我認(rèn)為:所謂的“教養(yǎng),修養(yǎng)和涵養(yǎng)”,都能直接影響著一個(gè)人一生的道德,品質(zhì)問(wèn)題。分別來(lái)講:“教養(yǎng)”,主要是指孩子在父母的教養(yǎng)下的成長(zhǎng)過(guò)程。孩孑生來(lái)是無(wú)知的,各方面都在大人的指導(dǎo)下從頭學(xué)起。所以,父母是孩子的第一任“老師”。過(guò)去講“子不教,父子過(guò)'。父母教育直接影響?zhàn)B孩子的一生。孩子上了學(xué),“老師”就是第二任,除學(xué)習(xí)文化以外,德,智,體各方面全面發(fā)展。這就是“教養(yǎng)”。 “修養(yǎng)”主要在于青年代和成年人的自身成長(zhǎng)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,接受了父母和老師的“教導(dǎo)',自己有自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)過(guò)程,那為正確,那為不正確,應(yīng)該如何做人。這一過(guò)程,就是自己的選擇和修養(yǎng),這由自己決定的,也與“教養(yǎng)'有直接關(guān)系。這就是“修養(yǎng)”,俗話說(shuō),“師傅拎進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”的道理。 “涵養(yǎng)'是在整個(gè)人生的過(guò)程中的行為,對(duì)外界眾人給予的評(píng)價(jià)。這個(gè)評(píng)價(jià)是在'教養(yǎng),修養(yǎng)”基礎(chǔ)上的結(jié)論。好有好的評(píng)論,孬有孬的評(píng)價(jià),這都與“教養(yǎng),修養(yǎng),有直接的關(guān)系。它們之間都是相互,相成的。(原創(chuàng))謝謝諸位評(píng)論,賜教! |
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