|
最近看到一個新聞，讓我對分?jǐn)?shù)和生命的聯(lián)系有了更震撼的理解。 每個父母都想培養(yǎng)一個成績優(yōu)秀的孩子，但過分的重視分?jǐn)?shù)，其實(shí)反而適得其反。 1、9歲男孩數(shù)學(xué)考了82分，被打引起腦死亡前段時(shí)間，合肥一個9歲男孩，因?yàn)榭荚嚊]考好而進(jìn)了醫(yī)院，原因讓人匪夷所思。 據(jù)醫(yī)生介紹，男孩被送到醫(yī)院時(shí)，已處于昏迷狀態(tài)，身上多處受傷，有外傷、軟組織挫傷和淤斑。 其中，最嚴(yán)重的傷在頭部，顱內(nèi)有出血情況，從臨床的表現(xiàn)來看，孩子處于一種腦死亡的狀態(tài)。
警方接警后，立即對此事展開了調(diào)查，事情的真相讓人意外！ 孩子之所以受這么重的傷，是被爸爸責(zé)打，起因是數(shù)學(xué)測試不理想。 男孩數(shù)學(xué)測試成績考了82分，在班級里屬于中下等，爸爸讓他做錯題，但錯題重做后仍然有錯誤。 情急之下，爸爸用衣服抽打男童，為了躲避，男孩在奔跑中發(fā)生意外...
最后的結(jié)局是：這個9歲半的男孩在ICU的病房里停止了呼吸。 孩子爸爸幾乎已經(jīng)崩潰了，媽媽也痛不欲生。 我想這位爸爸可能一輩子都無法原諒自己的沖動，父母望子成龍完全可以理解，但是帶著情緒來懲罰孩子絕不可取。 失去控制的父母比他們想象的要可怕得多。 2、唯分?jǐn)?shù)論的背后是父母和孩子兩敗俱傷分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？ 至少可以說，成績在一定程度上，是走向成功之路的敲門磚。 但一味地唯分?jǐn)?shù)論，忽視了孩子背后真正的學(xué)習(xí)問題、成長需求，孩子內(nèi)心壓抑、困惱、孤立無援...他想逃離. 最后只會以兩敗俱傷收場，得不償失。
父母一味看重成績，而忽視孩子的內(nèi)心想法，不僅會使孩子的學(xué)習(xí)能力受到極大的破壞，還會讓孩子陷入深深的焦慮。 曾經(jīng)看到這樣一個痛心的新聞，江蘇10歲女童因成績差，家中服藥輕生，留下一段遺書： 當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我可能不在世了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，我死不是因?yàn)榘謰?，也不是因?yàn)槔蠋?，是因?yàn)槲易约骸?/p> 我走了，你們也不用天天打我，罵我了，雖然爸爸媽媽打我罵我，但我知道都是為了我好。
看到這段話，孩子的懂事讓我們心疼，也讓父母后悔不已。 唯成績論的背后是孩子的壓力越來也大，父母也越來越焦慮，彼此都不快樂，得不償失。 那么當(dāng)我們得知孩子沒有達(dá)到我們的期望時(shí)，作為父母的我們，究竟應(yīng)該怎么辦呢？ 3、正確認(rèn)識成績，孩子背后的努力更重要有教育專家認(rèn)為：“家長看待成績的態(tài)度，決定了孩子進(jìn)步的速度。” 在這里想跟各位家長說，即使孩子沒有考好，也千萬不要對他們說以下這幾句話，請謹(jǐn)記： “上次你也考這么差！” “你怎么這么笨呢？” “你看某某這次考了滿分，你呢？”
每一個孩子都想得到家長的表揚(yáng)，孩子的自信來源于父母的鼓勵，考試成績出來，責(zé)罵只會讓孩子越來越沮喪， 請和孩子一起打敗問題。 孩子成績提升，肯定他的努力得到了回報(bào)； 成績下滑，請抱抱他，告訴他沒關(guān)系，然后和他一起分析成績背后，所顯示出來的學(xué)習(xí)問題。 比如上課沒聽講，導(dǎo)致學(xué)習(xí)差，那就要分析： ★上課注意力不集中，拖拉磨蹭，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，還是大腦神經(jīng)的原因，控制不住的... ★如果是知識點(diǎn)沒有記住，就要先在如何讓記憶更深刻的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用。 找到原因之后，再談怎么提高聽課效率，一步步提高成績。
為人父母，都期望孩子優(yōu)秀，這毋庸置疑。 但我們也要意識到，現(xiàn)在成績不好，不代表解決學(xué)習(xí)問題后，成績還不好。 在注重孩子分?jǐn)?shù)背后，我們要積極幫助他，看見他，關(guān)注孩子背后的努力，他是否為了想要達(dá)到的那個結(jié)果而付出了努力。 4、做好情緒管理，是家庭教育的底線父母的壞情緒，讓孩子來買單，是一個家庭最大的悲劇。 懲罰的目的是讓孩子知道自己的錯誤，而不是發(fā)泄家長的情緒，在每一次教育孩子之前，都應(yīng)該明確好自己的根本目的。 一旦被暴怒支配了情緒，在這樣的情況下責(zé)罰孩子，后果不堪設(shè)想。 特別是家里的成年男性，力量非常大，有時(shí)候沒怎么用力，孩子都會覺得很疼。 有時(shí)我們的錯誤，對我們的懲罰，連后悔的機(jī)會都沒有。
《正面管教》告訴我們，打罵教育容易讓孩子逆反、自卑、厭學(xué)甚至影響親子關(guān)系，當(dāng)孩子犯錯，成績不理想時(shí)，溫柔而堅(jiān)定才是正確的方法。 接受孩子的問題，在將要生氣的時(shí)候，注意覺察自己的行為，修煉自己的行為，父母只有管理好自己的情緒，孩子才能管好自己的人生。 養(yǎng)育孩子是為人父母一場終身修行。 |
|
|
