臨近期中，不少同學(xué)都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段！但是有的孩子復(fù)習(xí)效果很好，有的孩子復(fù)習(xí)完全沒(méi)有頭緒，期中復(fù)習(xí)有絕招，快教給孩子吧！ 01 復(fù)習(xí)有三寶： 課本、筆記和錯(cuò)題集 1. 課本 復(fù)習(xí)階段很多同學(xué)只顧著做題，而往往忽略了課本。 相信你在復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師們也會(huì)常常說(shuō)：一定不要忘記“回歸課本”。 無(wú)論是哪一門(mén)學(xué)科，考前將課本過(guò)一遍，不僅有利于梳理知識(shí)體系，而且也可以順便回憶老師講課時(shí)的側(cè)重點(diǎn)，不會(huì)盲目復(fù)習(xí)。 大家一定不要把課本丟到一邊，回憶課本有利于記憶和理解，也能加深印象。 2. 筆記 光復(fù)習(xí)課本還不夠，還要關(guān)注你的筆記。 筆記是課堂上的精髓，盡管每個(gè)人的筆記都有所不同，我們無(wú)法評(píng)定好壞，但每位同學(xué)的筆記本一定是最適合自己復(fù)習(xí)的最佳法寶。 建議學(xué)生換一種顏色的筆，在看筆記的同時(shí)，隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。 3. 錯(cuò)題集 錯(cuò)題集伴隨你的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，大家千萬(wàn)不要忘記錯(cuò)題集的作用！ 錯(cuò)題集是復(fù)習(xí)階段的三寶之一，它的內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、試卷上的錯(cuò)題以及正確的解答方法。 錯(cuò)題集整理了自己平常學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和常錯(cuò)點(diǎn)。復(fù)習(xí)錯(cuò)題集時(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對(duì)性地補(bǔ)缺，這樣就能減少錯(cuò)誤咯。 02 有哪些好的復(fù)習(xí)方法呢？ 1.以基礎(chǔ)知識(shí)為主 在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為主。 復(fù)習(xí)的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識(shí)需要掌握。 不要一味追求難題，要記住只有基礎(chǔ)題是我們最好拿分的部分，我們一定不要因?yàn)楹雎曰A(chǔ)知識(shí)，而把這一部分的分?jǐn)?shù)丟掉。 把基礎(chǔ)打好了，才可能取得好成績(jī)。 2.分析平時(shí)的作業(yè)和考試卷子 每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這個(gè)事很正常的。 如果這道題做錯(cuò)了，說(shuō)明相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，我們還沒(méi)有掌握。 那么這就提醒我們： 在復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以更多把精力放在容易錯(cuò)的問(wèn)題上面。 看看自己平時(shí)的錯(cuò)題，弄明白自己怎么錯(cuò)的，然后自己要避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。 3.多提問(wèn)問(wèn)題 實(shí)踐證明，那些成績(jī)好的同學(xué)都是愛(ài)提問(wèn)的人。 在課余時(shí)間，與其與同學(xué)們打打鬧鬧， 不如趁這個(gè)時(shí)間，找找老師多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，或者約著小伙伴探討一下課堂上的“難題”吧！ 4.考試心態(tài) 其實(shí)每一場(chǎng)開(kāi)始，只是對(duì)于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一種檢測(cè)。 考得好，值得鼓勵(lì)，今后應(yīng)繼續(xù)努力。 考得不好，就找出原因，下一階段繼續(xù)努力，無(wú)需給自己太大的壓力。 只要你努力去做，不斷調(diào)整自己的復(fù)習(xí)方法，相信你一定會(huì)有收獲的。 03 復(fù)習(xí)有誤區(qū)，謹(jǐn)防這四個(gè) 1.忽視基礎(chǔ)題，只做難題 也許很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子的復(fù)習(xí)的時(shí)候需要多做一些難題，這樣有利于孩子成績(jī)的快速提高。所以，很多家長(zhǎng)都在孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候，甚至不惜重金給孩子安排了大量的難題，讓他們專(zhuān)攻這些難題。 其實(shí)，如果你知道一場(chǎng)試卷的分支分配，你就明白其中的道理了。 考卷的70%都是基礎(chǔ)題，20%是中等題，只有10%才是難題。 所以說(shuō)，我們沒(méi)有必要因?yàn)?0%的難題，而錯(cuò)失70%-90%的基礎(chǔ)題。 而且大量練習(xí)難題會(huì)影響到孩子的自信心，慢慢地只會(huì)打消孩子學(xué)習(xí)的積極性， 在難題上耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力，最后卻拿不到好成績(jī)，完全沒(méi)有意義。 2.一味打疲勞戰(zhàn)，不注重效率 其實(shí)，考試一味打疲勞戰(zhàn)，不注重效率的復(fù)習(xí)都是在做無(wú)用功。 也許熬了一晚上去學(xué)習(xí)，還沒(méi)有那些專(zhuān)心學(xué)兩小時(shí)的人效果好。 教育專(zhuān)家經(jīng)常呼吁：對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試前熬夜復(fù)習(xí)很不應(yīng)該。 再者說(shuō)，如果每次考試，孩子靠的不是日常積累，而是臨時(shí)抱佛腳，這樣沒(méi)法考出好成績(jī)的。 最后一句話(huà)：熬夜只會(huì)造成睡眠不足，而非真正的好成績(jī)。 所以說(shuō)在安排孩子復(fù)習(xí)時(shí)，安排一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有張有弛，讓孩子適當(dāng)休息，保持大腦思維活躍，才能事半功倍。 3.陷入題海戰(zhàn)術(shù)，得不償失 很多家長(zhǎng)都誤以為孩子在考試之前必須要多做復(fù)習(xí)題、自測(cè)題、模擬題等等。 說(shuō)實(shí)話(huà)，考試之前多做題，多練習(xí)確實(shí)對(duì)鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)很有幫助。 但不可陷入題海戰(zhàn)術(shù)，整天做得人眼花繚亂，眼冒金星，這樣的結(jié)果可能得不償失。 老師說(shuō)：考試的題目并不是一成不變的，光做題是不會(huì)把所有的知識(shí)點(diǎn)涵蓋到，相比搞題海戰(zhàn)術(shù)，擁有舉一反三的能力更重要。 也就是說(shuō)，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，眼光不僅要放在這道題上，還要延伸到這道題的知識(shí)點(diǎn)上。 如果這道題做錯(cuò)了，就要找到相似的題型中舉一反三，知道把這道題的知識(shí)點(diǎn)鉆研透，下次考試才不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。 4.面面俱到，一味求全 幾乎每一位家長(zhǎng)最大的愿望，都希望自己的孩子能科科考第一，但這很不現(xiàn)實(shí)。 然而在現(xiàn)實(shí)生活中，能夠面面俱到的孩子是極少數(shù)，甚至說(shuō)沒(méi)有。 換個(gè)角度來(lái)說(shuō)：考試題目也不可能做到全面。因?yàn)樗粌H受全面的限制也受時(shí)間的限制，不可能涉及所有的知識(shí)點(diǎn)。 這就建議同學(xué)們：復(fù)習(xí)的時(shí)候一定分清楚主次，不要避重就輕地復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓自己陷入死胡同。 家長(zhǎng)要督促孩子鞏固和掌握已有知識(shí)，在此基礎(chǔ)上讓孩子理解和學(xué)習(xí)自己掌握不好的知識(shí)。 不要在復(fù)習(xí)的階段盲目去專(zhuān)攻自己比較弱的科目和習(xí)題，也不要去學(xué)太多新的內(nèi)容。 備考的時(shí)候，注意對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)，分清主次，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。 考試只是階段性的對(duì)孩子所學(xué)進(jìn)行檢測(cè)，所以只要孩子日常的學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，就一定會(huì)有好成績(jī)！ |
|
|
來(lái)自： 昵稱(chēng)32937624 > 《待分類(lèi)》
