王羲之書法,結字遒美,骨格清秀,極盡用筆使鋒之妙;行筆瀟灑飄逸,筆勢委婉含蓄,如行云流水;章法巧妙,蘊含豐的藝術形態美…但們今天暫先不談行筆與章法,我們單看結構,從王羲之代表作品中截取最具養分的100個字,把這些字練熟了,書法成了一半! 首先欣賞來自《二謝帖》的單字: 《二謝帖》“謝”字,取右勢。 再看“面”字,清瘦筆畫勾勒圓滿。 “未”字貫通行氣。 “者”字,連帶關系。 接下來我們再欣賞《平安帖》單字: “存”字,注意連帶關系。 “想”字注意穿插、揖讓。 思友們再看到《得示帖》: “示”字筆畫少,筆畫粗重。 看到下面的“不”和“乃”兩個字,這樣大膽的用筆,對于書法行書作品的行氣體現非常重要,特別要注意角度和力度的把控,力求做到虛實得體,否則就會顯得不倫不類。 下面看看大家相對陌生的《遠宦帖》: ![]() “張”最后一筆粗重,強調對比。 ![]() “老”足見單字內空間布局之美。您可以試試。 《快雪時晴帖》的結字偏行楷,我們看看: ![]() ![]() “次”字是不是很熟悉?《圣教序》集字大量出現。 《頻有哀禍帖》有個“不”字值得分享給大家看看。最后一筆交代連帶關系。 ![]() 下面我們再看到著名的《喪亂帖》: ![]() 很多人對帖中“毒”字印象深刻,著實“毒辣”。 ![]() “馳”字最后一筆。 ![]() ![]() 看到上面的“蓋”和下面的“深”字,均被《圣教序》集字,體態俊朗、飄逸。 ![]() ![]() ![]() “先”字收得妙。 ![]() ![]() “首”字和上方的“蓋”字的引頭兩筆。 ![]() 對比上下兩個“羲”,差別是不是很明顯? ![]() ![]() 看到下面的“離”字,中間豎畫較為纖細堅挺。 ![]() ![]() 下面,思友們提起精神啦,咱們看到天下第一行書《蘭亭序》。《蘭亭序》最精到當屬作品之“行氣”,但從微觀截取單字看結體,卻有另外一番美感,主要表現在力度、揖讓、顧盼、粗細錯落等。 ![]() 注意“永”“和”字重心,處理好平衡和映襯關系。 ![]() ![]() ![]() ![]() 看到上面“懷”字。繁體“懷”字筆畫很多,注意處理方法。 ![]() ![]() ![]() 其實,蘭亭序極少逆入,重點是揖讓、顧盼與粗細的把握。 ![]() ![]() ![]() 蘭亭序的結體,與行氣緊密相關。甚至在一個詞語組合,都有很好的呼應關系。比如我們最常見的“惠風和暢”??吹较旅娴摹皶场弊郑泄P斜向頭尾交叉,“申”與“易”兩部分正好構成兩三角形式的對位,但按照標準寫法,它本來應該是兩個長方形之間的簡單組合的。這樣的變化,原因就是與其他三個字呼應。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() “仰”字幾乎是蘭亭序中筆畫最細的字,但是如你所見,他一點都不乏力,十分堅挺。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 說蘭亭序筆勢多變,典型如上面“帶”字,頭部四個豎筆兩直兩曲,如果把它分成四個由直向曲的層次,則是(1)直,(2)次直,(4)曲,(2)最曲。絕不生硬板滯。 把《圣教序》放到最后,是因為圣教序本身就是集字之大成。 ![]() ![]() 學圣教序,下筆要求筋、骨、血、脈、肉,其點畫出入之跡要合乎筆勢,由用筆而生字形,也就是說,從用筆的意態取勢,著眼于點畫、部首以及結構部件占領的空間位置,逐個將字臨像、臨熟,逐漸寫出王字清朗俊逸、恬靜灑脫的風神來。 ![]() ![]() “若斷還連,如斜反正”,靈動變化的篇章構成,也是王羲之書法的重要特征。《圣教序》集字注意到了這點,雖然談不上行云流水,但是單字俊美,尤為珍貴。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 如“水”“想”“敏”,《圣教序》出現了大量折筆。切忌調整中鋒再寫折,那樣會浪費時間,也影響效果。 ![]() ![]() ![]() 如上面三個字,筆畫替代是行書區別于楷書的重要特點之一,行書書寫比楷書快而簡便,所以必然要以少代多,以短代長,以直代曲,以簡代繁。掌握這一規律為我們實現由學習楷書順利向學習行書轉換帶來很大方便。 這100個字,精選了王羲之作品中最具典型風格和極富學習價值的單字,想必大家看到這些漂亮的字,手和心都癢了吧!得閑亦可擺上筆墨,挨個試試手,寫熟練了,書法就成了一半了。 |
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