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實(shí)戰(zhàn)自評(píng)：高考考場，不是坐而論道的地方，而是實(shí)戰(zhàn)的地方。這份《實(shí)戰(zhàn)自評(píng)表》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成。一共50項(xiàng)，對(duì)于以下做法，自己能做到的請(qǐng)打“√”，尚未做到請(qǐng)打“×”。 ★自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)： “√”20項(xiàng)以下，高考備考有嚴(yán)重失誤，亟待改正； “√”21-30項(xiàng)備考不夠完善； “√”31-40項(xiàng)備考大體完善； “√”41-46項(xiàng)備考完善； “√”47-50項(xiàng)備考十分完善。 一、語文考前15分鐘 1.雖然語文是高考第一科，但是我能在5分鐘內(nèi)消除緊張感，投入到認(rèn)真做題中。（ ） 2. 拿到試卷，我會(huì)花1分鐘瀏覽全卷，尤其是關(guān)注作文材料和任務(wù)。（ ） 3. 看完試卷后，我會(huì)告訴自己的內(nèi)心，卷子挺簡單：很多題都是復(fù)習(xí)過的，作文材料和前面閱讀有聯(lián)系，必要時(shí)可以參考前面閱讀文章。（ ） 4. 開考前5分鐘之內(nèi)，我能用眼光搞定默寫題、文化常識(shí)題。（ ） 二、現(xiàn)代文閱讀 5．論述類文本閱讀我習(xí)慣放在最后做（10-15分鐘做完），這樣能提升做題效率。（ ） 6.我對(duì)論述類文本閱讀的選項(xiàng)很敏感，凡是過于絕對(duì)的話語，表示因果關(guān)系的詞語，進(jìn)行大概括的詞語，我會(huì)特別敏感并表示懷疑。（ ） 7. 對(duì)于論述類第二題的論證方式題目，我會(huì)從整體方面把握，并進(jìn)行恰當(dāng)切片對(duì)比。（ ） 8. 我熟悉新聞?lì)愰喿x，也就是非連續(xù)性文本。對(duì)于它的信息篩選一類的題目，我先用自己的話概括再舉例分析，不會(huì)全部照抄摘錄原文。（ ） 9. 假如考傳記，對(duì)于實(shí)用類文本簡要分析傳主人物形象的題，如傳主的性格特點(diǎn)、人格魅力、精神品質(zhì)等，我能區(qū)分開來并且先概括后舉例分析。（ ） 10. 對(duì)于實(shí)用類文本“觀點(diǎn)題”，如“你怎么看”一類的題目，我會(huì)先表明觀點(diǎn)，再結(jié)合文本從背景、原因、形象、主旨等方面具體分析。（ ） 11. 我知道2019有可能考哲理性散文，我會(huì)準(zhǔn)確找到散文的線索和把握住散文的情感內(nèi)涵。（ ） 12. 對(duì)于小說的“內(nèi)涵題”，如問題目或者劃線句子的含義這一類的題目，我習(xí)慣從表面義和深層義去分點(diǎn)作答。（ ） 13. 對(duì)于小說的“作用題”，如問“這樣處理有什么作用”“收到什么效果”這樣處理好不好”一類的題目，我會(huì)優(yōu)先從“情節(jié)”“人物”和“主旨”這三方面組織答案。（ ） 14. 我知道小說主要考三類“革命小說”“經(jīng)典長篇節(jié)選”“科幻小說”，我已經(jīng)做過大量的復(fù)習(xí)。（ ） 15. 對(duì)于小說的“反復(fù)描寫題”，如多次描寫了某景、某物、某動(dòng)作、某神態(tài)、某語言等，我習(xí)慣逐一分析再整體分析。（ ） 二、古詩文閱讀 16．文言文閱讀我習(xí)慣先看選擇題的文意理解題，再看文章。（ ） 17．在閱讀的過程中，我會(huì)重點(diǎn)看人名，但是對(duì)于地名、官職名等，我會(huì)跳過，這樣能快速閱讀。（ ） 18．我掌握了斷句的方法，特別關(guān)注對(duì)稱結(jié)構(gòu)，和固定搭配。（ ） 19．古文化常識(shí)題，對(duì)于那些超級(jí)陌生的概念，我會(huì)先默認(rèn)它“無誤”，優(yōu)先從那些看似熟悉的選項(xiàng)中找錯(cuò)誤類，看是否存在“混淆”的情況。（ ） 20．對(duì)于理解題，考慮到人物概括很少出錯(cuò)，我會(huì)優(yōu)先考慮舉例分析方面可能出錯(cuò)。（ ） 21．我能區(qū)分文言特殊句式并且能在文言翻譯的時(shí)候有意識(shí)地通過“增”和“調(diào)”的方式把意思理順。（ ） 22．對(duì)于最常見的古文化常識(shí)（宗法、官職、科舉、禮儀等），我已經(jīng)比較了解了。（ ） 23．文言翻譯題，我能比較準(zhǔn)備地定位出“得分點(diǎn)字詞”，并且我習(xí)慣于用打括號(hào)的方式補(bǔ)充主語和賓語。（ ） 24．對(duì)于古詩鑒賞，我會(huì)按照語文匠的叮囑，先看四選一的選擇題的選項(xiàng)，然后再看古詩和注釋。（ ） 25．對(duì)于古詩鑒賞“手法題”，像“最后兩句詩是如何表達(dá)感情的”一類的題目，我會(huì)下意識(shí)地從十種常見的手法中進(jìn)行篩選。（ ） 26. 對(duì)于古詩鑒賞“鑒賞題”，我能從“內(nèi)容”“手法”和“感情”這“三步曲”去組織答案。對(duì)于“感情題”，我能從選擇題和注釋中獲取啟發(fā)。（ ） 27.在做古詩文默寫題時(shí)，我會(huì)格外小心，參考情景式的上下文推斷句子，并把字寫好。（ ） 三、語言文字運(yùn)用題 28．成語辨析題，我特別注重成語中的字詞和前后文的語境聯(lián)系。成語積累題，我會(huì)先看錯(cuò)誤的成語，用排除法做題更好。（ ） 29．病句題。先看敏感詞（如介詞開頭、雙面詞、否定詞、及物動(dòng)詞……），再劃分句子主干，再看句子枝葉。我會(huì)反復(fù)斟酌后才決定選哪一個(gè)。（ ） 30．語句補(bǔ)寫題（考查邏輯思維），我一定能“瞻前顧后”，而且我會(huì)特別關(guān)注后面的內(nèi)容，并習(xí)慣從后文推出前文。（ ） 31．語言得體題目，我會(huì)按照語文匠的指導(dǎo)，利用我儲(chǔ)存的正確例句和選項(xiàng)對(duì)比，能迅速發(fā)現(xiàn)不得體的句子。（ ） 32．語句補(bǔ)寫題，我會(huì)特別關(guān)注語段中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和關(guān)聯(lián)詞語。（ ） 33．思維流程圖題，我會(huì)先搞懂各層次之間的關(guān)系（先后、并列、主次），再組織語言回答。（ ） 34．語句仿寫題，我會(huì)按照語文匠的要求，從邏輯關(guān)聯(lián)處入手，從句式仿寫入手，合理規(guī)范組織語言。（ ） 四、寫作 35．我能準(zhǔn)確地判斷材料作文題是一般的新材料作文題還是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，前者強(qiáng)調(diào)概括觀點(diǎn)，后者強(qiáng)調(diào)就事論事過渡到就事論理。我對(duì)于“任務(wù)”認(rèn)識(shí)很清晰。（ ） 36．在寫作前我習(xí)慣花5分鐘寫一下題綱，字可以寫在草稿紙上，潦草點(diǎn)都行。（ ） 37．我是先確定題目再寫作文的，我會(huì)使用“語文匠”提倡的“黃金標(biāo)題”“白銀標(biāo)題”。（ ） 38．我首選議論文寫作，這樣能方便闡述觀點(diǎn)。我會(huì)保證50分鐘的寫作時(shí)間。（ ） 39．我知道2019的全國123卷都是以宏大作文為主，我已經(jīng)熟練掌握宏大作文的寫法，并且知道即使是其他新材料作文，也能往宏大主題上去寫。（ ） 40．我每一篇考場作文都能寫到850-900字這個(gè)區(qū)間我的作文，雖然寫的字不算很美觀，但能保證卷面整潔，幾乎沒有涂改。（ ） 41．我的作文，一般都是6-8段，段落較為勻稱，比較美觀。（ ） 42．對(duì)于寫作，我會(huì)一氣呵成，而不會(huì)中途斷斷續(xù)續(xù)。萬一思路停頓，我會(huì)喝口水，讓自己緊張起來。（ ） 43.作文開頭，我一定會(huì)定向引述材料，一定不會(huì)繞圈子。我絕對(duì)不會(huì)開頭三個(gè)排比句。（ ） 44.作文的中間段落，我會(huì)按照邏輯展開段落，由淺入深，由內(nèi)到外。（ ） 45.作文的素材，我會(huì)優(yōu)先使用自己日?？荚囍惺炀毷褂玫乃夭模€會(huì)對(duì)課文、新聞熱點(diǎn)素材都加以引用。我對(duì)2019的新鮮素材已然熟練掌握。（ ） 46.作文的結(jié)尾，我會(huì)回扣開頭和材料，確保不偏題，以拿到平均分（46分）為第一要?jiǎng)?wù)。（ ） 47.每次新寫一段前，我都會(huì)再看一次作文試題和材料，確保自己沒有走偏。（ ） 五、語文交卷之前5-10分鐘 48．整份卷子，我通常能提前5-10分鐘完成。（ ） 49．選擇題我一般不會(huì)修改，我相信我的第一感覺。（ ） 50. 交卷前，我會(huì)再次檢查答題卡填涂情況，作文標(biāo)題寫了沒有。（ ） |
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