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談到著名的影像，萊昂納多達芬奇的蒙娜麗莎是世界上最受認可的影片之一。 幾年前，當我訪問巴黎的Lourve時，我驚訝于聚集在這個小圖像周圍的人群，推擠并推動接近并拍攝它的照片（我拍了很多精彩的人群照片）。 多年來，蒙娜麗莎一直處于爭論和猜測的中心，但為什么它是一個如此吸引人們的形象，以及我們今天可以從中學到什么呢？ 雖然我們生活在一個不同的時間（蒙娜麗莎是在1500年代繪制的）并使用不同的技術 - 這個著名的形象中有什么東西可以作為今天的圖像制作者受到啟發(fā)嗎？ 蒙娜麗莎攝影師的經驗教訓今天我想探討蒙娜麗莎的一些不同方面，并指出萊昂納多在繪制這幅圖像時所做的一些事情，我認為我們今天可以把它當作肖像攝影師。 組成 我們今天看蒙娜麗莎，看它的構圖是相當標準和簡單的 - 因為它的時間蒙娜麗莎的構圖是突破性的，并且已經創(chuàng)造了幾個世紀以來一直遵循的繪畫新趨勢。 肖像所知的成分元素之一是萊昂納多使用金字塔形組合物，該組合物顯示主體在她的手臂上有一個更寬的底部，她的手形成了前角，一切都到位，以便將她的身體吸引到她的身體上眼睛和她臭名昭著的笑容。 今天的家庭課程相同形式的構圖對我們有用。雖然我不敢暗示這是設置肖像鏡頭的唯一或最佳方式 - 金字塔組合是值得嘗試的。 姿勢再一次 - 今天我們看看蒙娜麗莎的姿勢，看起來相當正常，但是對于它來說這是非常具有革命性的，因為當時的大多數肖像都是僵硬的，僵硬的，而且經常是輪廓而不是正面。 相比之下，蒙娜麗莎有一種放松和輕松的感覺，因為她以輕松的方式雙手交叉放在椅子的扶手上。 當她略微轉向一側時，她坐在觀眾面前，睜著眼睛。 同時也不尋常的是，萊昂納多違背了這一形象的框架并且選擇了四分之三長度的姿勢而不是全長姿勢。通過這種方式，他用他的主題填充了框架，這使得自己形成了一個親密的形象，并且在她的背景下分散了很小的空間。 這個姿勢的最后一個方面是萊昂納多將蒙娜麗莎的眼睛定位在觀看圖像的人的視線水平。當觀眾直接凝視她的眼睛時，這會給圖像帶來一種親密感（沒有一種感覺，我們正在俯視她或者她正在向我們這樣做）。  今天的家庭課程這個經典的姿勢今天有效。使用四分之三長度的姿勢為您的畫面填充您的畫面，放松拍攝對象，讓它們稍微遠離相機并直視相機。給他們的手一些可靠的東西（否則他們看起來很尷尬）。最重要的是 - 嘗試放松你的主題。 后面的背景 關于蒙娜麗莎的背景已經寫了很多，我們今天可以從中得出一些東西。 有一點值得注意的是，雖然當天的繪畫作品通常同時主題和背景都清晰地聚焦著許多細節(jié) - 蒙娜麗莎的背景似乎“褪色”或變得更加模糊，并且離焦點更遠離主題它延伸。 這在當時是不尋常的，并且是許多肖像攝影師今天使用的效果，通過選擇大的孔徑來制作模糊的背景，使圖像的觀看者聚焦在主體上。 雖然背景中肯定存在興趣點（關于它的兩面是否匹配以及它是否應該是某種幻想/想象背景存在很多爭論）但它的顏色有些乏味，靜音并且微妙 - 再次將注意力集中在蒙娜麗莎身上。 今天的家庭課程有不同的方式來使用肖像的背景。它可以用于通過顯示周圍環(huán)境將您的主題置于上下文中 - 或者它可以用作背景，主要是一個空白的畫布，具有很少的功能，使您的主題脫穎而出。 從某種意義上說，萊昂納多已經完成了他的背景。它沒有把注意力從主題上移開 - 然而她背后的風景確實具有神秘感和興趣。它也在視覺上與主題互補，其中一些形狀和顏色幾乎反映了主題服裝中的顏色和形狀。 我們的教訓是仔細考慮你的背景 - 它們可以大大增強或減損你的肖像。 光關于蒙娜麗莎，我最喜歡的一件事就是光照在主題上的方式。萊昂納多使用光線將觀察者的眼睛吸引到他希望突出顯示的圖像部分（臉部和手部），并通過將手和臉放在彼此相對的位置來很好地平衡圖像。 萊昂納多還使用陰影（或缺少光線）來增加圖像不同方面的深度和尺寸 - 特別是蒙娜麗莎脖子周圍的區(qū)域和手臂上衣服的漣漪。  今天的家庭課程想想您的主題是如何被點亮的。使用它可以將圖像繪制到圖像的關鍵部分，還可以使用陰影為拍攝創(chuàng)建深度和尺寸。 服裝我們之前在DPS談過衣服和肖像，萊昂納多在這張照片中采用了深色不那么突兀的衣服。再一次 - 這與當時以光明而聞名的其他肖像有點不同。 雖然她的連衣裙有相當多的細節(jié)（蕾絲的工作非常精細，她手臂上的褶皺細節(jié)很可愛），這一切都在保持圖像的感覺 - 一切都在突出她的臉。  還缺少任何類型的珠寶或任何其他類型的配件，以分散觀眾遠離蒙娜麗莎的臉。 萊昂納多顯然想要一些關于這個女人自己的事情，而不是其他任何東西。 今天的家庭課程衣服是另一個可以真正分散肖像的元素。從萊昂納多那里吸取教訓，并使用適合主題的衣服并給予他們背景 - 但這不會分散觀眾的注意力。 取景在我今天讀到的關于蒙娜麗莎之前我沒有注意到的事情之一就是在她的每個肩膀的下方和側面的主體的兩側都有一半的圓球形狀（參見左下方的圖片）。 據信，我們目前對圖像的看法實際上略小于原始圖像。當圖像在某個時刻重新構圖時，部分圖像丟失了。球是什么？ 最廣泛接受的理論是，在繪畫的原始版本和完整版本中，兩列從蒙娜麗莎兩側的球上延伸出來。她實際上坐在陽臺上，俯瞰著她身后的景色。您可以看到陽臺的水平邊緣在兩列之間延伸。 以下是一位藝術家如何用額外的專欄復制蒙娜麗莎。  無論原版中的專欄是否與這種復制完全相同，我都不確定 - 但萊昂納多似乎在今天使用了一種我們稱之為“框架”的技術。這種技術的全部意義在于將圖像觀察者的眼睛吸引到主要主體。它還有可能為肖像添加一些上下文（列中蒙娜麗莎坐在陽臺上更明顯）。 今天的家庭課程學習使用框架等技術將圖像查看器的眼睛吸引到主要主體。框架可以是微妙的，是您主體周圍環(huán)境的自然部分。不要在每一個鏡頭中使用它們，但要注意抓住它們的機會，為你的肖像作品添加另一個維度。 神秘誰是女人（有人認為她是萊昂納多本人的女性形象，以及委托形象的男人的妻子）？背景是什么？她為什么微笑（或是她）？  關于這個主題本身（她的外觀既誘人又冷漠）和圖像被繪制的方式都有一些神秘的東西（萊昂納多在主題的邊緣使用了一種稱為“模糊”的技術，這種技術在他的時代是新的神秘的品質）。這使得圖像的觀察者提出問題并用想象力進入其中。將圖像的元素留給解釋可以使圖像影響它的觀察者。 今天的家庭課程獲得精湛圖像并使其成為一個偉大形象的元素之一是它不僅僅是一個記錄保持練習而且成為講述故事的故事。 蒙娜麗莎已經吸引觀眾使用他們的想象力并且?guī)讉€世紀以來一直在談論它，因為它讓故事的某些部分不為人知。這是一個不能真正作為攝影師學習的東西 - 但它是經驗帶來的東西。 蒙娜麗莎教你攝影的教訓是什么？我錯過了什么？你在這幅可以教我們攝影的著名畫作中看到了什么？ |
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