【原】一年級下教師工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

2018—2019年度第二學期

忙碌的一學期過去了，很辛苦也很充實，每學期的工作都有收獲，也帶著遺憾，為了以后能夠更好地開展工作，現(xiàn)將本學期的工作進行總結(jié)如下：

一、工作概況及取得的成績

（一）德育工作

1.滲德教育：語文學科中，教師可以通過富有情感的教學，巧妙的教學手段，激發(fā)培養(yǎng)學生真摯情感，使學生能更深刻地感受文章蘊含的真、善、美，從而充分利用教材的情感因素，積極對學生進行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感。數(shù)學學科中，培養(yǎng)學生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學習精神，學生在學習上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，從而增強了學生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

2.重視養(yǎng)成教育：本學期，重點落實好《小學生守則》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

3.利用班隊會的形式，讓學生對教師節(jié)、國慶節(jié)和重陽節(jié)等節(jié)日有了一定的了解，明確了自己應(yīng)該以作為一名中國人而感到自豪，明確了作為一名小學生要尊敬自己的老師，作為一名孩子，要孝敬自己的父母及親人。

4.本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。并且通過每次班隊會的活動，使學生完成并且明確身為一名優(yōu)秀少先隊員的責任所在。培養(yǎng)他們的愛國情懷和責任感與使命感。

（二）教學工作

 1.本學期我擔任，二年一班的班主任及語文、數(shù)學學科教學工作。經(jīng)歷了一年的時間，我與孩子們已經(jīng)擁有了很深的默契。

2.在教學中，我也正在逐漸摸索自己的教學經(jīng)驗。 首先，我每次備課，都是根據(jù)學生的現(xiàn)有特點，選擇適合學生的教學方式，然后結(jié)合課標確定教學目標。 其次，在每次教授語文課程時，都會提前進行備課，認真對待每一課的知識點，將重點難點內(nèi)容講解透徹。除此以外，在課堂中，我也重視孩子的口語表達能力，時刻告訴學生在回答問題的時候，我們要將話說完整，說通順，所以現(xiàn)在我們班孩子基本已經(jīng)養(yǎng)成了說完整話的習慣。

3.本學期我把重點放在學生的書寫和閱讀習慣的養(yǎng)成上，在每天中午的時間，指導(dǎo)孩子進行書寫訓(xùn)練，強化他們的寫字姿勢，及生字筆順的準確性，對有問題的孩子進行單獨指導(dǎo)，使他們形成良好的習慣；運用早晨的時間，對學生的閱讀進行指導(dǎo)，領(lǐng)孩子閱讀，讓孩子自己當小老師領(lǐng)讀，這樣既加強了學生的閱讀習慣又培養(yǎng)了孩子學習拼音的興趣；我本人給孩子買了38本故事書，每天中午給孩子半個小時的時間進行閱讀，現(xiàn)在我們班的孩子都養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習慣，有時候下課都會借著10分鐘的時間進行閱讀，現(xiàn)在班級的閱讀風氣十分的好。

4.在數(shù)學計算的方面，我基本上是每天利用空閑的時間，給孩子們出6道列豎式計算題，讓學生在計算的過程中，能過逐漸提升自己的計算速度以及計算的準確性。

5.尊重、關(guān)愛每一個孩子，不歧視后進生，平時努力做到多鼓勵、少批評，給他們增強信心，努力不讓每一個孩子掉隊。 

6.認真完成年級組長的各項工作及學校布置的各項任務(wù)。經(jīng)常組織本年級組教師進行集體備課，交流教學中遇到的問題，互相學習，互相幫助，形成良好的研究氛圍。

（三）班級管理

1.堅持不懈地狠抓學生的日常行為習慣。依據(jù)《守則》、民主制定了班規(guī)，約束孩子形成良好的文明禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、遵守紀律。

2.開展加分光榮榜的評比活動，早自習、課間紀律、上下樓梯、作業(yè)書寫等各方面每一次表現(xiàn)好就給學生加相應(yīng)的分數(shù)，達到不同的分數(shù)等級時，會有相應(yīng)分數(shù)的獎勵，這樣既調(diào)動了學生的積極性同時也起到了約束的作用。

3.加強班級干部建設(shè)，經(jīng)過一年的觀察時間，班級干部已經(jīng)基本形成，這時就需要確立班級干部的威信，明確班級干部的責任。

4.班級各項工作實行人人負責制，及時管理，抓好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生管理。

(四）自身提高

師德方面：

本人做到了愛崗敬業(yè)，積極參加學校開展的學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的活動，努力提高自己的師德修養(yǎng)。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè)，關(guān)注學生的發(fā)展，全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，教育好每一個學生。

業(yè)務(wù)能力方面：

1.本學期，擔任二年級年級組長的工作，我積極組織二年級組教研活動，積極進行研討，跟年級組的其他老師，互相取長補短。

2.利用課余時間，閱讀一些關(guān)于教育種類的書籍，從中學習教育教學的技巧，以便提升自身的業(yè)務(wù)能力級水平，提升自己的文化素養(yǎng)。

3.積極參加各種培訓(xùn)，珍惜每一次培訓(xùn)的機會，寫好每一次培訓(xùn)的心得體會，努力做到學習就會有所收獲。

4.申請了國家個人小課題《小學低年級學困生轉(zhuǎn)化策略研究》，對班級的學困生進行了系統(tǒng)的研究。

（五） 其他工作

1.加強與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的支持與理解，雙方共同商討教育孩子的方法。

2.加強安全教育，配合學校做好安全演練，加強學生的安全意識。

3.配合學校完成小型體育活動，跳繩比賽，班級取得了一定的成績。　

4.配合學校完成了“博學杯.新時代好隊員風采大賽”，在這項比賽中，我們孩子取得了優(yōu)異的成績。

5.在學校舉行的體育藝術(shù)“2+1”活動中，我擔任經(jīng)典永流傳小組的指導(dǎo)教師，配合學校，出色的完成了這項任務(wù)。

二、存在的問題

1.學生由一年級升到二年級，他們的行為習慣會發(fā)生一些變化，有的孩子認為自己長大了，就可以為所欲為，不遵守在走廊里的紀律，經(jīng)常在樓梯上瘋打鬧，大步跨樓梯。

2.衛(wèi)生工作還不夠扎實，學生在校期間，在老師的監(jiān)督下，能收拾書桌和個人衛(wèi)生，但仍有個別學生衛(wèi)生不合格，不會打理自己的衛(wèi)生，也不知道主動收拾衛(wèi)生。

3.在數(shù)學計算的部分，仍然有部分學生計算不準確，馬虎。乘法口訣背誦額不夠熟練。

4.部分學生書寫的姿勢不規(guī)范，態(tài)度不端正，寫字、朗讀教學還需要進一步加強示范、指導(dǎo)，爭取讓孩子有一個更大的進步。有的學生因為自學能力較差，有時候不能及時完成布置的課后任務(wù)，所以經(jīng)常需要與家長進行溝通，達到家校聯(lián)合。

三、改進的措施

1．加強《中小學生守則》的學習，增強學生準守紀律的意識，讓他們明確，自己是低年級學生的榜樣，我們要起到帶頭的作用，讓他們明確是非觀念。

2．參與校內(nèi)、校外的教師公開課活動。通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，取其精華，融入到自己的教學中。

3. 每天早上或者是用課余的時間，堅持讓學生每天都進行6道題的列豎式計算的練習：通過小組評比的方式進行乘法口訣的搶答比賽，或者是開小火車背誦的比賽，這樣可以調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣。

4. 積極、及時與家長的聯(lián)系，爭取家長對學生的輔導(dǎo)與監(jiān)督。

5．在課堂上，對書寫姿勢不正確的孩子，和書寫格式不正確的孩子進行單獨指導(dǎo)，使學生在書寫上取得一定的提升。

總而言之，班主任工作是一項很復(fù)雜的工作，里面還有很多學問，很多方法都需要我不斷地學習，在探索中改進，在探索中創(chuàng)新。并且讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。在今后的工作中，我要不斷的努力，去完善最純潔、最美麗的畫面。使這幅畫面獲得更多的贊歌。