不懂得立規矩的父母，養不出有出息的孩子

上周接到姐姐的電話，特別著急的問我怎么樣才能讓孩子懂得遵守規則。

詳細問了一下，才知道原來是剛上了幾天幼兒園的小外甥總是惹禍，老師天天給我姐打電話告狀。

老師帶著小朋友做操，他非要跑去玩玩具，老師不讓去，他就躺在地上大哭大叫； 

玩滑滑梯的時候，他不懂得排隊，擠到別的小朋友，還一定要倒著往下滑； 

吃飯的時候也不好好吃，弄得桌子上到處都是；……

姐姐姐夫平時都工作忙，小外甥從小就是奶奶帶的，所以難免被溺愛，平時都是他要怎樣就怎樣，沒有規則的概念。

平時在家也是經常嚷嚷著不愿意吃飯、不按時睡覺、不好好過馬路、總愛偷吃零食、無節制買玩具、無緣無故哭鬧……

姐姐跟我說，現在我可真是后悔呀，要是再不好好管教，讓他養成好習慣，真怕他以后會出什么大事。

姐姐的話一點都不夸張，那些不守規矩的孩子“出大事”的情況并不少見：

襄陽一男孩子因為貪玩，把頭卡在防盜網上，求助消防員解救； 

南京一小孩多次網樓下扔雞蛋，車輛和行人多次遭殃，鄰居忍無可忍，最后報警； 

甘肅幾個孩子在高速路邊扔石頭，砸壞了7輛車，導致200多人滯留服務區。......

也會有家長說，“孩子還小，長大了就好了！”其實這真的只是父母的一廂情愿。

一個孩子從小沒有養成守規矩的習慣，長大后能成為一個守規矩的人，很難很難。

俗話說“三歲看老”，這是通過很多人的成長而積累總結出來的經驗。

0~6歲是孩子成長的關鍵期，很多人的習慣是這個時期養成的，6歲之前沒讓孩子學會遵守規矩，尊重他人，那么孩子長大之后，能突然之間變成小天使，那只能說是癡人說夢。

幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”

這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”

“在幼兒園學到什么？”

“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。”

出乎意料的回答直接說明了，幼時養成良好習慣對人一生起到的作用和深遠影響。

那么，怎樣才能很有效的讓孩子養成好習慣，明白規則的重要性呢？我一直覺得共讀繪本是一個很好的方式，比咱們大人苦口婆心、講大道理要來得有效。