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一放學，我就沖出校門往家里跑去。算算日子，今天信差不多應該到了。到家后我立刻打開郵箱，果然里面躺著一封信，看著信的同時往事一幕幕如同幻燈片般在我眼前浮現…… 與他相識是一個非常偶然的機會，那時我上五年級，我們學校舉行了一次“與山村兒童手拉手”的活動，就是每個同學與一名山村兒童結成一對，然后盡自己的力量給予他們一些幫助，那一天我們早早來到學校集中排成兩列隊伍，舉著的小旗，到校門口在迎接遠方的朋友，等了一會兒，兩輛大巴在我們的熱烈歡迎的歡呼聲中緩緩開進了校園，車剛停下，就下來幾十個和我們差不多大的小朋友，可以看出，他們中的大多數人都有一些緊張。我們快步迎上去，很快我們兩支隊伍就融合在一起。這時我注意到了他。他在人群后既想融進人群又像有點害羞而站在那兒望而祛步。他長的比較瘦，黑黑的，看起來比我要小一兩歲，我連忙走過去對他一邊招手一邊高喊你好。他詫異地看看我小聲說：“你，你好。”“你叫什么？家住哪兒？上幾年級”很快我們就打開話匣子聊了起來。雖然主要是我在問，他在答，但他也放開了不少。等到老師讓我們安靜下來時，我對他已經有了一個大致的了解：他來自安徽固縣的一個小山村，剛上四年級，他的父母在一次車禍中失去生命，現在與爺爺奶奶一起相依為命……順理成章，我們成為了“手拉手”的伙伴。 兩天后，他們就回去了。三年了，雖然我們沒再見過，但書信往來不斷，我除了關心他的學習給他一些建議以外還會給他寄一些錢和學習用品，有時會寄一些課外書。他也經常告訴我一些他的學習情況和學校發生的趣事，不久前他還參加了當地一所重點中學提前招生考試，估計現在結果應該出來了。想到這兒，我迫不及待地用顫抖的手撕開信封，抽出信飛速瀏覽了一下，不禁長出了一口氣：他通過了，還高出分數線８分。他信結尾一段話更讓我有點頗為吃驚：“哥（請允許我這么叫你，其實在我心中你一直就是我的哥哥）我本想輟學的，那次來參加活動，只是為了走出山區到外面看看，是你的關愛和鼓勵使我對未來重新有了信心，謝謝您！”看到這，我的眼眶不禁有點濕了，我想：有時候我們做的一些小事對于自己來說是微不足道的，最多只能說是一個小小的善舉，但對于別人就可能改變他的一生。如果我們大家都這樣做，說不定會對這個世界都帶來影響，不是嗎？ |
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