劉躍進：古代文學研究應超越中西，無問西東（節選）來源：中華讀書報；訪談人：陳菁霞 中華讀書報：您曾經談到過，中國古典文學研究界正悄然經歷著深刻的變化，而其中最大的變化是學者研究意識的強化。具體體現在哪些方面？劉躍進：過去強調學科意識，人文領域分成中文系、歷史系、哲學系。中文系又將語言和文學分開，文學再分古代文學、現代文學、當代文學，古代文學按照朝代細分。總之，學科越分越細，路子越來越窄。今天強調問題意識，就是希望走出狹隘的文學范圍，不受學科限制，遇到什么問題，就研究什么問題。這就需要我們不斷拓展，不斷補課，不斷學習。我覺得這個變化還是挺大的。過去搞文學史的人，研究李白，研究杜甫，腦子里只有李白、杜甫的詩歌，以及詩中所反映的忠君意識，愛國情懷，民本思想等一些概念化的東西。今天研究杜甫，這些概念性的東西當然不可避免，但是更要關注這些概念、思想從何而來，其背后的經濟因素是什么？環境因素是什么？還要關注杜甫所關注的一切。這就可能涉及到經濟史，政治史、軍事史等內容，還要涉及到典章制度，歷代官制，等等。跳出狹隘的學科壁壘，強調問題意識為主，這也是學術發展的必然要求。中華讀書報：在當下的古代文學研究界，論文數量呈幾何態勢增長，但給人的總體感覺是非常浮泛：缺乏新材料，沒有新觀點，已經成為古代文學研究的軟肋。在您看來，當前古代文學研究主要存在哪些問題？劉躍進：主要有以下六個方面：第一，項目體、學位體造就一代學人，平面克隆自己，越做越瑣碎，缺乏持續性的深入和應有的人文情懷。第二，尋求超越中的焦慮。學術研究只有在心平氣和，沒有功利目的時候，才有可能把學問做好。王國維說：“大抵學問常不懸目的，而自生目的。有大志未必成功，而慢慢努力者反有意外之創獲。”講的就是這個意思。現有制度下做學問，功利心太強。第三，科學技術發展帶來的負面影響，書越來越多，讀書的人未必成正比。學者職業化，研究技術化，電子文獻檢索代替了讀書。第五，強調國際化、標準化、和世界接軌，這本來是好事，但是現在有點變調，很多中國文史研究方面的學術會議，也要想方設法邀請國外學者參加，顯示高大上，還可以爭取更多的經費。某些研究中國的西文著作剛剛出版，甚至還沒有出版，這邊就把版權買過來，及時翻譯出版，大作廉價的吹捧。第六，文學研究邊緣化，90年代以后，一些學者自我邊緣，躲進小樓成一統。與此同時，隨著市場經濟、商品社會的發展，文學創作、文學研究被社會邊緣。如何解決文學邊緣化問題，確實值得我們深思。中華讀書報：在2018年《文學遺產》編輯部舉辦的改革開放40年古代文學研究中青年學者座談會上，有人提出，自己這代學者做研究固然可以“坐享”近百年來古代文學領域內積累起來的豐碩成果，但這也意味著陷入無荒可拓甚至只能亦步亦趨的尷尬境地。面對古代文學資源不可再生的客觀事實，年輕學者當如何面對這一困境？劉躍進：古代文學研究將如何發展，我沒有能力預知，更提不出解決困境的有效辦法。根據我個人的體會，我想強調兩點，一是前面提到的回歸經典，認認真真地讀懂幾本書。每個人都有不同的研究方法，每個時代又都有相近的共性問題。人文社會科學的魅力就在于，面對相同相近的材料，每個人、每個時代，都會有不同的理解，吸引人去探索。經典蘊含著無限的資源。我想強調的第二個問題，就是要關注我們這個時代到底需要什么樣的學術？我們這個時代的學術方法是什么？要關注新的變化。我最近參與組織了好幾個讀書會，就是希望大家圍繞著共同的興趣點去讀書，尋找共同感興趣的問題。至于怎么讀書，見仁見智。我個人比較欣賞四種讀書方法：一是開卷有得式的讀書，以錢鍾書為代表。他主張從基本典籍讀起，縱橫比較，探尋文藝心理的精微變化。二是探本求源式的讀書，以陳垣為代表。他特別強調史源式的研究，搜集資料要竭澤而漁，做到無征不信，實事求是。三是含而不露式的讀書，以陳寅恪為代表。他的研究把人生體驗帶進來，問題大多很具體乃至細小，所得結論卻有很大的輻射性，給人啟發。四是集腋成裘式讀書，以嚴耕望為代表。他在從事某項課題研究之前，總是先做好資料長編工作。不管采用怎樣的讀書方法，前提是要有興趣。對學術缺乏興趣，只是為做論文而做論文，這種學術研究極為乏味，沒有意義。中華讀書報：同樣在這次會議上，您本人提出，新一代學者應關注自己將來要做什么樣的學問、未來20到40年的學術應當如何發展等這些問題。同樣的問題，不知道您本人的答案會是什么？劉躍進：隨著數字化、智能化、全球化時代的到來，做學問的方式方法都將發生根本性變化，有些學科死了，有些學科生長了。文學研究中還有一些東西是不變的，譬如對藝術的感受、對文獻的關注、對建立在文獻研究基礎上提煉出來的思想方法等，應該是一以貫之的。過去強調超越學科意識，現在更應強調超越中西之爭，無問西東。此外，經過改革開放40多年的積累，從學科層面來說，建立我們自己的學術體系、學科體系、話語體系，似乎已經成為當務之急。就個人研究而言，建立自己的學術基地、創作自己的學術品牌，應當成為我們追求的目標。當然，我們在強調學術研究專門化的同時，依然不能忘記人文社會科學的一個根本使命，那就是，社會科學要解決社會問題，人文學科要具有人文情懷，這就是需要我們放下身段，去從事一些學術普及工作。
作者：劉躍進，著名學者、文學家，現任中國社會科學院文學研究所黨委書記、研究員、博士生導師，兼任《文學評論》雜志社社長、《文學遺產》雜志主編。著有《秦漢文學地理與文人分布》《秦漢文學編年史》《中古文學文獻學》等論著。 |
