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青春叛逆期的孩子最難管教，管的輕也不是，重也不是。管輕了孩子不聽，管重了，你越是不讓他做什么他越是給你對著干。對于青春期的孩子，千萬不要用過激的方法，說過激的話，這樣對孩子起不到好的作用，甚至會讓孩子做一些極端的事，讓家長后悔莫及。 高峰是一名初中生，他很聰明就是太貪玩，不愛學習。暑假在家時，爸媽想讓他去輔導班補習，他就是不去，說自己在家學習，在網上也能聽老師講課，就是不去輔導班。高峰父母無奈，只好同意他在家學習。高峰答應的好好地，可是在家每天都手不離手機，爸媽吼他了，他才會去做一會兒作業，只要父母不在跟前，就會立馬拿起手機玩。 這天考試成績出來后，高爸爸一看到他的成績，在班里排倒數第7名，非常生氣，回到家剛好看到高峰坐在窗戶邊玩手機，正玩的起勁。爸爸生氣的說“高峰，你每天就知道玩手機，你知道你考了多少分嗎？別人家孩子的成績都是從前面往后看的，你的倒好，都是從后往前找的！讓你去輔導班你不去，說在網上學，你到底是學了沒？每天就見你拿著手機玩游戲了！” 高峰也生氣的說“天天就知道成績，分數，人家的孩子都是好的，就我不好，那你去要別人家的孩子好了。” 高鋒爸惱怒的奪過兒子的手機摔在地上說道“我讓你天天玩手機！說都不敢說你了？你怎么那么犟？是不是想把我氣死好了？這樣就不用管你了？” 高峰瞪著高爸爸憤恨的說道“不用你死，我死了后就沒人氣你了！”說著轉身從窗戶一躍而下(高峰家住五樓)。 當高爸反應過來時已經晚了，他看到孩子躺在血泊中，當場暈倒在地…… 叛逆期的孩子情緒容易激動，家長在教育孩子的過程中，不可做過激的行為，否則他們就會用你對他的愛來懲罰你。 青春期的孩子自我意識、獨立意識增強，不會按照家長和老師的標準來看待事物，他們喜歡和家長、老師對著干，你讓他們做什么，他們偏會和你們對著干。為了顯示自己有多獨立，孩子會經常懷疑父母的話，自以為是的用自己思維得出結論，總想擺脫父母的管束。 引起孩子逆反心里有多種因素，如社會上一些負面的宣傳，以及片面的虛假的東西。如果長時間受這些影響，會誘發青春期孩子的思想偏激而產生的叛逆。還有的父母對孩子的期望過高，超出了孩子自己所能承受的能力，也會讓孩子產生叛逆心理。 對于叛逆期的孩子家長該怎么引導？ 首先，要充分尊重孩子獨立意識。對孩子的期望不要太高，要對孩子自身的素質和能力做到心中有數，再讓孩子自主分析，總結自己優點和缺點。獨立制定自己的奮斗目標，并把目標分解成階段性的小目標，慢慢完成。 其次，把孩子當做一個有獨立意識的伙伴，讓孩子在人格上與父母平等，處理一些家里事時，多聽聽孩子的意見，如果孩子的意見可以，就采用他的意見決策，這樣孩子也會有成就感和責任感，可以增強孩子對家長在一些事情的順從。 最后，真心的欣賞自己的孩子。當家長情緒激動時，不要對孩子發脾氣，面對孩子前要調整好情緒。十二三歲的孩子已經是個“小大人了”，如果一味的譴責，打罵孩子，反而會讓孩子產生反抗心理，尤其是對著有外人的時候。“人前不教子”是我國的古訓，值得大家學習，不要拿自己的孩子和優秀孩子比。 每個孩子都有自己的優點，真正欣賞自己孩子的優點，讓孩子知道父母是真心理解自己的，這樣他們就會少一些叛逆，多一些順從。 |
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