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閨蜜要給6個月的女兒斷奶，我以為她工作忙，結果她告訴我的理由居然是：6個月后，母乳就沒營養了。 我對閨蜜的行為又好氣又好笑。 世界衛生組織建議：純母乳喂養至少6個月，并繼續母乳喂養至2歲或者更長時間。 至少6個月，不是說6個月以后就不用喂母乳了。  很多媽媽都有過這樣的困惑，什么時候給孩子斷奶最合適？ 拋開所謂的“斷奶年齡”，“母乳沒有營養”的說法，其實根據自己的母乳情況和孩子的發育狀況，自然離乳是“母愛退出”的最好方式。 在養育孩子的路上，還有很多育兒誤區，爸爸媽媽越早知道越好。  誤區1： 孩子5歲前不分房睡，會缺乏獨立 孩子什么時候跟父母分房睡最合適？ 育兒專家眾說紛紜，有的建議6個月，有的建議3歲，有的建議4歲，比較統一的觀點是不遲于5歲，5歲前還不能獨立睡覺的話，可能會影響孩子的獨立能力、心理健康。 很多媽媽在這種育兒觀的影響下，焦慮著，苦惱著，一次次逼迫孩子學著勇敢地自己睡。 然而，對那個被逼著趕在“標準年齡”前分房睡的孩子來說，真的好嗎？ 當你決定跟孩子分房睡的時候，你給足孩子需要的安全感了嗎？ 你為孩子做好獨立睡眠的準備了嗎？ 孩子可以適應長時間沒有你的陪伴嗎？ 如果你的孩子準備好了，那么可以嘗試下5歲分房，如果沒有準備好，切忌強迫孩子。 一位媽媽發帖說，她是個極其熱衷于國外各種育兒理念的媽媽，孩子一出生就分床睡，1歲的時候開始分房睡，即使孩子哭鬧她也依然堅持。 慢慢地，孩子開始習慣一個人睡，卻也變得沉默，不愛說話。 一次旅行的時候，這位媽媽原本打算跟孩子住在一起，卻聽到孩子說：“我不要和媽媽一起睡，媽媽從來也不喜歡和我在一起。” 這位媽媽傷心極了，她不知道是哪里出了問題。  孩子什么時候跟父母分房睡更合適？有沒有一個統一的標準？ 答案是：沒有標準。 如果真的要遵循一個原則的話，那就是：尊重母嬰親密的自然規律，尊重孩子的成長節奏，一切順其自然。 誤區2： 延遲滿足，有助于培養孩子自控力 很長一段時間內，育兒界流傳“延遲滿足”的說法，被很多家長奉為育兒法寶。 孩子想要一件漂亮裙子，你說“等過生日的時候再買吧”。 孩子想要一個酷酷的玩具時，你說“考試考前三名就獎勵你”。 我們試圖通過讓孩子等一等的方式，幫助他學會自控，學會等待，激勵孩子努力。殊不知，我們一直誤讀了美國心理學家沃爾特·米歇爾的“延遲滿足”實驗。 “延遲滿足”的能力是在孩子四五歲左右發展起來的，是建立在3歲以前，父母無條件滿足孩子的基礎上的。 孩子選擇等待是自主決定的，而不是父母幫著孩子刻意為之。父母刻意為之的“延遲滿足”非但不能培養孩子的自控能力，反而會將孩子推入一種毫無安全感的絕望中和“不配得到”的自卑中。 及時滿足孩子的需求，讓他享受到當下擁有的樂趣，給他足夠的安全感。在孩子想要那件漂亮裙子的時候，說“可以”；在孩子想要那個酷酷的玩具時，說“可以”。 倘若因為某種原因沒法及時滿足孩子，那就跟孩子解釋清楚。  誤區3：愛哭的男孩沒出息 “如果我女兒摔跟頭哭了，我會特別傷心難過，如果我兒子摔跟頭哭了，我會特別不開心，覺得有什么好哭的，盡量不要哭，男孩子要有男孩子的樣子?！?/p> 綜藝節目《幸福三重奏》中，從小被教育“男孩不要哭”的汪小菲在教育兒子的時候，同樣不允許兒子哭。 他說出了多少父母的心聲，生活中，常常會聽到爸爸媽媽訓斥那個哇哇大哭的男孩： “男孩子哭什么哭，沒出息” “動不動哭鼻子，算什么男子漢啊” “男孩要有男孩的樣子，要堅強”  我們懷揣著“男兒有淚不輕彈”的期許，期待著那個小小的男孩學著堅強。于是，太多太多的男孩學會了“忍”，學會了不哭，卻也學會了壓抑自己的真實情感。 美國兒童心理學家麥克·湯普森說，一味地堅持傳統的刻板理念，阻止了男孩承認本身的情緒，也妨礙了男孩的情感發展。 男孩也需要發泄自己的情緒，也需要在他難過哭泣的時候，有一個大大的擁抱包裹著他，給他足夠的溫暖和接納。 允許男孩哭，才是對男孩最暖心的愛。  誤區4：不要讓孩子輸在起跑線上 寒假到了，小區的媽媽群又炸鍋了，大家都在討論如何趁著假期給孩子加加碼，歡歡媽媽竟然一口氣給孩子報了6個興趣班。 她最常說的一句話就是“不能讓孩子輸在起跑線上”，于是從懷孕開始就每天給肚子里的歡歡讀唐詩宋詞，播放各種英語兒歌，美其名曰給孩子磨耳朵。 歡歡如今是我們小區的“神童”，2歲認識1000多個字，3歲會唱幾十首英文歌，現在剛上中班就已經學習完小學一年級課程。 可是，這種不輸在起跑線上的“超前教育”真的好嗎？ 這些“神童”的背后，是一種拔苗助長的教育方式，犧牲了多少孩子的快樂，甚至是身體健康。  人生不是一場短跑，而是一場漫長的馬拉松。在馬拉松的賽道上，沒有贏在起跑線之說，而是調整好自己的步伐，按照自己的節奏，一步步堅持，跑向終點。 給孩子最好的教育，是懷著敬畏之心，尊重孩子的成長節奏。 誤區5：愛說“屎尿屁”的孩子沒禮貌 前幾天，帶女兒去參加同學的婚禮，一桌人都是好久不見的朋友。正在說說笑笑時，女兒突然說“媽媽，這個粥黃黃的，好像巧虎的粑粑呀”，真的是迷之尷尬啊。 更尷尬的是，旁邊一個小男孩大聲回應：“真的很像啊，不過巧虎的粑粑是一圈一圈的”。兩個孩子樂此不疲地討論著“粑粑”，真的是超級無奈啊。 面對對面幾個單身朋友投來的異樣目光，真的想跟他們說：不是我們家孩子沒有禮貌，更不是沒有教養，而是他們產進入了一個特殊的成長期。  兒童心理學家孫瑞雪提出一個“詛咒敏感期”，孩子在3歲左右會進入這個階段，不僅喜歡說“屎屁尿”之類的話，還喜歡說一些“暴力”語言，比如“臭媽媽，我討厭你”“媽媽，我要打死你”這種話，來表達自己的情緒。 在孩子的眼里，這些“臟話”跟其他的語言沒有什么不同，“屎屁尿”或許跟“玩什么玩具”是一樣的，幾個陌生的小朋友也會因為對“屎屁尿”同樣的興趣而成為好朋友。 面對那個滿嘴“屎尿屁”的孩子，不要給他們貼上“沒禮貌”“沒教養”的標簽，也不要用蠻力去訓斥和制止，去理解那個處于特殊成長階段的孩子，靜候他們慢慢走出這一敏感期。  都說父母是唯一不用持證就可以上崗的職位，多少新手爸媽面對那個一會兒哭、一會兒笑的孩子手足無措。 我們拼命去搜集各種育兒資料，去認真學習各種育兒知識。 然而面對紛繁復雜的信息，也請那些一路探索解惑的爸爸媽媽，多一點理智，多一點敬畏之心。 作者：杜小艾，一個少女心滿滿的媽媽，自由撰稿人，專注兒童心理學研究，跟孩子一起快樂成長。 |
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