 育鄰夢(mèng) 原生家庭環(huán)境對(duì)人一生的影響太大了，如何才能擺脫這種影響？原生家庭環(huán)境對(duì)人一生的影響，如同血液深入個(gè)體的每一個(gè)細(xì)胞，其影響伴隨每個(gè)人的一生。人的一生會(huì)經(jīng)歷兩個(gè)家，一個(gè)是出生、成長(zhǎng)的家，有爸爸媽媽、兄弟姐妹、祖父母等家庭成員，又叫做原生家庭；另一個(gè)是成年之后自己組建的家，包括伴侶和子女。 俗話說(shuō)：“三歲看大,七歲看老”、“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。其真實(shí)內(nèi)容就是童年成長(zhǎng)經(jīng)歷決定每個(gè)人的生活軌跡，童年家庭影響個(gè)人命運(yùn)。每個(gè)人的生活習(xí)性多受童年的生活經(jīng)歷的影響，人生成長(zhǎng)過(guò)程中最先接觸的就是父母親，也就是原生家庭。 在幸福相伴 1、原生家庭是人生的起點(diǎn) 孩子是父母愛(ài)育的結(jié)晶，是人類(lèi)繁衍生息的繼任者。孩子被父母帶到這個(gè)世界上來(lái)，一切成長(zhǎng)活動(dòng)都在父母的幫助下完成，生命成長(zhǎng)最基本的需求衣、食、住都隨父母。人類(lèi)的嬰兒出生時(shí)，除了健全的身體近乎“一無(wú)所有”，嬰兒沒(méi)有行動(dòng)能力、不會(huì)溝通、不會(huì)自理生活.......孩子的一切成長(zhǎng)活動(dòng)都依賴原生家庭所提供的幫助。 原生家庭是人生的起點(diǎn)，父母在幫助孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也成為了孩子的第一任老師和唯一的終身導(dǎo)師。因?yàn)?，人生的成長(zhǎng)活動(dòng)源于對(duì)外界行為的模仿，而父母就是孩子一生中最重要的模仿對(duì)象。孩子的言語(yǔ)系統(tǒng)模仿父母、飲食習(xí)慣模仿父母、行為習(xí)慣模仿父母.....孩子是父母生活的復(fù)印件。 2、適應(yīng)是成長(zhǎng)最好的選擇 生命最重要的職能就是適應(yīng)，適應(yīng)我們所生長(zhǎng)的環(huán)境、適應(yīng)與同步融洽相處，適應(yīng)是人類(lèi)得以延續(xù)存活的基礎(chǔ)。同樣，每個(gè)孩子都是適應(yīng)環(huán)境的高手，他們能順利的完成對(duì)原生家庭成長(zhǎng)環(huán)境的適應(yīng)。因?yàn)?，新生的孩子自身除了軀體，其他成長(zhǎng)資源都有賴于原生家庭提供，他們的食物、衣物、玩具、陪伴都由原生家庭提供。而且，孩子們的日常行為能力也是從父母那里模仿得來(lái)的，原生家庭的生活行為主導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)行為。 孩子是天生的弱者，出生時(shí)所有事物都依賴原生家庭的幫助。所以，孩子從小就適應(yīng)了被照顧、適應(yīng)了原生家庭的生活方式。適應(yīng)原生家庭的飲食口味、適應(yīng)原生家庭的生活節(jié)奏、適應(yīng)原生家庭的人際關(guān)系......適應(yīng)并模仿是人生成長(zhǎng)的基本前提。 家庭閱讀 3、原生家庭究竟會(huì)對(duì)一個(gè)人造成什么樣的影響？ 孩子在父母的幫助下長(zhǎng)大，成長(zhǎng)行為模仿父母，于是父母處理問(wèn)題的方式就自然成為孩子模仿、學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)而對(duì)孩子的行為習(xí)慣造成影響。比如父母寬容，孩子自然就學(xué)著包容；父母目光短淺，狹隘，孩子也就學(xué)著自私，是謂：“近朱者赤近墨者黑”。當(dāng)然，這其中也與原生家庭的教導(dǎo)方式密切相關(guān)，如果家庭教育要求孩子絕對(duì)服從，那么孩子受原生家庭的影響就俞深，而給予孩子獨(dú)立自主更多，這樣的孩子就受原生家庭影響較小。 有人說(shuō)，人生分兩種，一種是同樣時(shí)長(zhǎng)的一天，活了一萬(wàn)多次，每次都有新經(jīng)歷；另外一種是同樣一天的經(jīng)歷重復(fù)了一萬(wàn)多次。作為家庭中的一員，我們生活在從父母給予的原生家庭中成長(zhǎng)。同時(shí)，我們又在為孩子創(chuàng)造他們的原生家庭。作為子女我們需要在父母的幫助下成長(zhǎng)，模仿、學(xué)習(xí)父母的行為習(xí)慣；作為父母，我們教導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，目標(biāo)是給予孩子獨(dú)立自主生活的能力，而不是讓孩子按照我們給定的方式成長(zhǎng)。世界上沒(méi)有完美家庭，每個(gè)家庭都在奔向完美的路上。 和諧家庭 育鄰人使命：成為孩子成長(zhǎng)路上的陪練和顧問(wèn)。 育鄰人愿景：讓天下沒(méi)有難育的小、沒(méi)有難養(yǎng)的老。 孩子的成長(zhǎng)如同百年大樹(shù)，需要經(jīng)歷風(fēng)雨。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，需要您有足夠的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看護(hù)。在很多人為陪伴孩子而選擇回家時(shí)，我選擇來(lái)北京做一項(xiàng)陪伴更多孩子的事業(yè)——育鄰人：以鄰里友善帶動(dòng)社會(huì)和諧，推進(jìn)社會(huì)德育教化，促進(jìn)每個(gè)人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。探索以鄰里互助，化解“獨(dú)生子女癥+隔代教育”難題，一項(xiàng)公益普惠的教育事業(yè)，與家長(zhǎng)一起“量身定制”孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃，即為孩子們提供游戲、合作、共享成長(zhǎng)空間......  育鄰中心 |
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