到百草園中撿拾留戀的表達(dá)藝術(shù) 留戀,誰(shuí)都曾有過(guò):留戀兒時(shí)生活過(guò)的地方;留戀一段色彩繽紛的生活;留戀一個(gè)難以忘卻的人;留戀一份難以釋懷的情感;留戀一個(gè)揮之不去的瞬間......在酸甜苦辣波濤洶涌的時(shí)光深處,總會(huì)有一些旖旎的光影,無(wú)形地牽扯著我們懷舊的靈魂。 如果我們以“留戀”為話題,經(jīng)過(guò)深思熟慮的你,會(huì)用哪種結(jié)構(gòu),選些什么內(nèi)容,用哪種手法,把心中那份余音裊裊的留戀,淋漓盡致的呈現(xiàn)出來(lái),去感動(dòng)自己,去感動(dòng)別人,亦或像背影一樣,去感動(dòng)一個(gè)時(shí)代? 突然面對(duì)這樣一個(gè)話題,你一定會(huì)像我一樣覺得突然,覺得手足無(wú)措——有那么多值得留戀的內(nèi)容,我們竟真的不知道用什么方法去把她原滋原味地表達(dá)出來(lái)。 于是我想到了書,想到了《朝花夕拾》,魯迅那些經(jīng)典的散文,不正是表達(dá)自己對(duì)童年生活的深深留戀嗎?為什么,我們不能從大家那里學(xué)一點(diǎn)技術(shù)和手段呢?——最后,我選中了《從百草園到三味書屋》,想從百草園內(nèi)外,撿拾一些留戀的表達(dá)藝術(shù)。 一.回味經(jīng)典 魯迅對(duì)百草園的留戀: ①不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起 來(lái),牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒有見過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。 ②長(zhǎng)的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。 ③長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽:先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著,四面看時(shí),卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了。他很高興;但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死,而那老和尚卻道無(wú)妨,給他一個(gè)小盒子,說(shuō)只要放在枕邊,便可高枕而臥。他雖然照樣辦,卻總是睡不著,當(dāng)然睡不著的。到半夜,果然來(lái)了,沙沙沙!門外像是風(fēng)雨聲,他正抖作一團(tuán)時(shí),卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什么聲音也沒有了,那金光也就飛回來(lái),斂在盒子里。后來(lái)呢?后來(lái),老和尚說(shuō),這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了。 ④結(jié)末的教訓(xùn)是:所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬(wàn)不可答應(yīng)他。 ⑤這故事很使我覺得做人之險(xiǎn),夏夜乘涼,往往有些擔(dān)心,不敢去看墻上,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時(shí),也常常這樣想。但直到現(xiàn)在,總還沒有得到,但也沒有遇見過(guò)赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的,然而都不是美女蛇。 ⑥冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢。需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過(guò)夜的。 ⑦這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進(jìn)去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費(fèi)了半天力,捉住的不過(guò)三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由,他只靜靜地笑道:你太性急,來(lái)不及等它走到中間去。 ⑧我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π桑苍S是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛?lái)吧……都無(wú)從知道。總而言之:我將不能常到百草園了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們! 二.解析研究 (一)作者選取的寫作內(nèi)容——直接表現(xiàn)的內(nèi)容 第①段: 選取內(nèi)容——百草園的景物; 表現(xiàn)內(nèi)容——景物美好、有趣。 第②③④⑤段: 選取內(nèi)容——百草園的相關(guān)故事;表現(xiàn)內(nèi)容——故事有趣,園子神秘。 第⑥⑦段: 選取內(nèi)容——百草園里的行為; 表現(xiàn)內(nèi)容——有趣。 第⑧段: 選取內(nèi)容——離開百草園對(duì)新地方的印象,猜測(cè)離開百草園的原因,與 百草園的事物告別! 表現(xiàn)內(nèi)容——新地方的不如意;百思不得其解的迷惘和離開的遺憾、 無(wú)奈;與百草園的一草一木告別的依依不舍之情。 (二)直接表現(xiàn)的內(nèi)容和主題——留戀是如何聯(lián)系起來(lái)的 第①段:我們留戀一個(gè)地方,總會(huì)覺得那個(gè)地方的景物非常美好,反過(guò)來(lái),把一個(gè)地方的景物描繪出來(lái),竭力表現(xiàn)那里的景物無(wú)限美好,就間接凸顯了心底的留戀至真至深。 第②③④⑤段:愛屋及烏,我們留戀一個(gè)地方,就會(huì)非常喜歡與之相關(guān)的一切(包括故事),覺得這一切都非常有趣、充滿神秘的誘惑;反過(guò)來(lái),把一個(gè)地方與之相關(guān)的事物講述或描述出來(lái),竭力表現(xiàn)與之相關(guān)的事物非常有趣、充滿神秘的誘惑,就間接凸顯了心底的留戀至真至深。 第⑥⑦段:我們留戀某個(gè)地方,就會(huì)覺得自己在那里做的事非常有趣,就會(huì)把那些事的每個(gè)細(xì)節(jié)都記得清清楚楚;反過(guò)來(lái),我們記敘一個(gè)地方做過(guò)的事,竭力表現(xiàn)事件本身十分有趣,竭力表現(xiàn)那些事件的每個(gè)細(xì)節(jié)自己都記得清清楚楚(就像魯迅把不鳥的細(xì)節(jié)、不鳥的技術(shù)是誰(shuí)傳授的以及各種鳥的習(xí)性以及捉不到鳥的經(jīng)驗(yàn)都記得清清楚楚一樣),就間接凸顯了心底的留戀至真至深。 第⑧段:留戀一個(gè)地方,到達(dá)一個(gè)新的地方,總會(huì)覺得新地方非常別扭,總是千方百計(jì)地尋找新地方的缺點(diǎn)或不足來(lái);反過(guò)來(lái),我們離開一個(gè)地方,要表達(dá)自己對(duì)老地方的留戀之情,就可以通過(guò)寫新到達(dá)的地方的諸多不足表現(xiàn)出來(lái)。我們不愿意離開一個(gè)地方,一旦離開,我們就會(huì)想方設(shè)法找到讓我們離開的原因,找不到就會(huì)傷心,反過(guò)來(lái),當(dāng)我們離開一個(gè)地方,要表達(dá)自己對(duì)這個(gè)地方的留戀之情,就可以寫自己從多個(gè)角度猜測(cè)自己離開這個(gè)地方的原因,極力表現(xiàn)自己無(wú)法獲取答案的無(wú)奈之情來(lái)實(shí)現(xiàn);我們對(duì)一個(gè)地方十分留戀,就對(duì)這里的所有事物有著濃厚的情感,反過(guò)來(lái),寫自己與這些事物告別,表現(xiàn)告別的無(wú)奈與傷感,同樣能表現(xiàn)自我對(duì)一個(gè)地方的無(wú)限留戀。 三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 要想表達(dá)對(duì)某個(gè)地點(diǎn)的深刻留戀,只需如此寫作: 1.描繪這個(gè)地方的景物,竭力表現(xiàn)這個(gè)地方的景物之美。 2.描繪這個(gè)地方的相關(guān)事物,竭力表現(xiàn)這些相關(guān)事物極其有趣、充滿神秘感和誘惑力。 3.描繪自己以及相關(guān)的人在這個(gè)地方做的事,竭力表現(xiàn)這些小事如何有趣,竭盡全力描繪這些小事的細(xì)節(jié),突出自己記憶之深刻。 4. 刻畫新到達(dá)的地方不足,竭力表現(xiàn)這種缺陷嚴(yán)重、非常多。 5、描繪自己從多個(gè)角度猜測(cè)離開這個(gè)地方的原因,極力表現(xiàn)無(wú)法獲取答案的無(wú)奈。 6、描繪自己與這個(gè)地方的人事景物一一告別的行為或心理,竭力表現(xiàn)依依不舍和無(wú)奈。 四、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)引申 上面是通過(guò)研究魯迅的《從百草園到三味書屋》,從中獲取的表達(dá)作者對(duì)某個(gè)地點(diǎn)的留戀之情的寫作經(jīng)驗(yàn),如果留戀的是某個(gè)人,或者某個(gè)場(chǎng)景,亦或是某一個(gè)階段的生活,有如何寫呢?請(qǐng)?jiān)囍偨Y(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)。 (一)通過(guò)比較聯(lián)想,從上面的經(jīng)驗(yàn)中推理出新經(jīng)驗(yàn)。 1、 。 2、 。 3、 。 4、 。 (二)研究他人的文章,從中獲取新的經(jīng)驗(yàn)。 1、 。 2、 。 3、 。 4、 。 五、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用 參考上面研究獲取的寫作經(jīng)驗(yàn),練習(xí)下面的命題作文: 1.被淚水打濕的鄉(xiāng)愁 2.小學(xué)生活又入夢(mèng)
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來(lái)自: 天俠論壇 > 《曾老師作文指導(dǎo)》