥品名、化妝品名、課程名、競賽名、班組名、欄目名等，不可隨意使用書名號。在上面的題目中的A項“非常網絡”不是強調書名，是電視欄目名，應該用引號。

【舉一反三】 

下列各句中，標點符號使用正確的一項是(　　)

A.走到一個十字路口，左拐；繼續向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B.蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C.蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物!飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D.“血戰 長空”以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

【答案】C

【解析】本題考查正確使用標點符號的能力。A項，把“還是左拐”之后的逗號改為分號，到圖書館應分“三步走”；B項，把“蕓齋主人說”之后的冒號改為逗號，一般情況下，一句話內不能有兩個冒號；D項，雙引號改成書名號，影視作品名應用書名號。

1．【2017年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完后2—3題。

有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關系，稱為“智慧爭奪戰”。【甲】也是在這個意義上，歐洲開啟了“人腦項目”，集神經科學、醫學和計算機等多領域為一體，試圖從科學高地上把握技術。這種“智慧競爭”不只是人類腦科學研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內的自我認知。

讓這場智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時代付與我們的使命。【乙】不管達到臨界值，超過人類智能總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。【丙】這或許才是人類認識自己、激發潛力的關鍵所在。

（1）文段中加點的詞，運用不正確的一項是（3分）

A．開啟  B．付與  C．不管  D．獨一無二

（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）

A．甲  B．乙  C．丙

【答案】（1）B（2）B

【解析】（1）B項“付與”錯誤，應是“賦予”。

（2）乙處的正確標點應是：不管達到臨界值、超過人類智能總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。

1、【2016年高考山東卷】（每小題3分，共15分）

黟縣的西遞和宏村，擁有蜚聲海內外的徽派建筑群。兩村背依青山，清流抱村穿戶。數百幢明清時期的民居靜靜佇立。高大奇偉的馬頭墻有驕傲睥睨的表情、跌宕飛揚的韻質、①灰白的屋壁被時間涂畫出斑駁的線條。李白的“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠”，道出了這里山水風物的（優美/幽美）、民風人情的淳厚從容。要真正（領略/領悟）徽派建筑之美，該是在西遞村。②在都市的暄嘩之外，西遞向我們呈現了一種寧靜質樸的民間生活。從遠處望去，西遞是一片線條簡潔的黑瓦鋪成的屋頂和高大的白墻，黑白相間，③錯落有致。邁入老屋你會發現，這些老屋內部的（繁雜/繁復）精致與外部的簡潔純粹形成鮮明的對照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、磚雕、石雕在這里體現得淋漓盡至。 

1．文中加點的字的注音和加點詞語的字形，都正確的一項是

A．蜚（fěi）   暄嘩          B．幢（zhuàng）    寧靜質樸

C．佇（chù）  純粹           D．淳（chún）      淋漓盡至

2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是

A．優美    領略    繁雜      B．幽美   領略    繁復

C．幽美    領悟    繁雜      D．優美   領悟    繁復

3．文中畫線處的標點，使用錯誤的一項是

A．①         B．②            C．③         D．④

【答案】1．B   2．B   3．A

【解析】1．A“暄嘩”應為“喧嘩”，形容聲音大而雜亂。C “佇（chù）”應為“佇（zhù）”，佇立：長時間地站立，沒有動作；也泛指站立。D“淋漓盡至”應為“淋漓盡致”，形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。

2.優美：美好；美妙。幽美：（1）形容地方很偏僻、光線暗；（2）使人感覺寧靜、安閑的；（3）幽靜美麗；幽雅，幽深。本題中第一個括號中所選的詞語應符合李白詩歌的意境，用“幽美”恰當。領略：有領會，理解，理會，理睬等意思。領悟：就是體會，解悟。文段中的對象是“徽派建筑之美”，用“領略”恰當。繁雜：事情多，繁瑣而雜亂。繁復：指繁多復雜。文段中用來形容老屋內部結構，應用“繁復”。

3.根據頓號的使用方法，如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號。本題中“有驕傲睥睨的表情”和“跌宕飛揚的韻質”是并列關系，中間已經使用頓號，那么“高大奇偉的馬頭墻有驕傲睥睨的表情、跌宕飛揚的韻質”和“灰白的屋壁被時間涂畫出斑駁的線條”之間就不能再使用頓號，而應用逗號。   

1.（2015年高考福建卷） 下列語句中，標點符號使用不正確的一項是（    ）（3分）

A．在遠走他鄉、輾 轉天涯時，他才明白為什么那些遠離家鄉的人們會那么懷念故鄉？

B．中國傳統文化重視人生哲學，儒家堅持以修身為本，追求的是“齊家、治國、平天下”。

C．建立現代科學的三大基石是理論、實驗和數學（包括計算、統計與建立在抽象模型基礎上的演繹推理）。

D．2012年開始實施的新《標點符號用法》，我們要怎樣貫徹：通知各校自行學習？組織骨干教師來培訓？

【答案】A

【解析】A項句末問號改為句號。標點符號是高中生必須掌握的內容，也是高考常考考點，復習中要注意熟悉標點符號的種類，了解高考常考題型，掌握各種標點符號的用法、作用、及書寫位置，能給現代文、文言文加標點，對錯、漏標點能加以改正或補出。

2.（2014·重慶卷）下列選項中,標點符號使用不正確的一項是

A.中國重慶——德國杜伊斯堡，2011年開通的渝新歐鐵路,橫跨歐亞6國，為建立新絲綢 之路經濟帶打下了基礎。

B.“玉兔”號月球車登月后需要一條“被子”御寒和一個“鬧鐘”喚醒,承擔這兩項任務的是它的供電系統——太陽翼。

C.小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國Ⅱ·家常》。叫她，不應；碰她，不理。她仿佛要從家常百味中體會人生百味。

D.她對著媽媽跺著腳大喊：“我的話你聽見沒有呀？干嘛要做那么多亊呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”

【答案】 A

【解析】本題考查“正確使用標點符號”的能力，注意考查連接號和引號的使用，能力層級為E。A項中的“中國重慶——德國杜伊斯堡”，破折號應改為連接號，即“中國重慶—德國杜伊斯堡”；“渝新歐”應加引號，表特殊含義。（根據新標點符號的用法：標示相關項目(如時間、地域等)的起止，一般用一字線的連接號“—”，如，北京—上海特別旅客快車。）

3.（2014·安徽卷）下面文字中有三處語病和一處標點符號使用錯誤，請寫出相應句子的序號，并對錯誤加以修改。（4分）

①“全國國民閱讀調查”由中國新聞出版研究院組織開展的調查項目，到目前為止已經開展了11次。②中國新聞出版研究院去年在全國七十多個城市進行了入戶問卷調查，收回有效問卷40600份。③在第19個“世界讀書日”來臨之際，該院發布了“2013年全國國民閱讀調查報告”。④報告顯示，2013年我國成年國民人均紙質圖書的閱讀量為4. 77本，與2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤報告中值得注意的是，約90%以上的人表示“看完電子書就不再買紙質書”，這一比例較上一年有所上升。⑥報告還顯示，成年國民人均電子書的閱讀量有所增加，而報刊的閱讀率明顯減少。

序號修改

【解析】①缺少謂語：在“由”前加“是”；③標點錯誤：“2013年全國國民閱讀調查報告”的雙引號改為書名號；⑤贅余：刪除“約”或者“以上”；⑥搭配不當：“減少”改為“降低”。

標點符號考查的意義在于規范使用，因此要求熟悉各類標號和點號的規范用法，根據語意正確使用標點符號。雖然標點符號在高考中不是必考點，但其運用能力在寫作中也能體現出來，是寫作的基本能力之一。

1．考查重點相對突出。

盡管有16種可考查的標點符號，但高考并非不分主次、平均用力。其中問號、逗號、頓號、分號、冒號、書名號、括號、引號等為考查重點，像著重號、連接號、間隔號等一般不會考查。

2．考查題型穩中有變。

常規的標點考查主要以客觀題為主，題型有正誤辨析。但從近幾年考查情況看，標點題也出現在第Ⅱ卷，讓考生直接在橫線上填空。其實，在語言運用題目中，涉及標點改錯一類的題型在平時考試中也不鮮見。因此，標點的復習應更加注重實際運用。

3．設誤熱點集中突出。

在規定的考查范圍內，試題對考查重點錯誤類型的設置往往較為突出，測試點常為標點知識的易混易錯處。如考試中的每題均考查四種以上的標點，多集中在引號、冒號、句號的綜合運用、頓號、逗號、分號的層次分析上。

熱點題型一    句內點號的用法

例1、下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．作家大都重視寫作前的情感培養：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B．面對人生絕境，雙腿殘疾的史鐵生不屈不撓，“微笑著，去唱生活的歌謠，”創作了《我與地壇》等一系列發人深省的文學作品。

C．多數法國人對薩科齊并不滿意，萎縮的經濟規模、逼近10%的失業率，以及雷聲大雨點小、光說不做的各項改革，都無法讓人再相信他。

D．國務院總理李10月25日主持召開國務院常務會議，部署推進公司注冊資本登記制度改革，降低創業成本，激發社會投資活力。

【答案】D

【解析】A項，分號使用錯誤，兩處分號都應改為逗號；B項，“歌謠”后逗號放在后引號外面。C項，“經濟規模”后頓號改為逗號。

【提分秘籍】

句內點號包括頓號、逗號、分號，分別表示句子內部大小不同、性質不同的停頓。

(1)頓號表示句子內部并列詞語之間的停頓。頓號表示的停頓比逗號小，一般用來隔開并列的詞或者并列短語。

(2)逗號表示句子內部的一般性停頓。

(3)分號表示一句話里并列分句之間的停頓。

一、句子內部并列詞語之間的停頓用頓號。實際運用中，句中并列的成分不僅僅有詞語，短語也較常見；頓號并非只用于并列詞語間，并列詞語間也并非只能用頓號。

1．當并列詞語或短語聯合起來充當句子某一主干成分(即主謂賓)時，并列詞語或短語間用頓號。如：

亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

2．當并列詞語或短語并列作句子某一主干成分(即主謂賓)時，必須用逗號。如：

當鋪，錢號，窄軌，已經隨著土皇帝的覆滅最后湮沒了；煤炭，汾酒，老醋，卻在人民的生活里廣泛散發著熱力和芳香。

2．當并列詞語或短語并列作句子某一主干成分(即主謂賓)時，必須用逗號。如：

當鋪，錢號，窄軌，已經隨著土皇帝的覆滅最后湮沒了；煤炭，汾酒，老醋，卻在人民的生活里廣泛散發著熱力和芳香。

3．當并列詞語或短語不作句子主謂賓而充當定狀補(常見是定語)時，用頓號。如：

正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

4．當并列詞語或短語不能單獨作句子某一成分，且必須與其他詞語構成短語才能充當時，用頓號。如：

近年來，隨著經濟的發展、城市的擴大、人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環境保護的一大難題。

5．當不同層次詞語或短語并列出現時，應按從小到大的層次先頓號再逗號。如：

過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系，互相影響，互相制約的。

6．并列短語作定語時要用頓號，并列的介賓短語作狀語它們之間用逗號。作謂語、補語時，不用頓號，用逗號。并列成分作謂語時，若共帶一個賓語，并列詞間用頓號。如：

他們在朦朧的夜色中，在大青樹下，在紡車旁邊，用傳統的詩一般的語言傾吐著彼此的愛慕和理想。

二、分號的用法

1．并列復句中，如果分句內已用了逗號，分句間則使用分號。如：

感受得深，文章就寫得深刻；感受得淺，文章就寫得膚淺；沒有感受，也就沒有文章可寫了。

2．單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。如：

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

【方法點撥】

1．分清停頓用頓號

并列的詞之間用了“和”、“或”之類連詞，就不再使用頓號。如果并列詞語結合得很緊，沒有必要在行文中用停頓來突出它，則可以不加頓號。并列詞語中又有并列詞語時，大并列用逗號，小并列用頓號。如上述試題C項“萎縮的經濟規模、逼近10%的失業率”中間的頓號，因后面“以及雷聲大雨點小、光說不做的各項改革”中小層次的停頓使用了頓號不得不改為逗號。

2．區分位置用逗號

逗號表示句子內部的一般性停頓。其主要用法有：用在較長的主語后面，用在需要強調的簡短主語后面，用在句首狀語的后面，用在較長的賓語前邊，用在插入語前后，用在復句內部的分句間，用在倒裝句中間。但是，逗號一般不用在省略號、破折號的后面；在表停頓時，與頓號、分號有明顯的區別。

3．標明層次用分號

分號表示一句話里并列分句之間的停頓。只有一重關系的復句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內部已用了逗號，分號之間必須用分號。如上述試題的A項“有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己”中間分句沒有更小的停頓，應使用逗號。

【舉一反三】

下列語句中，標點符號使用正確的一項是()

A.霧是自然，霾是人工。大霧天氣使污染物難以及時擴散，才有“能見度不超過十米”“空氣刺鼻”的現象出現。

B.在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月：真可謂“遠山近水皆有情。”

C.有人開玩笑說：如果你還不知道韓國歌手“鳥叔”的《江南Style》，那有兩種可能：第一種是你們村里至今沒通網絡，第二種則是你是從古代穿越來的。

D.當被問及《中國好聲音》為什么會有如此高關注度的問題時，中國當代知名作家查建英一語中的地回答“很鬧的外表，形式里邊是觸及靈魂的”。

【答案】A

【解析】B項，句號應在引號外。C項，第一個冒號改逗號。D項，“中國好聲音”為欄目名稱，用引號。

熱點題型二   句末點號的用法

例2、下列各項中，標點符號使用符合規范的一項是()

A．貴族精神應該具備以下幾個特征：教養、責任、自由，缺少其中任何一樣，都難以稱得上貴族，充其量也不過是招搖過市的“天朝公子”。

B．為了讓戀人或友人避免分手時的尷尬，網絡出現了一門叫“分手代理”(以局外人身份介入，使原本尷尬的分手顯得自然、方便。實質是代替想要分手的一方傳達心意。)的生意。

C．作為全球華文媒體“首腦峰會”的第六屆《世界華文傳媒論壇》在重慶召開。相關專家在論壇上解讀“重慶模式”，并向境內外媒體推介重慶。

D．“我今天應該去圖書館的——這次的鉆石展真讓人大開眼界。”小王說道，“多么耀眼啊，這顆十克拉的大鉆石！”

【解析】A項，“自由”后面的逗號改為句號。B項，去掉括號內的最后一個句號。C項，把書名號改為引號。

【答案】D

【提分秘籍】

句末標號共三種，分別是句號、問號和嘆號。這三種標號除表停頓外，還兼表語氣，是高考標點符號考查中最常見的考查對象。

一、句號的用法

1．表示一句話說完的停頓。一般用在陳述句末尾。語氣輕微的祈使句、感嘆句各項末尾也可以用句號。如：母親和孩子睡得很香。(陳述句)

2．如果一個句子中出現了“什么”“怎么”之類的疑問代詞，句末加有“呢”之類的助詞，但句意并沒有發問和要求回答，也不能視為問句，句末仍用句號。如：他來問我去新江廈商城到底乘幾路公共汽車。

二、問號的用法

表示一句問話結束之后的停頓。

三、嘆號的用法

1．表示一句感情強烈的話結束后的停頓。一般用在感嘆句的末尾。語氣較強的祈使句末尾也用嘆號。有時語氣強烈的反問句末尾也用嘆號。如：讓暴風雨來得更猛烈些吧！(祈使句)

2．凡表示贊頌、歡喜、憤激、驚訝之情的句子，后面都用感嘆號，兼有疑問和感嘆語氣的，應根據句子的形式和具體的語言環境來決定是用問號還是嘆號。

【方法點撥】

1．把握語氣用句號

句號表示一句話說完的停頓。一般用在陳述句末尾。如果一個句子中出現了“什么”“怎么”之類的疑問代詞，句末加有“呢”之類的助詞，但句意并沒有發問和要求回答，也不能視為問句。

2．辨明語境用問號

問號表示一句問話結束之后的停頓。表示詢問、責問、反問、設問、商量、猜測的句子都用問號。選擇問句只在最后用一個問號。問號中含有稱呼語的，無論稱呼語在前還是在后，問號都用在句末。問話人一個接一個地發問，構成一串相對獨立的問句時，每個問句末尾都用問號。當一個問句做某一句子的主語或賓語時，則整個句子不是問句，但并不要求回答，其目的只在于陳述一種情況，這種句子也不用問號。

3．謹慎使用感嘆號

嘆號表示一句感情強烈的話結束后的停頓，一般用在感嘆句的末尾，語氣較強的祈使句末尾也用嘆號，有時語氣強烈的反問句末尾也用嘆號。嘆號運用方面的常見錯誤有：①語氣舒緩的祈使句末尾用嘆號。如：“讓我們出去散散步吧！”這個句子用句號比較恰當。②在并非句末的地方用嘆號。如：“太精彩了！這場比賽！”應該把第一個感嘆號變成逗號。③在貌似感嘆而目的并不在于表達情感的陳述句末尾用嘆號。如：“比賽失敗后，他傷心極了！”這是一個陳述句，句末應用句號。

【舉一反三】

下列語句中，標點符號使用正確的一項是()

A.今年夏天，他躺在病床上對《齊魯晚報》的記者說：“有這么熱心的民警，有這么多好街坊，我呀!下一輩子還做環衛工人!”

B.2016年1月10日，京杭高鐵先導段率先完成牽引供電、通信、信號、電力“四電集成”施工，展開聯調聯試和綜合試驗工作。

C.美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海，都是世界上著名特大城市，都有申辦大型國際會議的實力。

D.天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志；橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情；抗震救災，是對民族精神的一次洗禮。

【答案】B

【解析】A項，第一個嘆號錯；C項，頓號連用導致并列關系層次不明，“洛杉磯”“東京”“巴黎”“倫敦”后應為逗號；D項，分號改為句號。

熱點題型三  破折號和括號

例3、下列選項中，依次填入下面文字中橫線處的標點符號，最恰當的一項是()

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒·凡爾納創作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學家阿龍納斯利用一艘構造奇妙的潛水船________鸚鵡螺號 ________在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍的國度________史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船________是它發現了冰海沉船，激發大導演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影________是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災難。

它的一生充滿了傳奇。人類對深海的很多重大發現中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星________阿爾文號(Alvin)載人潛水器。

A．“”　，　。　，　： 

B．————　，　：　，　：

C．《　》　、　。　；　——

D．()　、　：　；　——

【解析】第一、二處橫線用括號補充說明這艘構造奇妙的潛水船的名字。“深藍的國度”與“史詩般的海洋”為兩個名詞性短語的并列，所以第三處橫線應填頓號。“在我們身邊，也有……潛水船”提領下文，而冒號起總領下文的作用，故后面宜用冒號。“是它……”“是它……”為句子間的并列，且句子內部已用了逗號，所以要用分號。“阿爾文號(Alvin)載人潛水器”是對“深潛水器中明星”的注釋，所以它們之間用破折號。

【答案】D

【提分秘籍】

1．破折號的用法

破折號表示行文中解釋說明的部分，或表示語意的轉換、躍進，或表示語言的中斷、延長等。破折號的用法有如下幾種：破折號可以表說話聲音的中斷和延長，可以表示轉折或話題轉換，可以表意思遞進(緊承)，表分項列舉，還用于連接歇后語，標明文章副標題和詞、詩、文的作者或出處等用法。破折號之前可以有點號，但破折號之后不能有點號。破折號與“是”“有”等提示的詞不能同時使用。

2．括號的用法

行文中注釋性的文字，用括號標明。分句內括號和句外括號兩種。注意：①句內括號要緊貼被解釋被補充的詞語后；括號內的注釋語如果帶有標點，其最后一個標點(問號、嘆句除外)應省去；如果要在被解釋被補充的詞語后加點號，點號放在后括號后面。②句外括號要放在被注釋被補充的句子末尾的點號后；在任何情況下，括號前后不能同時有點號。如上述試題中的“鸚鵡螺號”是潛水船的名字，所以用括號。

【舉一反三】

下列各句中，標點符號使用正確的一句是()

A.28年前，英國和阿根廷傾全國之力，為爭奪馬爾維納斯群島主權歸屬大打出手(英國稱福克蘭群島)，制造了一場被稱為“導彈時代首次戰爭”的馬島戰爭。

B.如何協調解決地區沖突、使非盟在地區事務中扮演更加積極、主動和有效的角色，成為會議的重要內容。

C.我國將從各省、自治區、直轄市分別選擇1—2個城市(城區)作為公立醫院改革試點城市，按照先行試點、逐步推開的原則推進公立醫院改革。

D.連日來，有關這8位中國維和警察的消息，一直牽動著中國人民的心，也讓人們開始關心和了解這個特殊而神秘的群體：中國維和警察。

【答案】C

【解析】A項，“(英國稱福克蘭群島)”應放在“主權”前面。B項，“地區沖突”后的頓號應改為逗號。D項，“群體”后的冒號應改為破折號。冒號用在解釋性分句之間，要么是對前文的總括，要么是分項敘述；破折號后應是補充說明的成分。

熱點題型四   冒號、引號的用法

例4、下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．走到一個十字路口，左拐；繼續向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D．“血戰長空”以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

【解析】本題重點考查分號、冒號和引號的使用方法。A項，第四個逗號應改為分號。B項，冒號不能套用，一個句子中不能出現兩個冒號。D項，“血戰長空”作為一個劇名應該用書名號。

【答案】C

【提分秘籍】

一、冒號的用法

1．冒號一管到底，句中短暫停頓不用冒號。如：

本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。

2．同一句中不能有兩個冒號。如：

會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚，二是……

再如，上述試題的B項，也應去掉一處冒號。

3．部分引用(引文不獨立)前不能用冒號。如：

《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理”的原則。

句中的冒號使用不正確。

4．同一人話語未完不用冒號。如：

“學習就怕‘認真’二字。”張老師說：“‘態度決定一切’，確實很有道理。”

句中的冒號應改為逗號。

二、引號的用法

1．普通詞語不能濫用引號。一般情況下，引號標明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對象，除此外，普通詞語不能濫用引號。如：當太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現的“海爾－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現在天宇。

2．非直接引用不用引號。如：

吳名早上跟我說：“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”

3．加引范圍要清。如：

耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。’”

4．引語末標點位置的確定：A、引用的話是獨立的，末尾標點應放在引號里面；B、如果只作為作者自己話的一部分，末尾不用其他標點；C、特別注意，引語末的標點如果是問號或感嘆號，那么即使作為作者話的組成部分一般也要保留。如： 

  羅伯特·舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發條，價值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵。”

【方法點撥】

1．冒號轄區要分明

冒號一般用在總括話的后面和總括性句子的前面，表示引出下文或總結上文。冒號的提示作用要發揮到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗號、破折號或不用。還要注意表領起的插入語后面不能用冒號，也不能和表示提示性的詞同時使用。

2．引號注意完整性

引文獨自成句，意思完整，句末點號放在引號里面，且引號前用冒號；引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在后引號的外面，且前面不用冒號。引文之內又有引文時，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號；如果單引號之內又有引文，則又用雙引號，以此類推。但要注意只把別人的話的大意說出，不是直接引述，不用引號；一般的專有名詞上不用引號，但含有概括性的、有特定含義的名詞要加上引號。

【舉一反三】

下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A.不久前，我國網絡團購行業成立了“中國誠信網絡團購聯盟”，對于這樣的首個民間誠信組織，監管者應該給予必要的支持，以實現監管與自律的良性互動。

B.瑞典皇家科學院10月6日宣布，獲得2010年諾貝爾化學獎的是：美國科學家理查德·赫克、日本科學家根岸英一和鈴木章三位科學家。

C.閑置土地的處置能否“擲地有聲”，增量明顯的土地供應計劃能否如期落實?這些問題的答案直接關系到房地產調控能否真正奏效。

D.近日，山東省就村級“一事一議”籌資籌勞工作作出規范，嚴禁鄉(含鄉)以上政府部門以任何名義借“一事一議”向農民籌資籌勞。

【答案】A

【解析】B項，應去掉冒號。C項，第一個逗號改為問號。D項，“(含鄉)”應在“以上”后面。

熱點題型五   書名號

例5、下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A．易中天做客《非常網絡》，主持人提出“有沒有想到《品三國》圖書會如此火爆”的問題后，易中天回答“媒體很弱智，總喜歡問動機”。

B．《全省博物館文化產品創意設計營銷博覽會開幕式》在南昌八一起義紀念館隆重開幕，300余件(套)江西文博系統自主開發的、充滿江西地方特色的文化產品集體亮相。

C．他們老師給學生推薦了幾本書(直接發下來的，還要進行討論)，其中一本是《張天翼專輯》，由大林和小林、禿禿大王兩篇組成，印刷裝幀都很好。

D．《藥殤》值得稱道之處就在于，讓人在閱讀時，不自覺地感受在黑暗中尋找并渴求光明的心境——生命與金錢的抗爭，尊嚴與權勢的較量，法律與暗箱的對峙，智慧與陰謀的相持。

【答案】D

【解析】A項“非常網絡”應加引號；B項，書名號改為引號；C項“大林和小林、禿禿大王”在文中是篇名，應用書名號。

【提分秘籍】

1．使用書名號時，必須弄清楚句子本身是否在強調需要加書名號內容的名稱性，如果強調其名稱性，則用書名號，如果側重強調題目的內容，那么需要加引號而不是書名號。如上述試題的B項“全省博物館文化產品創意設計營銷博覽會開幕式”是活動名，因此要加引號，不能加書名號。

2．書名號表示出版物(書籍、篇章、報刊等)的名稱；也可以表示法律、法規、方案的名稱；還可以表示文化產品的名稱(如電影名、電視劇名、歌曲名、樂曲名、舞蹈名、雕塑名、畫名、戲曲名、曲藝名、雜技名、剪紙名等)。

3．書名號不能濫用，與引號應加以區別。品牌名、獎狀名、某些活動名、機構名、報告名、表格名、藥品名、化妝品名、課程名、競賽名、班組名、欄目名等，不可隨意使用書名號。在上面的題目中的A項“非常網絡”不是強調書名，是電視欄目名，應該用引號。

【舉一反三】

下列各句中，標點符號使用正確的一項是()

A.走到一個十字路口，左拐；繼續向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B.蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C.蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不作室中物!飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D.“血戰長空”以獨特視角關注抗戰時期中國空軍的真實歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

【答案】C

【解析】本題考查正確使用標點符號的能力。A項，把“還是左拐”之后的逗號改為分號，到圖書館應分“三步走”；B項，把“蕓齋主人說”之后的冒號改為逗號，一般情況下，一句話內不能有兩個冒號；D項，雙引號改成書名號，影視作品名應用書名號。

1．【2017年高考浙江卷】閱讀下面的文字，完后2—3題。

有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關系，稱為“智慧爭奪戰”。【甲】也是在這個意義上，歐洲開啟了“人腦項目”，集神經科學、醫學和計算機等多領域為一體，試圖從科學高地上把握技術。這種“智慧競爭”不只是人類腦科學研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內的自我認知。

讓這場智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時代付與我們的使命。【乙】不管達到臨界值，超過人類智能總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。【丙】這或許才是人類認識自己、激發潛力的關鍵所在。

（1）文段中加點的詞，運用不正確的一項是（3分）

A．開啟  B．付與 C．不管  D．獨一無二

（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（2分）

A．甲  B．乙  C．丙

【答案】（1）B（2）B

【解析】（1）B項“付與”錯誤，應是“賦予”。

（2）乙處的正確標點應是：不管達到臨界值、超過人類智能總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。

1、【2016年高考山東卷】（每小題3分，共15分）

黟縣的西遞和宏村，擁有蜚聲海內外的徽派建筑群。兩村背依青山，清流抱村穿戶。數百幢明清時期的民居靜靜佇立。高大奇偉的馬頭墻有驕傲睥睨的表情、跌宕飛揚的韻質、①灰白的屋壁被時間涂畫出斑駁的線條。李白的“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠”，道出了這里山水風物的（優美/幽美）、民風人情的淳厚從容。要真正（領略/領悟）徽派建筑之美，該是在西遞村。②在都市的暄嘩之外，西遞向我們呈現了一種寧靜質樸的民間生活。從遠處望去，西遞是一片線條簡潔的黑瓦鋪成的屋頂和高大的白墻，黑白相間，③錯落有致。邁入老屋你會發現，這些老屋內部的（繁雜/繁復）精致與外部的簡潔純粹形成鮮明的對照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、磚雕、石雕在這里體現得淋漓盡至。

1．文中加點的字的注音和加點詞語的字形，都正確的一項是

A．蜚（fěi）   暄嘩          B．幢（zhuàng）   寧靜質樸

C．佇（chù）  純粹           D．淳（chún）      淋漓盡至

2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是

A．優美    領略    繁雜      B．幽美  領略   繁復

C．幽美    領悟    繁雜      D．優美  領悟   繁復

3．文中畫線處的標點，使用錯誤的一項是

A．①         B．②            C．③         D．④

【答案】1．B   2．B   3．A

【解析】1．A“暄嘩”應為“喧嘩”，形容聲音大而雜亂。C “佇（chù）”應為“佇（zhù）”，佇立：長時間地站立，沒有動作；也泛指站立。D“淋漓盡至”應為“淋漓盡致”，形容文章或說話表達得非常充分、透徹，或非常痛快。

2.優美：美好；美妙。幽美：（1）形容地方很偏僻、光線暗；（2）使人感覺寧靜、安閑的；（3）幽靜美麗；幽雅，幽深。本題中第一個括號中所選的詞語應符合李白詩歌的意境，用“幽美”恰當。領略：有領會，理解，理會，理睬等意思。領悟：就是體會，解悟。文段中的對象是“徽派建筑之美”，用“領略”恰當。繁雜：事情多，繁瑣而雜亂。繁復：指繁多復雜。文段中用來形容老屋內部結構，應用“繁復”。

3.根據頓號的使用方法，如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號。本題中“有驕傲睥睨的表情”和“跌宕飛揚的韻質”是并列關系，中間已經使用頓號，那么“高大奇偉的馬頭墻有驕傲睥睨的表情、跌宕飛揚的韻質”和“灰白的屋壁被時間涂畫出斑駁的線條”之間就不能再使用頓號，而應用逗號。  

1.（2015年高考福建卷）下列語句中，標點符號使用不正確的一項是（   ）（3分）

A．在遠走他鄉、輾轉天涯時，他才明白為什么那些遠離家鄉的人們會那么懷念故鄉？

B．中國傳統文化重視人生哲學，儒家堅持以修身為本，追求的是“齊家、治國、平天下”。

C．建立現代科學的三大基石是理論、實驗和數學（包括計算、統計與建立在抽象模型基礎上的演繹推理）。

D．2012年開始實施的新《標點符號用法》，我們要怎樣貫徹：通知各校自行學習？組織骨干教師來培訓？

【答案】A

【解析】A項句末問號改為句號。標點符號是高中生必須掌握的內容，也是高考常考考點，復習中要注意熟悉標點符號的種類，了解高考常考題型，掌握各種標點符號的用法、作用、及書寫位置，能給現代文、文言文加標點，對錯、漏標點能加以改正或補出。

2.（2014·重慶卷）下列選項中,標點符號使用不正確的一項是

A.中國重慶——德國杜伊斯堡，2011年開通的渝新歐鐵路,橫跨歐亞6國，為建立新絲綢之路經濟帶打下了基礎。

B.“玉兔”號月球車登月后需要一條“被子”御寒和一個“鬧鐘”喚醒,承擔這兩項任務的是它的供電系統——太陽翼。

C.小王正在專心致志地看央視的《舌尖上的中國Ⅱ·家常》。叫她，不應；碰她，不理。她仿佛要從家常百味中體會人生百味。

D.她對著媽媽跺著腳大喊：“我的話你聽見沒有呀？干嘛要做那么多亊呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”

【答案】 A

【解析】本題考查“正確使用標點符號”的能力，注意考查連接號和引號的使用，能力層級為E。A項中的“中國重慶——德國杜伊斯堡”，破折號應改為連接號，即“中國重慶—德國杜伊斯堡”；“渝新歐”應加引號，表特殊含義。（根據新標點符號的用法：標示相關項目(如時間、地域等)的起止，一般用一字線的連接號“—”，如，北京—上海特別旅客快車。）

3.（2014·安徽卷）下面文字中有三處語病和一處標點符號使用錯誤，請寫出相應句子的序號，并對錯誤加以修改。（4分）

①“全國國民閱讀調查”由中國新聞出版研究院組織開展的調查項目，到目前為止已經開展了11次。②中國新聞出版研究院去年在全國七十多個城市進行了入戶問卷調查，收回有效問卷40600份。③在第19個“世界讀書日”來臨之際，該院發布了“2013年全國國民閱讀調查報告”。④報告顯示，2013年我國成年國民人均紙質圖書的閱讀量為4.77本，與2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤報告中值得注意的是，約90%以上的人表示“看完電子書就不再買紙質書”，這一比例較上一年有所上升。⑥報告還顯示，成年國民人均電子書的閱讀量有所增加，而報刊的閱讀率明顯減少。

【解析】①缺少謂語：在“由”前加“是”；③標點錯誤：“2013年全國國民閱讀調查報告”的雙引號改為書名號；⑤贅余：刪除“約”或者“以上”；⑥搭配不當：“減少”改為“降低”。