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2019年11月25日 課題 | 手抄報 | 教學目標 | 1.學習版報設計知識,能為有效的設計制作一張手抄報版面。 2.通過版面設計教學,培養學生的創美能力和動手描繪與制作的能力。 | 教材分析 | 重點 | 讓學生了解和快速的掌握手抄報制作流程和技巧。 | 難點 | 手抄報版面布局和畫面顏色的搭配。 | 教具 | 顏色筆,素描紙,馬克筆 | 教學過程 | 一、談話導入:作為七年級的同學,相信很多同學都接觸過手抄報,有沒有同學知道他有幾大部分組成嗎? 1.標題 2.信息框
3.文字內容 4.尾花 引出課題《手抄報》。 二、多媒體教學 1、標題含義。 2、信息框含義。 3、文字內容的要求。 4、尾花含義。 三、作業布置 四、小結 | 作業布置 | | 板書設計 | 手抄報 | 教學后記 | |
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