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作者 | PowerfulLearning 編輯 | PowerfulLearning 01在生活中，我們常常會看到有很多人在分享各種各樣的學習小技巧，溝通表達交流小技巧，高效學習方法論，高效記憶力方法論，及時演講方法論……等等一系列技巧性的文章。 在網絡上也有這么一群人是專門分享這種文章的人，他們被稱為“知識網紅”，他們為網友捧上精細的、多元化的知識養分。 既然有人分享，又何不現拿現用，悄無聲息的提升自己呢？如何利用這種技巧性文章提升自己？ 其實非常簡單，你可以利用它很快速高效地去提升自己。接下來就跟著我一起去學習如何成為利用網絡技巧性文章提升自己的高高手？同時，這個方法適用于音頻，視頻的學習。 主要有七個步驟，如下： 一、分類 二、4D原則處理 三、提煉 四、實踐 五、記錄數據 六、總結 七、打造系統 02
閱讀到這種文章時，你覺得相對不錯的，實踐性非常強的，立馬按用處或者不同的技巧重新整理，收藏，標記好標簽。 這個步驟可以使用微信收藏這種輕便又不需要多下載一個軟件的來實現，如圖：
看過了，收藏了，不代表你已經拾得技巧，凡是你不曾實踐，思考，反思，測試的通通只是一種信息而已。 所以，在收藏之后回過頭去處理，怎么處理呢？在我們時間管理概念中有一個原則，叫做4D原則。 這個原則是用于對緊急重要和緊急不重要事務的處理，它也可以用于我們對技巧性文章的處理。 所以它需要你去執行，唯有付諸行動，才能掌控技能。 4D原則的處理方案就是：第一完成它、第二委托別人完成它、第三推遲，擱置以后再說、第四刪除它。 我們主要運用4D原則中的三個：第一完成它、第三推遲，擱置以后再說、第四刪除它。 對于你來說，立即能用到的，對現在的你有幫助的，按接下來的步驟實踐去完成它。 暫時用不了的，多建立一個待用標簽，那么你就會清楚明白這個是否有實踐過。 對你幫助不大的，刪除。 需要注意的是，一定要定期整理。 信息不等于知識，收藏不是學習，閱讀不是思考，儲存不是掌握。去提煉，去總結，去應用，去深度思考，有實踐反饋。 那么，這些別人分享的技能就能成為你提高學習能力的一把利劍。否則，它會成為慢性毒藥，慢慢讓你失去思考的能力，失去聚焦的能力，神不知鬼不覺落后于他人。 你可以三個星期整理一次，一個月一次，半年一次，根據個人的學習情況而定。
分完類，處理完后，用簡短的話去總結，去提煉。 提煉，提煉，再提煉！ 為什么要提煉呢？當然是因為工作需要你提煉語言和信息加工的能力??！同時，當你去提煉的時候會動腦思考。 腦子動多了，就善于分析，腦子這么高級的東西，可不是讓你只是簡簡單單機械記憶的。
當提煉完技巧之后，你可以選擇一些可以先解決你當前問題的，開始嘗試。 怎么嘗試呢？利用成長聚焦器，如圖： 一個人想要成長最大化，最有效的方式就是：始終如一地關注自己成長的方向，不斷作出關于成長的決定和選擇。 我們可以利用成長聚焦器設計一種合理的訓練實踐方式，每周一次的練習，會讓你快速地成長。
每次嘗試鍛煉一條技巧時，要記錄反饋數據，反思是否有可以提高的地方。 只有數據才能看出你真正的成長。 比如，你想鍛煉口才，根據文章所給的技巧，用錄音器，反復聽自己的聲音，反復琢磨可以改善的地方，唯有如此，才可真正提升自己。
嘗試，積累5-6條經驗之后，可以寫篇文章總結心得，分享出去。一來增加影響力，二來提高寫作能力，三來提升思考能力。 同時，在寫的過程中，你可能有意想不到的收獲，可能會思考到一些以前想不到的問題，會讓你印象更深刻。
不斷的嘗試積累，不斷的提煉總結，然后用OneNote筆記整理出來形成一套系統方法論。 你會發現很多知識，很多方法，很多技巧其實是存在聯系性的，某些技巧可以解決此類問題，深度思考，遷移其實又可以解決另一類問題。 就比如上文時間管理的4D原則，可以應用到處理這類技巧性文章。 久而久之，一套解決問題的系統方法論沉淀在你的生命中，讓你更好的去掌握生活，越來越熟悉，重復的使用會讓你隨時可用，耗能低，思維廣。 在不斷積累的過程中，你會發現你的思維認知在逐漸提高，你會從多維度去思考問題，擁有多個思維模式。 學習能力不足，不是天賦的問題，限制你潛力的，是你的學習方法。 03總之，如果你想要成為一個善于解決問題，有想法的人。 那么，觀察，閱讀，總結，思考，實踐，去形成你的一套系統解決問題的方法論。 沒有形成自己的一套系統，你就不會有所成長，一套有個人特色，跟其他人不同，親身實踐的能力體系，便是你人生最棒的武器。 善于學習的人，學習能力強的人，就已經遙遙領先于他人了。 |
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