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1.  6月23日湖北高考放榜，實驗中學的王希來考了675分。他說高三的時候不能玩手機又擔心游戲號廢了，索性拜托媽媽代練游戲。 高考結束兒子取得了圓滿的成績，媽媽也順利完成了代練游戲的任務，甚至打游戲比兒子還好。 有網(wǎng)友說：“這樣懂得變通信守承諾的媽媽才能養(yǎng)出自律性強又不書呆的孩子。” 確實，面對高考有幾個媽媽能滿足孩子無常理的要求呢？ 家長以為逼孩子讀書用功是對未來最好的負責，卻忽略了這個極端的做法只是感動了自己。 高質量的學習效率，結果遠遠超過高強度的學習進度。 6月25日內蒙古的一名叫劉清源的學生，高考中取得了711分的好成績。 他說學習的時間都在校內，學習效率高，回家都不學習，課余時間和朋友踢球解壓。 看完這兩條新聞，不僅感嘆優(yōu)秀的孩子背后，都有一個像好朋友的媽媽。 有多少父母能像學霸的媽媽那樣，在全民推崇考試機器的情況下依然保持清醒的頭腦。大多視而不見孩子正常的需求，讀書的辛苦，只有義正言辭的苛求與不理解孩子。 他們一邊享受著撫養(yǎng)孩子給帶來的快樂，又一邊焦慮孩子高考關乎著下一代的未來，甚至整個家族的命運都與分數(shù)緊密相聯(lián)，必須全方位的鎖死。 在這個只看結果的世界，給孩子理解與關心的爸媽才是真的幸運。 不然，去看看那條便利店租小學生玩手機媽媽的做法，對比一下便明白哪個是對的。 2.  深圳張女士發(fā)現(xiàn)兒子偷偷去小賣鋪玩手機，半個小時五元錢。媽媽氣憤小賣鋪誘導孩子玩游戲，在家她從來不會讓孩子玩一會游戲的。 張女士登門理論，店家承諾以后再也不會有類似的行為。 媽媽的打壓式教育，逼還在上小學的孩子低頭認錯。總以為這樣的育兒經(jīng)會在孩子身上發(fā)生立竿見影的效果，卻不明白孩子就像皮筋拉得越多，疼得力度越大。 逼孩子、嚴厲成為了新的教育熱潮，按照大人成熟的角度去要求孩子，扼殺他本應該成長所需要犯的錯誤。 不讓孩子玩游戲他就不玩了嗎？命令孩子不早戀他就不會去偷摸的追求嗎？事實上，爸媽反對的聲音越大孩子抵觸情緒更大。 家長需要做的不是放任不管，也不是去用大腿擰胳膊，而是在這其中找平衡。 最近每天都上熱搜的電視劇《少年派》，林妙妙的媽媽對正在讀高三的女兒玩直播大發(fā)雷霆，拔網(wǎng)線、把屋里的東西全扔了。 林妙妙先是不吃不喝不上課，到了后來氣憤的媽媽辱罵孩子當初就不應該生下她，得不到理解的林妙妙爬上樓頂，欲跳樓自殺。 林妙妙的父親曾對妻子說：“縱使你有萬般種狠法去教育孩子，卻敵不過一條她不理你。” 母親的強權使孩子的想法得不到理解和信任，自然親子關系做不成朋友做成了敵人。 其實這是一個很簡單的道理，也是令育兒專家龍應臺頭疼過的。 3. 安德烈是龍應臺筆下的安安，是可愛到從臉可以一直親到腳趾頭的小男孩。 隨著時間的流逝男孩長大了，強勢的龍應臺無法適應她想和兒子聊天，安德烈便反問：“要談什么？” 巨大的失落感讓她不知所措，直到母子倆受雜志之邀寫專欄以電子郵件溝通。 安德烈信中提到母親龍應臺太愛打電話給他，曾一天打過20多個電話半夜三點還「奪命連環(huán)call」，讓他很焦慮很煩躁。 同意寫專欄也是心想著：如果寫信可以要母親不能一直打電話給我，寫信未嘗不是好的選擇。 安德烈評論龍應臺是個非常嚴厲認真強勢的母親，即使是同齡人他也不愿意和母親做朋友。 在一個安靜的夜晚，他鼓足勇氣向優(yōu)秀的母親提出：“媽媽你要接受一個現(xiàn)實，你的兒子只是一個極其平庸的人！” 安德烈的直白，讓龍應臺意識到孩子做一個銀行家和動物園里的飼養(yǎng)員沒有貴賤之分，只要兒子所做的他喜歡和快樂就好。 由此龍應臺得出了結論：中國父母存在的最大育兒問題，就是干預太多、問詢太多、包辦代替太多、而放手讓孩子去做的太少。 演員黃磊曾被問假如女兒早戀有什么看法的時候，他說：“如果女兒早戀我會說談可以但千萬不要接觸性，非要去接觸的話一定做好措施保護好自己。” 養(yǎng)孩子不容易也沒有那么難，比起怎樣教出一個很棒的孩子，洗去衣服上的泥土要容易許多。 4. 最近，看過一個感人的泰國短片。
放學鈴打響，孩子們蜂蛹而出。媽媽們看到了孩子做了自己不愿意看到的事：校服上沾滿了污漬和泥土。 媽媽說：“你為什么把自己弄的那么臟？弄的這么臟你自己洗干凈！我喜歡讓她干干凈凈的，我不喜歡聽到有人說她壞話，自己的內心也很受傷。” 原來這是一個考驗媽媽的實驗：老爺爺步履蹣跚的推著車，下過雨的泥土格外柔軟濕滑，車上坨著的花盆、樹枝晃晃悠悠，車轱轆上全是稀泥，老爺爺沒有把握好水平摔倒了。 路過的小孩撿起滿是泥水的花盆，幫著老爺爺重新整理好。熱心幫助的孩子越來越多，得到幫助的老爺爺很開心，學校評價這群孩子是最善良、最棒的孩子。 這個結果使媽媽們感到滿意和驕傲。 影片的最后有一句話耐人尋味：比起怎樣教出一個很棒的孩子，洗去衣服上的泥濘要容易許多。 換句話說，理解比苛求的結果更使爸媽舒心。 正如思想家盧梭說：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個秩序，我們就會造成一些早熟的果實，它們長的既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛。” 懂得進退的教育最明智，理解和信任的家庭最幸福。 5. 美國現(xiàn)代教育之父戴爾·卡耐基說：“對孩子們來說，父母的注意和贊賞是最令他們高興的。” 孩子就像是一棵小樹苗爸媽給予他們養(yǎng)分，剩下的都交給時間。可偏偏許多孩子們的愛好被忽視、想要被掩蓋，只能走向制定的模具里生活，內心會非常空虛過得不踏實快樂。 張愛玲曾在書中寫道：在人生的路上，有一條路每一個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？ 哪有嬰兒會去上廁所、哪有幼兒走路沒摔過跤、哪有兒童沒做錯過題、哪有大孩子沒叛逆過、又哪有少年不思念過心儀的女孩。 縱使家長管理的再嚴格，這些成長該遇到的錯誤都會發(fā)生，與其焦慮、煩躁不如和孩子一起經(jīng)歷。 來源┃山伯教育 ID: ishanbo 。專注禮育養(yǎng)育教育資訊。 編輯┃丄學號 |
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