高中生共性問(wèn)題：一做題就發(fā)懵？本文幫你答疑解惑

明明上課聽(tīng)懂了，但是一做題就發(fā)懵！”

“這道題我記得老師講過(guò)的，為什么我一做題還是不會(huì)呢？”

“這種題型我好像見(jiàn)過(guò)，但是想不起來(lái)到底應(yīng)該怎么做了！”

以上這三種問(wèn)題，是高中生在做題中最常遇到的問(wèn)題，今天小編就來(lái)和大家分析一下高中生不會(huì)做題的原因。

1、還停留在“坐等”的狀態(tài)

高中階段和初中、小學(xué)不同，同學(xué)們不能等著知識(shí)自己到你腦海中，要學(xué)會(huì)主動(dòng)汲取知識(shí)。

即使這樣的車(chē)轱轆話說(shuō)了一遍又一遍，但是還是有很多學(xué)生做不到，即使到了高三，也還是沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到高考結(jié)束，看到成績(jī)的時(shí)候再后悔就來(lái)不及了！

2、上課聽(tīng)懂了但是沒(méi)有吸收

有時(shí)候老師上課講了一道題，學(xué)生聽(tīng)得非常清晰明了，甚至自己再做一遍都能夠順利解決，但題目稍加改變，自己做起來(lái)就會(huì)感到吃力，甚至聯(lián)想不到原題或考點(diǎn)。

這就要求學(xué)生在老師每堂課后合理利用時(shí)間，充分歸納、細(xì)化、吸收、掌握課堂內(nèi)容，將老師的解題思路變?yōu)樽约旱乃悸?，這一過(guò)程至關(guān)重要。

3、不懂裝懂

高中生中最常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是很多人都會(huì)不懂裝懂，一道題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)明明不會(huì)，老師問(wèn)誰(shuí)還不會(huì)，有的學(xué)生就會(huì)因?yàn)椴缓靡馑级豢月暋?/p>

這樣的做法最終害的是你自己，今天不會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，混過(guò)去了，沒(méi)什么，明天再來(lái)一個(gè)，覺(jué)得也沒(méi)什么，但是這個(gè)雪球注定會(huì)越滾越大，到了你承受不了的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)什么都不會(huì)了。

4、不做針對(duì)性的訓(xùn)練

上完課后老師一般都會(huì)布置作業(yè)，有的學(xué)生會(huì)在老師作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)做一些針對(duì)性的訓(xùn)練，比如學(xué)習(xí)了三角函數(shù)之后就會(huì)系統(tǒng)的做一些三角函數(shù)相關(guān)的練習(xí)，通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)之后就會(huì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。而有的學(xué)生在面對(duì)作業(yè)的時(shí)候只是淺嘗輒止，做了兩道題目就覺(jué)得自己已經(jīng)懂了，其實(shí)題型千變?nèi)f化，沒(méi)有那么快能夠掌握透徹。