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    化學干貨II關于高考化學實驗復習要點的歸納

     昵稱32901809 2019-03-01

    王翔,鄭婷婷,甘肅省隴南市,甘肅省隴南市禮縣實驗中學。

    發表在《考試周刊》2019年第11期

    一、 化學實驗的儀器選用要求

    (一) 常見定量實驗中的精確度問題

    1. 量筒讀數一般精確到0.1 mL。

    2. 滴定管讀數精確到0.01 mL。

    3. 托盤天平讀數精確到0.1 g。

    4. 廣范pH試紙的讀數只能取整數。

    (二) 使用前需要檢查是否漏水的幾種儀器

    1. 容量瓶

    在瓶中加水至刻線附近,塞緊瓶塞,用食指按住瓶塞,另一只手托住瓶底,使其倒立,看是否漏水;若不漏水,將瓶塞旋轉180°后塞緊,再倒置看是否漏水。兩次不漏水的容量瓶才能使用。

    2. 分液漏斗

    關閉分液漏斗頸部旋塞,向分液漏斗內注入適量蒸餾水。觀察旋塞的兩端及漏斗的下口處是否漏水;若不漏水塞緊上口塞子,左手握住旋塞,右手食指摁住上口塞,倒立,看瓶塞是否漏水,然后正立,將瓶塞旋轉180°,再倒立觀察是否漏水。

    3. 酸、堿式滴定管

    使用酸式滴定管時,要檢查活塞處是否漏液;使用堿式滴定管時,要檢查玻璃珠和橡皮管接觸部位是否漏液。

    二、 化學實驗中的五個“第一步”

    (一) 檢查氣密性是否良好:氣體的制備,氣體性質的驗證,氣體的收集等的實驗操作。

    (二) 檢查是否漏水:酸、堿滴定管,容量瓶,分液漏斗等的操作。

    (三) 調“零”點:托盤天平使用使用時先要調“零”,后再進行稱量。

    (四) 檢驗氣體的純度:可燃性氣體在點燃是一定要驗純。

    (五) 試紙的潤濕:藍色石蕊試紙、紅色石蕊試紙、淀粉一KI試紙檢驗某種氣體時的操作。

    三、 化學實驗中的四個“零”

    (一) 酸、堿滴定管的最大刻度在下,“零”刻度在上(注:不在最上端),實驗時在量取一定體積的液體時,液面可以不在“零”刻度線,但要在“零”刻度線以下,添加溶液或者放出溶液后,要稍等一下,才能進行讀數,并且視線要與液面最低點相平。

    (二) 沒有“零”刻度線的幾種儀器:容量瓶、量杯、量筒等。

    (三) 托盤天平的“零”刻度線在游碼標尺的最左邊,天平在使用前要先用平衡螺母調平,再將標尺調“零”。

    (四) 在化學實驗報告的數據記錄中,大部分非“零”數字都是有效數字,都有一定的意義。

    四、 化學實驗中的六個“上與下”

    (一) 用排空氣收集氣體的時候,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集(注:不能與空氣中的成分反應)。

    (二) 用分液漏斗分離液體時,下層液體由下口放出,上層液體由上口倒出。

    (三) 配制一定物質的量濃度的溶液時,引流時玻璃棒下端靠在容量瓶內壁上而不放在瓶口上,是為了防止溶液濺出和容量瓶傾倒,上端不能貼在容量瓶口。(注:下靠上不靠,下端靠線下)。

    (四) 為了確保蒸餾出的蒸汽及時得到冷卻,冷凝管中冷卻水應從下口進,上口出(注:逆流原理)。

    (五) 測溶液溫度時,溫度計的水銀球一定要深入液面以下,而蒸餾操作中測蒸氣溫度時,溫度計水銀球的位置應與蒸餾燒瓶支管口下沿位于同一水平線上,用于測餾分的沸點。

    (六) 在制氣體的實驗操作中,用長頸漏斗加液體時,應將末端深入液面下,防止氣體逸出;用分液漏斗加液體時,分液漏斗末端不用深入液面以下,分液漏斗有活塞,氣體不會逸出。

    五、 化學實驗操作中的“六不能”

    (一) 堿式滴定管不能裝顯酸性和強氧化性溶液,會腐蝕橡膠;酸式滴定管不能裝顯堿性溶液,會腐蝕玻璃,致使玻璃活塞無法打開。

    (二) 容量瓶不能長時間貯存溶液。

    (三) 燒杯、燒瓶、錐形瓶等不能直接加熱。

    (四) 用pH試紙測溶液的pH時,不能用蒸餾水潤濕,用玻璃棒將溶液劃在試紙上測量。

    (五) 實驗藥品不能用手直接接觸,要用相應的儀器取藥品,實驗剩余藥品不能放回原處(注:Na、K等除外),不能隨意丟棄,最后要放入指定容器中。

    (六) 酸堿中和滴定時使用的錐形瓶不能用待測液潤洗,有少量水是無影響的。

    六、 化學實驗中的六個“先與后”

    (一) 在使用分液漏斗、容量瓶、滴定管這些有活塞的儀器前,先要檢漏,然后再洗滌干凈進行實驗。

    (二) 在氣體制備實驗中,要先檢查裝置的氣密性,后裝藥品進行反應,性質驗證,氣體收集等操作。

    (三) 在用石蕊試紙、淀粉-碘化鉀試紙檢驗氣體的操作中,試紙先要用蒸餾水潤濕,再將試紙靠近氣體進行驗證相應的性質。

    (四) 在酸堿中和滴定的實驗中,要先用蒸餾水洗滌滴定管、移液管,再用待裝液潤洗,最后再裝入待裝液進行相應的實驗操作。

    (五) 在點燃可燃性氣體的操作中,應先檢驗純度再點燃氣體;在凈化氣體時,應先浄化后干燥。

    (六) 在檢驗蔗糖、淀粉的水解程度的實驗操作中,應該先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4,給反應營造一個堿性環境,再加銀氨溶液或新制Cu(OH)2懸濁液反應,觀察現象并得出結論。

    七、 化學實驗安全操作“六不準”

    (一) 藥品不能直接用手接觸;聞氣體的氣味時,不能將鼻子湊上去直接聞,應該用手輕輕煽動氣體,讓氣體飄進鼻孔。

    (二) 用托盤天平稱量藥品時,藥品不能直接放在托盤上;也不能把藥品放在右盤上,應該是左物右碼;砝碼從大到小,不要用手去拿砝碼,應該用配套的鑷子。

    (三) 不得用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈;熄滅時不得用嘴去吹滅。

    (四) 用試管加熱溶液時,切不可將試管口對人;所加液體的體積一般不超過試管容積的三分之二,加熱時先預熱后集中加熱。

    (五) 坩堝或蒸發皿實驗完畢后,因為有余熱,千萬不要直接用手拿,應用坩堝鉗夾取,冷卻后洗滌干凈后放回原處。

    (六) 金屬鈉著火時不可用水、泡沫滅火器等滅火,應用沙土蓋滅;酒精等有機物著火,也不可用水滅火,應該用濕抹布蓋滅。

    綜上所述,在化學實驗的備考復習中,要牢牢抓住實驗要點,建立知識網絡體系。同時,在各項訓練中,注意對化學實驗題考查的陷阱分析,抓住要點,各個擊破,這樣才能提高實驗復習的效率,提高學生們的高考成績。

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