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《跟名師學(xué)二胡》(三十課)和《兒童學(xué)二胡入門》都是劉長福教授編著的針對(duì)二胡初學(xué)者循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)的且實(shí)用性很強(qiáng)的兩套教程式書籍。那么它們有什么異同?對(duì)于初學(xué)者或者處于初級(jí)階段學(xué)習(xí)并想再提高的朋友該如何選擇呢? 下面我提出我對(duì)它們的認(rèn)知，供大家參考： 相同之處： 1，《跟名師學(xué)二胡》(三十課)和《兒童學(xué)二胡入門》都是劉長福教授編著的，針對(duì)初級(jí)階段學(xué)習(xí)者對(duì)于簡單演奏技巧專項(xiàng)訓(xùn)練的二胡教程。 2，《跟名師學(xué)二胡》(三十課)和《兒童學(xué)二胡入門》，它們有關(guān)二胡單項(xiàng)演奏技巧訓(xùn)練的內(nèi)容、數(shù)量及順序安排也是一樣的。 3，《跟名師學(xué)二胡》(三十課)和《兒童學(xué)二胡入門》有關(guān)單項(xiàng)技巧專項(xiàng)訓(xùn)練的練習(xí)曲中，也均以劉長福教授自己創(chuàng)作的練習(xí)曲為主，也就是它們主要是按劉教授他自己獨(dú)到的教學(xué)程序來安排學(xué)習(xí)順序和學(xué)習(xí)內(nèi)容的。 4，《跟名師學(xué)二胡》(三十課)和《兒童學(xué)二胡入門》都是以先有文字對(duì)所學(xué)演奏技巧加以解說再進(jìn)行技巧學(xué)習(xí)的順序，讓學(xué)習(xí)者可以先對(duì)所要掌握技巧知識(shí)有理性認(rèn)識(shí)，然后再進(jìn)行實(shí)踐操作到逐步掌握。 不同之處： 1，《跟名師學(xué)二胡》(三十課)所涉及知識(shí)點(diǎn)比《兒童學(xué)二胡入門》多兩節(jié)——裝飾性技巧和風(fēng)格性技巧。 2，《跟名師學(xué)二胡》(三十課)中某些課程的難度安排和第四部分的獨(dú)奏曲難度要比《兒童學(xué)二胡入門》的相同部分會(huì)高出一些。《跟名師學(xué)二胡》(三十課)樂曲難度最高達(dá)到考級(jí)六級(jí)，而《兒童學(xué)二胡入門》樂曲難度最高達(dá)到四級(jí)。(也不完全是如果將《跟名師學(xué)二胡》(三十課)學(xué)完的程度就相當(dāng)于二胡六級(jí)水平，而是它包含的六級(jí)的某幾首樂曲和練習(xí)曲) 3，《跟名師學(xué)二胡》(三十課)主要是以單項(xiàng)技巧專項(xiàng)訓(xùn)練為一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)而分課時(shí)的，所以它會(huì)出現(xiàn)某技巧知識(shí)點(diǎn)練習(xí)曲安排過難的現(xiàn)象，但這樣安排可以為學(xué)習(xí)者對(duì)自己某一個(gè)薄弱技巧環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練提供很好的練習(xí)材料選擇，從而達(dá)到這一技巧縱向提高的效果，所以對(duì)于單項(xiàng)技巧知識(shí)的深度有所加深?！秲和瘜W(xué)二胡入門》主要是以各個(gè)單項(xiàng)技巧橫向掌握為主的順序安排，通俗的講就是先讓學(xué)習(xí)者簡單掌握基本演奏技巧，再通過其他輔助性教材對(duì)此技巧進(jìn)行單獨(dú)拔高。 4，學(xué)《跟名師學(xué)二胡》(三十課)的學(xué)習(xí)者可以選擇某項(xiàng)技巧來單獨(dú)學(xué)習(xí)，這也是對(duì)于有一定演奏程度的學(xué)習(xí)者。(而且明確知道自己薄弱環(huán)節(jié))。而學(xué)《兒童學(xué)二胡入門》的朋友大多為零基礎(chǔ)，尤其是年齡較小的小朋友，那么，最好是完全按照書中的順序來學(xué)習(xí)知識(shí)，不要自行選擇內(nèi)容更不要跳進(jìn)學(xué)習(xí)。 備注：《跟名師學(xué)二胡》(三十課)和《兒童學(xué)二胡入門》這兩套書都是針對(duì)初學(xué)者所量身定制的很好學(xué)習(xí)教材，后者還適用于零基礎(chǔ)的小朋友。同時(shí)書中編入了許多兒歌，可以增強(qiáng)小朋友的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。 以上是個(gè)人見解，希望能對(duì)您的課程選擇有所幫助，如有不足之處，敬請(qǐng)完善。 |
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