 昨天孩子的班主任老師特地給我打了一個電話，跟我簡單地說明了一下孩子在學校里的學習和生活情況。'你家孩子別的都不錯，就是不夠自信，總是不能夠表現自己，這個缺點家長一定要注意了。'我聽了老師的話，開始重視出現在孩子身上的這一問題。想了一想孩子平時在家里或者是外出時的表現，也確實是屬于比較膽小和不自信的，這種狀況的出現，確實需要解決。 對于年幼的孩子群體而言，在日常或者是學習的過程中，出現的這種類似于不自信的表現形態，究竟是怎么一回事呢？又該如何引導孩子樹立'自信'？ 一、孩子的哪些行為和狀態說明其存在'自卑'和'不自信'的問題？1、與不熟悉的人交流時總是縮手縮腳，表現出害怕的感覺 孩子在與人打交道時的相關行為表現，也會展現出其在性格方面的特點。在大多數的情況下，孩子若是存在著自卑的這一問題的話，那么其在與人交流時便會出現溝通上的交流障礙問題，常常不能夠準確的與人進行良好的雙方互動，總是表現得縮手縮腳的樣子。因此，孩子若是在人際交往這一方面存在著這些問題話，那么便是其自卑性格的一大體現了。  2、在需要表現自己的情況下總是無法正常發揮甚至搞砸 孩子在一種大的環境或者是群體的活動中，由于已經不屬于一個單獨私密的空間，因此，在這種前提的空間范圍下，孩子的性格特點也就能夠展露無疑了。在需要表現自己能力的時候，孩子若是無法做到穩定的發揮的話，這種類似于'怯場'的行為，也是其由于性格上的'自卑'情緒所導致和影響的。 孩子群體在任何的情況下，其可能出現的一些行為狀態或者是情緒方面的轉變，都是屬于比較正常和多變的，這就是屬于孩子專有的特點。當然，對于孩子在'不自信'這一方面出現的問題，自然也是由生活或者成長過程中的多種因素所造成的。 二、造成孩子出現'不自信'的原因主要有哪些？1、孩子對于人際交往的抵觸和害怕心理 在社會中生存和成長，一個人的自我心理素質和承受能力是比較重要的，而關于'自卑'和'自信'的這一方面，也是需要重視的。對于大多數的孩子群體而言，存在'自卑'情緒的因素是很多的，而第一個原因便是孩子對于人際交往的抵觸問題。當孩子不喜歡甚至是不愿意與他人交流時，這種自我封閉的做法，自然就會導致其出現'不自信'。  2、孩子本身性格的原因也會導致其出現'自卑' 孩子情緒或者是性格的轉變和塑成，不單單只是一方面的原因所導致的，在很多情況下，孩子若是存在著'自卑'的這一特點，那么其本身的性格肯定也是存在著相應的問題的。想要讓'自卑'的孩子樹立自信，那么便要從其的根本性格入手，在培養孩子的性格方面就做到'自信'的引導，這對于解決孩子自卑的這一問題，可以帶來先前的幫助。 3、群體之間的融合困難使得孩子產生自卑的因素 有人的地方就會出現比較，也會產生矛盾，這句話是不變的真理。孩子群體的活動雖然是受到各方面的限制的，但是由于孩子本身性格特點的不同因素，對于群體的融入能力自然也是不同的。所以，無法真正和諧地融入集體生活的孩子，就會因為溝通和互動的'脫節'而逐漸產生情緒上的壞影響，久而久之，'自卑'也便找上門來了。這便是由于群體的適應能力不足從而產生的情緒方面的負面影響。 一般而言，擁有自信的孩子，其在相關的外在表現行為和能力的展現方面，都是屬于比較優秀或者是說比較突出的，這便是'自信'給孩子帶來的好處。所以，如何讓'自卑'的孩子樹立'自信'，這就需要'投射效應'的教育方法來幫忙了。  三、什么叫作'投射效應'？在教育和引導的過程中又該如何運用？顧名思義，'投射效應'是一種利用'光線'的投射來將相同畫面的內容反應到另外一個物體上的反應。從教育的角度上來看，'投射效應'便是人們根據自己所有的思想或者是相關的思維概念，以此前提來認為他人與自己擁有同樣的想法或者是行為的這種情況，這便是'投射效應'的基本理念。 在教育的層面上來講，孩子若是本身就處于'自卑'的狀態的話，那么父母就可以有技巧的利用'投射效應'，讓孩子覺得其它的同齡小伙伴與自己是處于同一個的'自卑'狀態。這種自我心理的奠定情緒和立場的改變，會給孩子的心理情緒帶來輕松的感覺，久而久之，孩子就不會因為自己的'自卑'而出現越來越'自卑'的這種情況的，甚至出現'自信'樹立的走向，也是未嘗不可的。 掌握了教育的根本前提宗旨后，那么便可以很快速的解決孩子'自卑'的這一問題。當然，父母在實際引導和教育孩子的時候，也是要注意多方面的技巧的，正確的'投射效應'運用，才能夠達到真正的教育效果。  四、如何采用'投射效應'讓'自卑'孩子樹立'自信'1、給予孩子一定的'自信'教育和心理基礎 采用'投射效應'，在原理的基礎上是可以幫助孩子得到情緒方面的緩和的。父母可以有效的利用'投射效應'，先給予孩子一個與他人平等的心理穩定情緒，讓孩子覺察到自己的'自卑'其實在他人的身上也是會存在的這一道理，再根據這一前提解決的方法加以有效的引導和實施，對于孩子'自信'的教育是可以帶來很好的幫助的。 2、嘗試放手讓孩子主動地經歷一些實踐的鍛煉和活動 當然，在'投射效應'的基礎上，父母也要適當的給予孩子一定的獨立鍛煉機會，讓孩子在自主的行為和活動中獲得相應的'自信'因素，這種自我獨立的能力提升和心理情緒上的'自信'鍛煉，才是真正屬于孩子群體的，也是真正可以給其的成長帶來有效作用的。  在孩子'自信'培養和教育的這一方面，其實還是需要父母群體多花費一些心思的。畢竟，人們思想或者是性格的塑造，是受到許多方面的影響的，一旦出現了偏差的情況，便是一個很棘手的問題，而對于孩子群體而言，自然也是如此。在孩子剛剛出現自我意識后就給予其'自信'基調的性格培養，這種教育是比較好的。因此，多加注意教育的方式方法，適當利用'投射效應'，膽小自卑的孩子都有可能變成勇敢'自信'的孩子。 我是鯨魚媽媽，也是3歲寶寶的媽媽，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！ |
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