心理學(xué)關(guān)于心理旋轉(zhuǎn)定義物體在大腦里映像每旋轉(zhuǎn)六十度約需1秒鐘。一個(gè)人若倒拿著書本看，這樣每個(gè)字都經(jīng)過180° 的心理旋轉(zhuǎn)，大約要花三秒鐘，因此，他會(huì)覺得看顛倒字很吃力。這就是心理旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，意象在人腦里旋轉(zhuǎn)的角度愈大，作出反應(yīng)和判斷的時(shí)間也愈長(zhǎng)。 一項(xiàng)新研究表明，當(dāng)另一個(gè)人參與時(shí)，就可以繞過這種心理旋轉(zhuǎn)。如果在一個(gè)人看來是顛倒的項(xiàng)目而在另一個(gè)人看來是正直的，那么他們的決策時(shí)間也是驚人的快。 這項(xiàng)新研究提供了第一個(gè)直接證據(jù)，證明我們能自發(fā)地形成對(duì)另一個(gè)人世界的看法，這樣我們就可以通過他們的眼睛去觀察并做出判斷。  圖片來自visualhunt 設(shè)想一輛公交車正以最快的速度行駛并要撞上一行人。突然，你意識(shí)到司機(jī)沒有看到行人，這個(gè)瞬間判斷是如何做出的呢？研究表明，你會(huì)自動(dòng)站在公交車司機(jī)的角度，通過他們的眼睛去看場(chǎng)景。 “視角的選取”是社會(huì)認(rèn)知的重要組成部分，它有助于我們移情或了解他人。一旦我們有了他人的角度，就很容易把自己置身于另一個(gè)人的位置，并預(yù)測(cè)他們的行為方式。 移情也稱同情共理心移情是指一種能設(shè)身處地感同身受他人情感，是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的一種精神標(biāo)志，“利我”是動(dòng)物的本能，而“利他”是人類在感情活動(dòng)中產(chǎn)生出來的補(bǔ)償心。 移情能力是家庭教育中不可或缺的，父母?jìng)冇袝r(shí)候會(huì)抱怨道：“可憐天下父母心，孩子對(duì)父母真的缺乏理解。”其實(shí)，這是因?yàn)楹⒆記]有從父母那里獲得移情的能力，這也是很多原生家庭教育的不足。  圖片來自pexels 當(dāng)孩子遭遇到挫折和打擊時(shí)，父母可以顯示出兩種關(guān)愛：一種是教育他、勵(lì)志他，幫助他樹立戰(zhàn)勝痛苦的勇氣；另一種是與他默默地一起流淚，靜靜地陪伴他，用移情和理解讓孩子感覺到父母的關(guān)注。 后一種愛是原生家庭中所缺少的。是當(dāng)孩子脆弱時(shí)，及時(shí)地表達(dá)出理解和陪伴，并加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。若父母能真正傾聽孩子的表述，明白他們所面臨的困境，那他們就能更主動(dòng)講清問題的所在。如果孩子能認(rèn)識(shí)到，父母與他們共同承擔(dān)著這份重?fù)?dān)，這樣他們內(nèi)心的痛苦會(huì)減輕很多。 在這樣的原生家庭氛圍成長(zhǎng)的孩子才能處處為他人著想，才會(huì)理解并珍惜別人的付出。最深層次的愛就是移情，是進(jìn)入另一個(gè)人內(nèi)心深處唯一方法。沒有一個(gè)人能完全了解另一個(gè)人，除非愛他。 似乎每一代都是垮掉的一代，孩子總是讓父母失望，就像父母曾讓他們的父母失望一樣。在談?wù)摰絻和逃掝}時(shí)，父母總想把孩子教育成他們所期望人。其實(shí)，只要父母自己成為這樣的人，自然會(huì)影響他們。哪有什么兒童教育呀，其實(shí)都是父母教育！ |
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