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我1927年生人，1953年初從天津調(diào)到我校前身之一北京工業(yè)干部學(xué)校，1987年退休。我從小喜歡歷史和文學(xué)，讀過一些文史方面的書籍，經(jīng)典著作，名家詩詞，在北京喜歡看古跡，逛景點。 1969年林彪一號令，北京機械學(xué)院搬遷漢中，我是先遣隊的小分隊，在參加安置搬遷來漢中的師生員工的工作后，和大家一起投入了火熱的建校工作中。 建校要征用土地，首先征“小樹林”作為生產(chǎn)教學(xué)用地。先丈量，再行文報批，報批也要跑幾個單位，涉足南鄭、留壩等地。批準(zhǔn)后，為了搞清楚建筑場地內(nèi)的墓坑，洞穴，不良土質(zhì)等情況，打梅花樁孔，用洛陽鏟探墓。在探墓進(jìn)行中，我發(fā)現(xiàn)：不同年代的墓葬，有不同結(jié)構(gòu)；不同身份的墓主人的墓葬結(jié)構(gòu)和隨葬品也有很大的不同。這些使我感到很大的興趣。我虛心的向現(xiàn)場師傅請教，買有關(guān)的書籍自己閱讀，看不懂的，有疑問的，通過各種渠道找專業(yè)人士詢問求教，再結(jié)合自己的歷史知識和新學(xué)到的知識去領(lǐng)會。這段時間我深深地體會到書本知識與實踐經(jīng)驗相互結(jié)合的重要性。 由于搞建校，經(jīng)常的出差，特別在陜西，幾乎跑遍了三秦大地，參觀了不少重要的歷史遺跡，使我大開了眼界。如 ：漢中市漢中博物館的古漢臺，漢中城內(nèi)的古城墻、拜將壇，飲馬池，虎頭橋遺址（馬岱斬魏延處），南沙河;城固縣的桔園、升仙館、樊噲墓、張騫墓祠、五門堰;南鄭縣的圣水寺、小南海、南湖;勉縣的定軍山、武侯祠;洋縣蔡倫墓祠; 留壩張良廟; 略陽靈崖寺。 最慶幸的是，那時漢中褒河開始俢水庫，我看到了原汁原味兒的古棧道、褒斜道、石門及其摩崖石刻、點將臺、河中的“滾雪”（漢建安24年曹操駐兵漢中褒谷口，見褒河流水洶涌而下，撞石飛花如雪，揮筆題寫“袞雪”二字，后刻于河中巨石上流傳至今。）還有河中張良的“玉盆”。為了保護(hù)文物,這里的能鑿下來的文物都鑿了下來,如"滾雪","玉盆""摩崖十三刻"，等.現(xiàn)在保存在漢中市博物館里。放水后，連褒姒的老家“褒姒鋪”通通沉到現(xiàn)在水面100多米以下了。 1972年2月中旬，北京機械學(xué)院第二次搬遷西安，與陜西工業(yè)大學(xué)合并成立陜西機械學(xué)院。來到西安，西安的文物古跡，更是星羅棋布，那些文物精品使人可以反復(fù)欣賞。這時感到自己知識的不足，訂雜志、買書籍、到圖書館查閱資料、自費到各處參觀，向那里的老師虛心請教。可以說來到西安的前十年，是我安心學(xué)習(xí)歷史、文物、考古、宗教、民俗的十年。雖然自己基礎(chǔ)差，又沒有專業(yè)老師指導(dǎo)，但是我有信心去努力學(xué)習(xí)、去堅持，十年來感到自己在充實，在提高，有很大收獲。特別是身臨的環(huán)境，是奠定中華民族文化基礎(chǔ)的周、秦、漢、唐在陜西西安留下來極其豐富的名勝古跡和眾多的文物精品的地方，正像有人說的：漫步西安就像走進(jìn)了一座天然的歷史博物館。在眾多的博物館中，使我深深受益的是碑林博物館和陜西歷史博物館， 我經(jīng)常去碑林那里參觀，了解許多中華文化的演變和歷史文物，聽講解、問問題，收獲不小。特別碑林那里的一位老師，對我?guī)椭艽螅驗槲姨岢鎏瞥瘜ν饨涣鞯某晒绊懙膯栴}，那位老師認(rèn)為我真想學(xué)習(xí)點知識，叫我跟著他去閱覽室，拿了一本《論唐朝對外的聯(lián)系》借給我，要求一周看完歸還，我非常的感謝，一周后歸還了，又借給我一本，并問我的收獲。這件事我記憶猶新，我特別感謝那位老師。 1987年退休下來，馬上接到校長辦公室返聘，在應(yīng)錦春副校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，串聯(lián)、組織、建立全國各地的校友會。走南闖北看到了祖國的大好河山，看到了許多知名景點和有名的歷史遺跡。 各地客人，校友來校，要在陜西、西安參觀時，領(lǐng)導(dǎo)叫我陪同。在景點有時聽導(dǎo)游講解感到過于膚淺，我就補上一段，大家非常滿意。后來干脆叫我解說，這時壓力非常大，常去的景點，積累的一些資料，成了寶貝，但是不能拿著資料念，只好頭天晚上讀，重點背，第二天在現(xiàn)場講，初步得到客人的認(rèn)可和表揚，這也堅定了提高講解的信心。 為了提高解說質(zhì)量，我發(fā)現(xiàn)需要解決幾個問題。如不同對象，不同要求，如何組織解說詞？對語言質(zhì)量在講解中的重要性？如何從觀眾中學(xué)到知識？為了提高講解語言質(zhì)量，我學(xué)習(xí)鄭云歧老師講的“教學(xué)法”，學(xué)習(xí)一些志愿者成功的經(jīng)驗，結(jié)合自身情況反復(fù)實踐，確有提高。 1991年6月20日，中國第一個國家級的大型現(xiàn)代化博物館——陜西歷史博物館正式建成開館，標(biāo)志著中國博物館建設(shè)進(jìn)入了一個新階段 。陜西歷史博物館珍藏的都是文化精品，都是我們民族歷史發(fā)展無可替代的歷史見證，是一部生動的歷史教材，也是一部中華民族美麗的史詩，讓人百讀不厭，深深的眷戀。我們每一個中華兒女都有義務(wù)學(xué)習(xí)他、了解他、宣傳他，這是我參加陜西歷史博物館的志愿者的初心。 有人說：十年的中國看深圳，百年的中國看上海，千年的中國看北京，五千年的中國看西安。也有人說：龍在中國，根在西安。我們說陜西，特別是關(guān)中地區(qū)，是中華文明破曉之地，是奠定中華民族輝煌歷史文化基礎(chǔ)的周、秦、漢、唐的建都之地，這里每個歷史時期都有著極為豐富的歷史沉淀。也可以說;陜西歷史博物館系統(tǒng)的歷史展出，就是我們博大精深、源遠(yuǎn)流長、燦爛中華文化的一張名片。 我經(jīng)常陪客人去那里講解，認(rèn)識到講解員的解說，是在觀眾與文物之間，搭起的一座橋梁，可以說講解員是替代文物講述自己的歷史。在日復(fù)一日的工作中，我深深地認(rèn)識到，要用自己誠摯的感情，生動的講述那燦爛的民族文化，去感染每一位觀眾，激發(fā)熱愛祖國、熱愛中華民族的激情，這也是我投身志愿服務(wù)，為振興中華，為構(gòu)建和諧社會做出的一點努力。 2002年我聽說陜西歷史博物館要組織志愿者活動，在此之前，他們是在節(jié)假日不定期的組織志愿者活動。以我自己執(zhí)著的愛好，做陜博志愿者應(yīng)該沒問題。我與他們進(jìn)行聯(lián)系,得到博物館領(lǐng)導(dǎo)和宣教部領(lǐng)導(dǎo)的支持。在沒有正式組織活動前，實際我已經(jīng)是那里的一名義務(wù)講解員了。2002年11月末，陜西歷史博物館舉辦了“第一屆志愿者注冊儀式”，在啟動儀式上，來的都是年輕人，有大學(xué)生，還有中國銀行的部分職工。這項活動為青年提供了社會實踐的平臺，為青年們培育人文底蘊，使他們提高自己的綜合素質(zhì)，并健康成長。只有我一個人是滿頭白發(fā)。當(dāng)時有媒體詢問我年齡，我說：“76歲”，又問：“為什么參加志愿者活動？怎么想的？”我說：“為了宣傳民族的、優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化，為了振興中華，來盡自己的一份心”。在那里，我感到：和年輕人在一起，我年輕了10歲。 參加志愿者活動以后，為了進(jìn)一步提高自己的講解水平，不管到那里講解，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n，要看書，要看深入的相關(guān)資料，看最新的發(fā)掘報告。在博物館領(lǐng)導(dǎo)、宣教部領(lǐng)導(dǎo)和館里各位老師的關(guān)心幫助下，經(jīng)過不斷的求教、學(xué)習(xí)、充實、修改我的解說，基本上形成了適合自己運用的一套解說詞，完成了自己給自己下達(dá)的任務(wù)。 在志愿者活動中，我在講解后，聽到參觀者談參觀后的感受，看到他們滿意的笑容，我從內(nèi)心感到了一種說不出來的快樂。 從第一屆到第十屆的志愿者活動，義務(wù)講解，我堅持整十年，到2011年展廳講解共226次，在沒組織志愿活動前，我就在展廳義務(wù)講解203次，共計429次。 2008年陜西歷史博物館授予“終身志愿者”稱號。這也成為我退休后做人做事的準(zhǔn)則，要做一個名副其實的終身志愿者。 由于來學(xué)校的重要客人逐漸增多，來訪問的知名學(xué)者、來校考察的大專院校的領(lǐng)導(dǎo)，機械部、水電部、陜西省召開的各種大中型會議，畢業(yè)的老校友，學(xué)校老師科研合作項目的合作者，要求我陪同參觀這里的景點，那時要到的景點，有的沒有高速公路，路上最快的汽車也要走兩三個小時，“一日西安，過眼千年”，為了加深大家對西安古城文化的了解，我在途中對一些經(jīng)過地方的古跡、發(fā)生的典故及傳說等進(jìn)行簡單介紹，這樣既緩解旅客的寂寞，也宣傳了祖國的文化。 在學(xué)校除陪客人到各景點參觀講解外，我還參加了老教授協(xié)會、老科協(xié)組織的“西安今昔縱橫談”系列講座，共講27場。參加學(xué)校、西安市、陜西省關(guān)心下一代工作委員會報告組的活動，共56次。 2011年被教育部關(guān)心下一代工作委員會評為“全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”。 |
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