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【一鳴專欄】 女孩被偷拍，勇敢發聲，培養出內心強大的女孩離不開這幾點 原創作者|一鳴 前幾天，一個視頻沖上了熱搜，讓大家氣憤之余，拍手稱快。 原來，在南航工作的男子高嘉鑫，在外網發布了6年前讀高中時偷拍的女同學照片，并配有低俗評論。 讓他沒有想到的是，一名受害女生竟然發現了他的這一舉動。 女生在視頻中爆料了高嘉鑫偷拍女生照片的始末。 她說，發了微博被刪后，決定發視頻把這件事爆出來。 輕聲細語，卻充滿了力量。 高嘉鑫也因傳播淫穢信息，被解聘。 有網友評論說，沒想到吧？以為別人女方不敢吱聲～沒想到女方這么剛！ 近年來，女孩被威脅，恐嚇的事時有發生，遺憾的是，很多女孩因為各種原因忍氣吞聲，使得事情不了了之。 有勇氣揭露黑暗的女孩，她會站出來勇敢發聲。她們猶如一道強大的光，照亮了黑暗，也給內心脆弱的女孩帶來了勇氣和力量。 作為父母，如何培養內心強大的女孩？ 01 不在物質上虧待她 小時候我們家開了一家水泥預制廠，父母早出晚歸，也并不算富裕。 但我小時候想要的東西，我爸爸都是盡力盡量給我，基本不會出現別人有的我沒有的情況。 有一次無良商家賣給我們假水泥，做出的產品出現很多裂縫。 全家人都很著急，但那時候我仍然無憂無慮，還是想要什么就告訴爸爸。 那時的爸爸可以說是為這件事弄的焦頭爛額，根本沒有閑工夫來理我，熊了我一頓就把我哄走了，還告訴我不能買。 我當時沮喪極了，覺得爸爸不愛我了，一連幾天我都睡不好覺。 到后來，事情得到了解決，爸爸來跟我道歉，并且說明了理由，又趁我不注意把我一直想要的東西全都買了回來。 那一刻，我才知道，我真的很幸運，本為女兒身還能有這樣好的爸爸。 那個年代，性別歧視特別嚴重，一般家庭里，男孩和女孩的待遇在家里基本就是王子和女仆的待遇。她們幾乎感受不到被寵愛的幸福。 許多女孩長大后，碰到有人給她們倒溫水，半夜買燒烤，她們雖然也知道這其實都不是什么可稀罕的。但她們卻偏偏為這種低成本的付出，感動得死去活來。 而沐浴在愛與溫暖里長大的女孩，也會培養出好的心態，遇事處變不驚，有著溢出來的自信，無需別人的贊美，因為她自己知道有多好。 02 精神上的富養 在《中國詩詞大會》第二季總決賽上，一位身材高挑的00后女孩一舉奪冠，一夜間成為別人家孩子。 她就是武亦姝。 她才16歲，就擁有2000首詩詞儲備量，以及從容淡定地表現，驚艷眾人。 也許，因為她的父母對她的教育也非常嚴格才有如此成就吧！在對她的父母采訪后，大家都驚了。 武亦姝的爸媽對她的培養方式，竟然是讓她“做自己”。 她喜歡讀書，她爸媽下班直接關掉手機，陪她一起閱讀，交流學習心得。 她喜歡畫畫，媽媽就和她一同創作，創作出獲得全市書畫大賽銀獎的作品。 她喜歡漢服卻不敢穿，被媽媽鼓勵，這才下定決心穿漢服出門。 有一次，一位奶奶對武亦姝說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答他們。 從小到大，這樣的話我們聽得太多了。 可武媽媽聽了，對女兒說：“你不需要用很高的分數來報答父母，而是從現在開始，好好活著，過好每一天。 武亦姝的爸媽從不給她學習上的壓力，也不會把物質獎勵和分數掛鉤。 原來，他們家的教育，從來不是不厭其煩的叮囑、孜孜不倦的教誨，而是春風化雨、無聲勝有聲。 就像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云。 有人說，以前流行“拼爹”，現在流行“拼娃”。 但繼續深究，你會發現，教育走到最后，還得“拼爹媽”。 在這場激烈的角逐中勝出的孩子，往往不是“官二代”、“富二代”。 優秀的孩子總是生于開明的家庭，在那里，他們的天賦會得到充分的尊重。 富養，并不是她想要什么買給她而已，而是父母對孩子深沉的愛，澆灌著她成長，不畏過去，不畏將來。 03 給女孩足夠的安全感 董卿的《朗讀者》節目中，馬伊琍回憶自己的成長經歷時，表示非常感恩父母的教育。 其中特別提到父親對她的影響。 在讀高中一年級時，父親去學校領取她的學生手冊時，發現在思想品德那欄竟然寫了一個差。 父親覺得非常驚訝，就向老師詢問原因。 老師直接說，因為馬伊琍和多個男生有早戀。父親極力保持著內心的平靜，提出讓老師寫下男生的名字。 當老師寫了一個名字后，父親繼續追問:“還有呢？不是有多個嗎？” 老師沒能寫出第二個名字。父親堅定地告訴老師：“我女兒我最了解，我還是找校長去說吧。”當晚兩人不歡而散。 被冤枉的馬伊琍，聽到父親的話，當時就哭了。哭泣的原因有二，一是非常委屈，二是很感激父親對她的愛和信任。 被孤立的女兒得到父親的理解，仿佛得到了全世界。 馬伊琍在節目中承認，孩童時期，父母給的愛，會讓一個孩子很有安全感。 父親的信任，讓馬伊琍在面對學業和生活的起起落落時，更加自信和果敢。 04 獨立自主品格 于丹說過：“父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。” 曾經看過一個短片，至今印象極為深刻。 短片中，小女孩與媽媽相依為命，靠售賣現切水果維持生計。 有一次，小女孩想切菠蘿，卻不知從何下手。媽媽沒有立刻去教她，而是拿 起一個菠蘿，切給她看。小女孩學著媽媽的樣子，切開了人生中的第一個菠蘿。 夏天，看著別的小朋友興高采烈地吃冰棍，小女孩只能偷偷咽口水。 媽媽于是想辦法自制了菠蘿冰棍，女孩說：“媽媽，我們應該把美味的菠蘿冰棍賣出去。”媽媽點點頭，鼓勵女兒出去叫賣。 可是，小女孩一根冰棍都沒有賣出去。她沮喪地問媽媽：“為什么沒人買呢？” 媽媽溫柔地說：“那你應該去菜市場，看看別人是怎么賣東西的。” 女孩去了菜市場，用心觀察那些小販是怎么賣東西的。回到家拿出紙，畫上菠蘿冰棍的圖，標好價格，做成簡易的小海報，邊走邊吆喝。 很快，她的冰棍被一搶而空。媽媽看著女兒滿足的笑容，發出感慨：我很高興她在經歷中學習，靠自己解決問題。有一天我不在她身邊了，她也能過得很好。 這位媽媽給予女兒足夠的機會、適當的鼓勵和指導，培養了孩子獨立解決問題的能力，讓出身貧困的女兒考上了最好的大學，過上理想生活。 心理學家大衛·伍德曾說：家長應當充當“腳手架”，為孩子解決問題提供一個框架，讓孩子自己動腦筋、想辦法去解決。 在充當“腳手架”的同時，我們更要適時放手，給孩子更多嘗試、體驗的機會。 這樣，孩子才能擁有獨立思考、解決問題的能力，他們就像擁有了幸福人生的“金鑰匙”，無論遇到任何情況都可以積極面對。 養兒無小事，每一點都需要父母殫精竭慮，而養育女兒，我們更是要注重物質與精神上的雙重給予。 教育她愛別人，但更要愛自己。不要為了任何事情傷害到自己。 我們無法幫孩子抵御外部的風險，但可以幫助她建立起強大的內心世界。 因為內心強大的女孩，無懼一切風雨。 作者簡介：一鳴，中年少女；左手執筆，右手養娃，用一顆執著的心來寫字。 （本文為一鳴原創投稿） |
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