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小喇叭：劉鴻雁工作室，一對一微信咨詢進行中，有書面咨詢回復與文字、語音咨詢，滿足不同家長的需求，如果您對孩子教育、家庭關系、個人成長存在困惑，請留意文末的預約二維碼。 案例1 一位媽媽教4歲左右的女兒下橋。橋的臺階對小女孩子來說有點寬，她沒有辦法一步邁到下一級臺階。 媽媽叮囑女兒：“你步子邁大一點，直接踩到下面的臺階上。”小女孩努力跨了一大步，但是離下面一級臺階，還有一段距離。 媽媽繼續說：“你再邁大一點。”小女孩很聽話，一大步跨出去，幾乎像劈叉一樣，這次終于夠到了下面的臺階。 但媽媽并不滿意：“你好好走路不行嗎？一點正形都沒有。說了多少次了，要做淑女。”小女孩立刻收回了腿，但是問題又回來了，只邁一步的話，她走不到下面的臺階。 小女孩為難地站在那里，走也不是，不走也不是，不知所措。媽媽急了：“你怎么回事？連路也不會走了嗎？”說完就拽起小女孩，連拖帶拉地走下了橋。 案例2 7歲左右的男孩、男孩媽媽和姥姥在一旁，男孩蹲在地上，滿頭是汗，正在一聲不吭地系鞋帶。 他應該是剛學會不久，手指還不夠靈活，駕馭不好那兩根長長的鞋帶，翻來覆去好多次，不是系不上，就是系成了死扣。 姥姥有點著急，埋怨女兒：“孩子這么費事，你幫他系上不就完了嗎？” 男孩媽媽氣定神閑在地坐在旁邊的石頭上，手里捧一本書，說：“媽，沒事，讓他自己來，多試幾次，多犯幾次錯，慢慢就熟練了。” 男孩聽到媽媽和姥姥的對話，抬起頭跟老人說：“姥姥，別擔心，我可以的。” 陽光照在男孩的汗珠上，反著光，男孩的眼睛亮亮的，姥姥見勢沒有再說話。 終于，小男孩系好了鞋帶，一下子蹦了起來：“我搞定啦！姥姥，媽媽，我們走吧。” 兩位媽媽都是愛孩子的父母，都試圖用自己認為最好的方式給孩子愛。 然而她們有一點本質區別，在于是否敢于放手讓孩子試錯。正是這點區別，讓她們各自成為了不同的父母與人生。 現在有很多父母總害怕孩子做不好，總焦慮孩子走彎路，總擔心孩子犯錯，總是想給孩子更好的，總希望孩子從小就一帆風順。 實際上，這一類父母的內心深處充斥著不安全感，為了滿足自身對安全感的需求，緩解自我焦慮，他們把自己的行為外化成對孩子的控制和操縱。 哲學家弗洛姆曾經說過：“教育的對立面是操縱，它出于對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。然而這樣的操縱是錯誤的。” 人類從古至今，小到個人的成長，大到文明的發展，就是一個不斷試錯、領悟、提高的螺旋式上升過程。 想想我們自己，有多少人沒有犯過錯？又有多少人，是從小到大一直按照父母的規劃走過來的？ 我們不可能不犯錯，孩子當然也不可能。 孩子不可能被父母操縱，父母也操縱不了。 現代社會發展的速度越來越快，遠超于很多人的預期，最起碼已經超過我的預期。我們其實并不清楚，也不能保證，到底給孩子規劃什么樣的路，才能讓孩子適應二三十年后的社會。 這很現實，對很多父母來說，規劃真的有大概率趕不上社會的變化。 因此，讓孩子擁有適應社會變化的能力，這是試錯的終極要義所在。 中國古語云：“吃一塹長一智。”又云：“失敗乃成功之母。” 道理很明顯：鼓勵孩子試錯，不是鼓勵犯錯。鼓勵只是一種手段，試錯才是重點，在不斷嘗試中培養孩子的悟性。要知道，兒童的悟性大多是從錯誤中習得的。 孩子今天試的錯，以及在試錯過程中鍛煉出來的判別能力、認知能力、選擇能力、自信心和抗挫力，都是他在未來社會中可以依靠的能力和智慧。 說得更直白一點，孩子今天試的錯，都是他走向獨立必經之路上必須攻克的難關。 孩子小的時候，父母可以做清障工，幫孩子掃平難關，但父母能幫孩子趟路到什么時候？一輩子嗎？ 人最有資本試錯的時候，就是小時候。年齡越小，試錯成本越低，風險越小。當父母沒有能力為孩子清障的時候，錯過最佳試錯時機、缺失各種能力的孩子該怎么辦？ 或許只有望天長嘆，欲哭無淚。 溫馨提示：頭條號上現有不少家長咨詢兒童心理問題，因三言兩語無法獲取全面信息，也無法有針對性地給出建議。劉鴻雁工作室提供一對一咨詢服務，預約請加微信號“lhyxinli”，注明“頭條號”。 聲明：凡本號摘錄的文章版權屬原作者和來源方所有，如有問題請與我們聯系。 一對一輔導咨詢進行中！ 攜手與您一起搭建與孩子心靈溝通的橋梁，培養孩子的社會情感能力，幫助孩子們在學校、家庭和社會生活中，學會自知、自信、自我管理和自我尊重；具有社會意識和人際關系管理的技能，能理解與包容他人、對他人產生情感共鳴，建立積極、健康、和諧的人際關系；能創意性地解決問題和做負責任的決定。 咨詢預約/聯系我們 問題快速查找：A叛逆，B愛發脾氣，C固執，D嫉妒，E敏感，F急脾氣，G磨蹭， H愛告狀，I哭鬧&耍賴，J立規矩，K膽小和不自信，L安全感，M抗挫，N拿別人東西，O教育方法，P做個好爸爸，Q入園焦慮，R不合群，S興趣培養，T注意力，U性心理，V二孩教育。請關注本號后回復對應的字母，如“叛逆”回復“A”。 |
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