|
小孩子打了人，該不該強迫他們道歉呢？應對方法不對，可能弊大于利 小孩子之間打鬧是常有的事情，有時候也會發展為爭執與打架。那么小孩子打了人，卻不愿意道歉，你覺得該不該強迫他們道歉呢？不同應對方法，結果也不盡相同，其中還有很多育兒誤區，你中招了么？ 01案例： 一次，在小區玩耍，看見一個小朋友A，搶了另一個小朋友B的氣球，小朋友B非常不開心，立即就去搶了回來，還將小朋友B推倒了，小朋友A就哭了起來。小朋友B的父母見狀，就上前去讓小朋友B給對方道歉，但是小朋友B卻認為自己沒錯，堅決不肯給對方道歉。小朋友B就故意說，“你推倒對方是不對的，如果不到錢，媽媽就不喜歡你了?！毙∨笥袯聽了媽媽的話，非常不情愿地給對方道歉了，然后自己非常委屈地就哭了起來。 02案例分析： 在這次事件中，小朋友B雖然推倒對方，做法不對，但是他也是事出有因的，因為自己的玩具被別人搶了，出于氣憤才這樣做的，被媽媽強逼著道歉，自己也是非常委屈，最終還委屈地哭了。 這位媽媽的做法，可能在大家看來也沒什么問題，很多父母可能面對這事兒，都會這樣做，但這樣的做法，卻暴露了父母在育兒方面的誤區。你知道么？ 03父母讓孩子道歉的育兒常見誤區 用威脅的方式，逼迫孩子道歉 寶媽的做法，雖然讓孩子道了歉，但方法卻欠妥。因為這樣的方式，讓孩子道歉，雖然達到了目的，但是在小孩子心中，卻不是因為知道自己犯了錯而道歉的，而是因為媽媽的那句話“不道歉，媽媽就不喜歡你了”。這會讓孩子感受到，媽媽的愛是有條件的，如果自己不滿足這個條件，自己就會被拋棄，所以為了不被拋棄，才不情愿地道了歉。 最后孩子還非常委屈地哭了，因為在孩子心中，可能會認為，自己的玩具被搶了，自己受害者，媽媽不幫自己，卻還說不道歉，就會拋棄自己的話，這樣才讓孩子委屈地哭了。孩子，做錯了事，父母讓孩子道歉，這是沒什么問題的，但是讓孩子道歉的方式卻不妥，存在誤區。 這樣的育兒誤區，還不僅如此，其實很多父母在公眾場合教訓孩子，也是進入了這樣的誤區。 當眾教訓孩子 其實在公眾場合，是不適合教訓孩子的，場合不對。要知道孩子也是有面子和尊嚴的，雖然在外面犯了錯，父母讓孩子道歉、訓斥孩子，雖然是在教育孩子，何嘗不是因為孩子犯錯，丟了自己面子，才想教訓孩子的呢？ 父母這樣的做法，完全沒有顧及孩子的面子和尊嚴，這會讓孩子感覺丟臉，失去了尊嚴，即使孩子最終接受了教訓，道了歉，也不是真心實意的。在孩子心中，并沒有認識到自己的錯誤，也沒有覺得自己做錯了事兒，而是不想被人指指點點，才委曲求全的。 父母這樣的做法，雖然覺得自己挽回了面子，也教育了孩子，但是這樣的做法，卻是不可取的。 父母都從不承認錯誤 在現實生活中，父母基本上都是拉不下臉面來給孩子道歉的。即使是父母真的做錯了，也不會真正地給孩子道歉，認為這樣做會有失父母威嚴。因此，我們常見的父母道歉方式，就成了“吃飯了”這樣的笑話！ 父母是孩子最好的老師，父母的一言一句、一舉一動，都是對孩子有著非常大影響的。父母都是從不會主動承認錯誤，這樣的潛移默化下，孩子又怎么會跟別人道歉呢？ 如果父母在教育孩子的時候，總是進入以上誤區，那么不僅不能更好地教育孩子，還可能適得其反，起到防效果，久而久之，最終其弊端也會日益顯露，以至于弊大于利。到時候再來后悔，可能已經晚了。 04父母怎樣做才是正確地教育孩子承認錯誤的方法呢？ 言傳身教，做好榜樣 要知道，承認錯誤，是有禮貌、有教養的文明行為，并不是什么讓人感覺羞恥的事情，認真地道歉承認錯誤，是高情商的表現，也是能夠更好地獲取別人接受和諒解的方式。因此，父母是孩子最好的學習對象和榜樣，父母想要孩子懂禮貌，做錯事要道歉，那么父母就需要以身作則，做好榜樣。 如果父母做錯了，那么就應該主動給孩子承認錯誤，給孩子樹立榜樣，這樣當孩子犯錯后，才會有樣學樣地主動承認錯誤的。 教育孩子注意時間場合 批評教育孩子的時候，父母還是需要注意一下場合，孩子也是有脾氣的人，并且還有很多孩子都是比較犟，有很強的自尊心的，如果事情起因不是因為自己，更不愿意道歉了。因此，父母教訓孩子的時候，別只顧自己的面子，非要逼著孩子當眾道歉，或者當眾教訓孩子。 而是應該選擇適合的場所，比如回家后，再對孩子進行教育，與孩子慢慢溝通，這個時候，孩子也是容易接受批評的。 要知道，我們讓孩子道歉并不是目的，而是要讓孩子真正地認識到錯誤，心不甘情不愿地道歉，對于讓孩子認識到錯誤，并沒有多少作用。 讓孩子認識到自己的錯誤 孩子還小，可能沒有多少是非觀念，也不知道自己犯了錯，應該道歉，這個時候，我們就應該想辦法，讓孩子 意識到自己犯錯了，需要道歉，我們應該耐心地給孩子指出錯誤。 教會孩子勇敢承擔責任 孩子犯錯后，不愿意道歉，其實是孩子沒什么責任感。再教育孩子的工程中，我們就需要讓孩子知道什么是責任心與責任感，讓孩子慢慢了解了，一個人沒有責任心的人，是干不成什么事情的，是不被人喜歡的。只有教會孩子責任感，孩子才會勇于去承認錯誤，才會主動道歉。 通過繪本，講故事的方式教育孩子 一個優秀的孩子，都是離不開故事的，孩子在不斷聽父母講故事的時候，就能夠學會很多做人做事的道理。因此，父母想要更好地教育孩子勇于承擔責任，知書達理，那么不妨多給孩子講一些有趣的童話故事，不僅可以讓孩子更聰明，還能夠增進親子情感喲！ 接下來給大家推薦一套適合1到3歲的小寶寶做早教啟蒙的繪本，《幼兒情商、行為管理親子繪本》，全書共有30冊，每一本書對應一個主題，圍繞孩子成長中的各種問題，引導孩子養成良好的行為習慣。想要讓孩子成為一個高情商的人，不妨送給孩子這套繪本吧！可以讓孩子受益一生的喲！ 05說句心里話： 孩子犯錯，在所難免，但是父母讓孩子認識錯誤和道歉的方式，真的應該注意下。首先應該搞清楚，讓孩子認錯道歉的目的是什么，不是形式，不是為了父母的面子，而是讓孩子真正地意識到，自己做錯了事兒，應該承擔責任，應該道歉，這才是我們所需要的。 如果父母都能夠這樣想一想，那么父母應該就不會走入育兒誤區，讓孩子道歉，只是流于形式了。此外，父母是孩子最好的老師，父母應該做好榜樣，這樣才能夠更好地讓孩子知書達理，成為懂文明講禮貌的好孩子。你說呢？ （所有圖片來源網絡，如有侵權請聯系） ※ 作者簡介：張女子育兒，從事育兒工作10余年，家里有2個調皮鬼。多平臺賬號同名，優質育兒領域原創作者，專注分享科學育兒知識，與寶寶一起健康快樂成長。如果你在育兒路上有什么困惑，可以關注我。 |
|
|
