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無(wú)論是中考還是高考，作文都至關(guān)重要。 但，重要?dú)w重要，想要作文寫出彩卻并非易事。 尤其是一些學(xué)生的作文還存在“流水賬”的形式。 眼看學(xué)生就要面臨升學(xué)，作文還是止步不前，家長(zhǎng)們開始坐立不安。 咋辦呢？ 別慌，今天邀請(qǐng)到鄭州四中語(yǔ)文教師董建擴(kuò)、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師崔礦山兩位老師為大家支招，幫助大家向“流水帳”說(shuō)不。 分析 啥是“流水賬” 啥是“流水賬”呢？ 鄭州四中語(yǔ)文教師董建擴(kuò)說(shuō)，所謂“流水賬”，原意是關(guān)乎每天金錢或貨物出入的記載，既不分項(xiàng)目，也不分詳略，按照時(shí)間發(fā)生的先后記錄。 如今天六點(diǎn)半起床，然后到學(xué)校去上學(xué)。路上買了一屜包子當(dāng)做早餐，是韭菜餡的，因?yàn)樨i肉大蔥的賣沒了。到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)花壇里的花開了，有紅色和粉色兩種，可惜沒有喜歡的藍(lán)色…… 在董建擴(kuò)看來(lái)，寫作文的初始階段，記流水賬有利于學(xué)會(huì)寫作文，寫出文章。 但流水賬作文缺點(diǎn)再明顯不過(guò)，不能突出中心，不能表現(xiàn)人物，平鋪直敘，單調(diào)乏味，不能打動(dòng)讀者，更無(wú)法得到高分，無(wú)法滿足寫作發(fā)展的需要。要想寫出精彩的記敘文，就要認(rèn)真“打扮”文章，就要避免流水賬。 建議 向“流水賬”說(shuō)不，需做好以下三點(diǎn) 董建擴(kuò)說(shuō)，向“流水賬作文”說(shuō)不，學(xué)生可以從以下三點(diǎn)入手。 一、詳略分明 詳處洋洋灑灑，一波未平一波又起；略處惜墨如金，此處無(wú)聲勝有聲。 《曹劌論戰(zhàn)》一文，記載了以少勝多的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，但是關(guān)于戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，寫的非常簡(jiǎn)略，把戰(zhàn)前、戰(zhàn)后曹劌和魯莊公的對(duì)話，寫的非常詳細(xì)。 一個(gè)富有遠(yuǎn)謀、果斷睿智、熱愛國(guó)家的曹劌形象躍然紙上，一個(gè)身先士卒、善于納諫、恪盡職守的魯莊公也給人留下深刻印象，他們的作風(fēng)和謀略，發(fā)人深思，供人借鑒。至于戰(zhàn)場(chǎng)取勝，只不過(guò)是他們作風(fēng)和謀略的副產(chǎn)品，自然不是記敘的重點(diǎn)。 寫作文時(shí)，在正式動(dòng)筆之前，還是要從大處謀篇布局，有成竹在胸，想好文章要突出什么，重點(diǎn)寫好哪些片段。框架確定好了，才能收發(fā)自如、張弛有度，避免“從流飄蕩，任意東西”的隨意。 二、起伏跌宕 文似看山不喜平，我們都喜歡讀“有讀頭”的文章。戲劇有“沖突”，文章有波瀾。如何克服困難，前后構(gòu)成對(duì)比，先誤解后理解，情理之中意料之外……都是文章的看點(diǎn)。 以2019年河南中考作文題目《 讓我更出彩》為例。我們假設(shè)填入“堅(jiān)持”一詞，那么，面臨哪些挑戰(zhàn)，需要克服哪些困難，都是寫作的重點(diǎn)；“更”字，要體現(xiàn)對(duì)比。這些都是文章的看點(diǎn)。 三、有加工潤(rùn)色 作文也是文學(xué)創(chuàng)作，來(lái)源于生活，高于生活。 學(xué)生要增加文章的“張力”，放大和增強(qiáng)表現(xiàn)力，使用夸張和想象。 例如，寫雨勢(shì)之大，就可以寫出如盆舀瓢潑，風(fēng)借雨勢(shì)，雨借風(fēng)力，人在風(fēng)雨中，渾身無(wú)一處干處，眼睛睜不開，什么都看不見，有無(wú)助飄搖迷茫之感。 在實(shí)際生活中，我們碰到大雨，可能無(wú)心去仔細(xì)體會(huì)。在作文中，我們就要寫出專程站在雨中品味的感覺，甚至憑借想象夸大這種感覺，用以喚醒讀者同感和共鳴，打動(dòng)讀者。 拒絕平鋪直敘，拒絕單調(diào)乏味，拒絕“流水賬作文”，即使看似流水，也要時(shí)而涓涓細(xì)流，時(shí)而洶涌澎湃，讓人讀起來(lái)如入勝境，欲罷不能！ 支招 避免出現(xiàn)“流水賬”，做好選材和練習(xí) 關(guān)于向“流水賬”說(shuō)不，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教師崔礦山老師也給出了他自己的一些建議。 他認(rèn)為，避免作文出現(xiàn)“流水賬”，學(xué)生可以做好選材和練習(xí)兩個(gè)方面的工作。 一、選材 1、以小見大 所謂以小見大就是精心選取典型的，有代表性的，最能彰顯主題，感染讀者的細(xì)節(jié)，小事。 2、以一當(dāng)十 可能反映主題，表現(xiàn)人物，塑造性格等等的材料有很多，但是，學(xué)生一定要做到以一當(dāng)十，精心選取那些典型的，有代表性的，震撼人心的材料。 不管它是大事還是小事，只要能夠達(dá)到以上目的，都是我們要精心選取的素材。 3、新穎全面 材料的新鮮性不僅僅是材料的時(shí)效性，時(shí)代性還有材料的代表性，材料的與眾不同性，也就是新穎性。 比如，同樣是表現(xiàn)改革開放中國(guó)取得的重大成就，有些同學(xué)就從自己一家三代人的不同交通工具來(lái)切入，爺爺?shù)淖孕熊嚕赣H的電動(dòng)車和自己的小汽車。 二、練習(xí) 1、精心觀察生活，勤于練筆 把自己看到的，想到的，隨時(shí)記錄下來(lái)，經(jīng)常練筆，筆耕不輟，養(yǎng)成習(xí)慣，例如寫日記，寫周記，寫作文列提綱等等。 2、善于請(qǐng)教，向他人學(xué)習(xí) 寫成之后可以讓老師，家長(zhǎng)或是其他同學(xué)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下，這樣就可以找到自己的不足，從而進(jìn)一步完善改進(jìn)。 3、練習(xí)經(jīng)典作文題目，找到差距 平時(shí)的模擬試卷，中招試題，高考試題等的作文題目一般都比較經(jīng)典，學(xué)生們寫了之后還可以拿來(lái)和那些范文滿分作文進(jìn)行比較。學(xué)生就能夠通過(guò)比較找到自己的差距，找到寫作的方向。 |
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