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認知框架君來嘗試回答這個問題。 表達的內容要設計一個【有序的思維結構】去組織起來。 舉一個例子：先說結論，結論是怎么。 再說支持結論的三個左右的【論據】。 論據要能支持結論。 這是一個論證的過程，論證是從【結論】到【論據】的一個思維過程。 這是一個論證的過程，論證是從【果】到【因】的一個思維過程。 最后再反過來把【論據】組織起來，形成推理鏈條，去推論出結論。 最后再反過來把【因】組織起來，形成推理鏈條，去推論出【果】。 這是一個論證的過程。 要明白怎么是論證、怎么是推理。 什么是結論、什么是論據。 具備了這些基礎，我們就可以有序的組織一次講話。 把要講的內容，通過論證去展示出來。 論證的形式如下： 再舉一個例子先說論據，再由論據推理出結論。
要注意的是，論據1、論據2是前提 由【前提】推導出【結論】 如果更深入一步 還是要回到邏輯學的基礎 論據是判斷、結論也是判斷 判斷是對事物的情況有所斷定，要嗎以肯定的形式去斷定，要嗎以否定的形式去斷定。 推理的形式如下： 要提升邏輯表達能力，還是要回到邏輯學的源頭邏輯思維無非是把邏輯學的知識應用起來。 可以應用于語言的組織， 看清楚說話要有邏輯的基礎是什么 個人認為是邏輯學這門學科的知識。 |
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