|
在2019年教育部公布的全國高校名單中，有268所不一樣的大學，就是現存的成人高等院校，又稱為成人大學。所謂成人教育，不是說只能招收成人，而是通過參加全國成人高等學校統一招生考試（即成人高考）在成人高校就讀，取得非國家統招非全日制成人學歷的教育形式，獲得的是非國家統招的非全日制學歷。這里所說的非全日制，也不是說一定不在學校就讀，而是，即使在學校就讀，拿到的也非統招全日制學歷。 比方說，張三，沒有參加普通高考，而是參加成人高考，被江西廣播電視大學錄取，即使他每天在學校就讀，只要是非統招學生，仍然無法取得統招全日制學歷。因此，成人學歷，不是字面上的只面向成人，而是，沒有納入國家統招計劃，雖然國家承認成人學歷的合法性，但是屬于非親生的。干兒子就是干兒子，再怎么樣，也不同于親兒子。  成人高等學校，有別于普通高等學校，指按照國家規定的設置標準和審批程序批準舉辦的，招收普通高中或同等學歷（中等職業學校中的職業高中、技校、中專）以上學歷的在職從業人員為主要培養對象，利用函授、業余（包括夜大學）、脫產等多種形式對其實施高等學歷教育的學校。成人高等學校包括開放大學、廣播電視大學、職工大學、業余大學、職工醫學院、管理干部學院、教育學院、普通高校的成人（繼續/開放）教育學院等。這些院校改革開放之后上個世紀80年代，社會對知識和技能的需求急劇上升，人們對知識和文憑的需求也爆發，這些成人大學，滿足了人們一邊維持生計一邊改善自身學歷狀況的需求，這些成人大學曾經輝煌，也為各行各業培養了大量急需的人才。而今已經沒落，很大一部分已經停止招生，或者不再舉辦成人學歷教育。只有廣播電視大學和教育學院之類的部分院校還能招到一部分成人學歷學生。 但隨著時代的發展，這些院校要么通過合并、改制成為普通院校或技工院校，要么就停止招生多年，成為僵尸單位，在高等教育大發展大普及的今天，數量卻越來越少，甚至有的院校，因為停止運轉太久，只保留在在教育部的名單上，其他時候很難找到蛛絲馬跡。當前應該實事求是，根據各個院校的實際情況，該撤銷的撤銷，該改制的改制，不應該讓這些大學繼續成為僵尸，或許會造成一部分用心不良的人，通過這些僵尸資源謀取不正當利益。各地方政府應該整合高校的教育教學、土地等資源，根據實際情況，有的可以改制為全日制普通高等職業院校，有的可以改制成為技工類院校，發揮其應有的作用。 在職業教育改革和高職擴招的今天，這些成人大學，存在的價值被進一步壓縮。作為曾經中國高等教育體系的一個重要組成部分，我們將這些成人高校的名單集齊，并對其現狀進行梳理，希望中央給出政策，各地也積極整合資源，讓這些院校通過合并和改制資源整合，發揮出應用的作用。比如江西在2020年就將南昌市業余大學和南昌市職工科技大學資源整合組建新的南昌健康職業技術學院，這就是很好的路徑探索。目前，教育部的名單上還有266所，我們來看看名單：  全國成人大學名單  全國成人大學名單 以上名單的梳理并不完整，歡迎知情人士能夠提供更多有用的信息，一起來見證這些成人高校的發展軌跡。 |
|
|
