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從奪分的角度來講，高考作文的寫作可謂是處處無小事。比如書寫不能馬虎，比如格式要正確，比如標題要恰當，等等。上述這類問題筆者已寫過多篇文章作了分析，這里不再重復。這里筆者只談談高考作文在段落安排上必須遵循的原則。事實證明，高考作文要得高分，段落安排也不容小視。那么，高考作文在段落安排上如何去做，方能不影響文章得高分呢？筆者以為，這6個原則必須遵循：總體規劃的原則、5段為宜的原則、開門見山的原則、結尾點題的原則、中間段落功能定位的原則、確定段落字數的原則。下面一一做一分析，以期有助于今年的高考學子。 1. 總體規劃的原則。所謂總體規劃的原則是指考生到了高三的第二學期，必須在第一學期作文訓練的基礎上對自己應試作文的段落數有個總體思考，是安排5段，還是6段，或者4段、7段等。這個時候，不能再在這個方面還搖擺不定，今日寫4段，明日寫5段，后天再來個8段，等等。如此安排段落，說明考生在應試作文的寫作上還是很糊涂！這種情況如果在高三的第二學期反復出現，考生必須重視，否則，作文得高分的機會十分渺茫。 2. 5段為宜的原則。經驗證明，一篇800字的作文，其段落數最恰當的是5段。以議論文的寫作為例，這5段可以這樣安排：第一段提出中心論點；中間部分3段分別從三個角度，或運用三種論證方法來論證中心論點；結尾段總結點題。當然，5段只是個標準，在具體運用時，考生可以根據自己的實際情況和作文本身的特點，在5段的基礎上上下波動，但是，這里要強調的是，上下波動的幅度不宜過大，否則，會適得其反。 3. 開門見山的原則。這是文章寫作中的一個老話題，似乎人人都懂，但據筆者多年的經驗，高三學生中依然有相當一部分考生其實對這個原則不甚了了、不甚重視。這里，筆者不妨從應試作文寫作的角度對這個原則的內涵再次重申一下。就考試作文而言，開門見山的原則是指作文的開頭段就必須點明中心，開頭段不能繞彎子，不能弄得模模糊糊。記得南京師范大學何永康教授說過：高考作文必須多一點二鍋頭，少一點碧螺春！可以說，何永康教授說的這個原則很適合考試作文的開頭。 4. 結尾點題的原則。這個原則讀者諸君從字面上應該不難看出其意思，但是，為了論述的方便，這里，筆者不妨把話說透徹：結尾點題的原則是指作文到了結尾，考生必須記著再次點明文章的中心。這樣做的好處至少有三點：一是可以保證你的文章不偏題或離題，二是可以讓閱卷老師再次看到你文章的中心，從而給閱卷老師留下一個“結構嚴謹”的好印象；三是可以保證作文有得高分的機會。 5. 中間段落功能定位的原則。這里，我們5段為宜的標準來談談這個問題。以5段為標準，中間部分自然是3段。那么，這3段考生當如何安排，才能使中間部分的這三段發揮最大效益呢？根據經驗，筆者提供這么兩種方案，供各位考生參考。 第一種方案，中間部分分別設置三個分論點，分論點之間的關系可以是并列，也可以是遞進，考生可根據實際情況自行確定。 第二種方案，中間部分可從三個不同的角度舉三個例子，例子的結尾必須有緊貼例子的分析。 在這兩種方案中，第一種方案適合寫作能力強一點的考生，第二種方案適合寫作能力弱一點的考生。如何選擇，考生根據自己的情況去定。 6. 確定段落字數的原則。高考作文在字數上的要求是不能少于800字。這個不能少于800字者，細細思之，是指800字是個底線要求！那么上線是多少呢？根據經驗，上線應該是1000字。換句話說，高考作文的字數最少不能少于800字，最多不能超過1000字；少于800字，要扣分，超過1000字，雖未明言扣分，但在閱卷中往往會引起閱卷老師的厭煩，因此，從這個角度來看，也會扣分，不過，這個扣分是隱性的。 高考作文總的字數是800，總的段落是5段，由此出發，高考作文每一段的字數也就明確了。具體來說，第一段200字以內，第二段、第三段、第四段（即中間3段）每段保持在300字以內，第五段同樣不能超過200字，這樣，總字數應該就是1000字左右。 常言道：凡事預則立，不預則廢。就高考作文的復習而言，復習的最終目的就是讓每個考生都能對自己的應試作文按照考試的特點做出恰當的規劃，即“預”！無數事實證明，“預”實乃考試作文奪得高分的不二法門！但愿每個考生都能領會。 |
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