巧用'馬蠅效應'，改變孩子的懶惰不上進，幫孩子變自律

各位家長有沒有遇見過孩子懶惰的時候呢？不想起床、不想寫作業(yè)、不想上學，就喜歡懶懶散散的趴在床上、癱在沙發(fā)上，就連吃飯都是三催四請的。尤其是在寒假暑假的時候，早上不起晚上不睡，這可愁壞了一些家長。

孩子懶惰不上進怎么辦？媽媽覺得，家長可以巧用'馬蠅效應'，幫孩子變自律。

馬蠅效應是什么呢？這其實是一則有關(guān)美國前總統(tǒng)林肯的小故事。林肯家里有匹馬，平時非常懶，動都懶得動，但是有幾天林肯發(fā)現(xiàn)這匹馬突然非常勤快，通過細心的觀察他發(fā)現(xiàn)，原來是馬屁股后面飛著一只大馬蠅，總是在找機會叮這匹馬，而懶惰的馬兒因為急切地想甩掉這只煩人的蟲子，所以跑的飛快。

這就是馬蠅效應的由來了，想要利用好馬蠅效應，幫孩子變自律，那就需要家長先了解孩子為什么懶惰不上進。

1、 孩子天生自理能力差

有些孩子，可能是性格所致或者是小時候父母的溺愛，導致孩子自理能力很差，而且這種情況維持了一個較長的時間，這時候的孩子是非常懶惰的，屬于家長說一聲他才動一下，自己不會管理自己的時間，所有的事情也都堆在那，等到不能拖了再做。

2、現(xiàn)世安穩(wěn)型孩子

這類的孩子非常滿足自己現(xiàn)在的狀態(tài)，覺得保持現(xiàn)在這樣就可以了，沒有什么壓力也沒有什么動力，這些孩子在班級里的成績一般是在中游偏上，屬于平平無奇且甘于平庸的孩子，沒什么大志向，也沒有緊迫感，這些孩子覺得自己反正不是最差的，現(xiàn)在這樣也挺好。

媽媽覺得，這兩種想法，已經(jīng)包含了絕大多數(shù)的懶惰孩子的心理問題了，還有一類孩子是因為平時受家長打擊太多，無法給自己足夠的信心，所以選擇自欺欺人的懶惰，這樣的孩子出問題的可不是他們，而是家長，'馬蠅效應'在這類孩子身上行不通的。

1、 幫孩子樹立'時間'的'馬蠅'

其實這句話說白了就是幫孩子樹立時間觀念，讓孩子體會到時間的重要性，從而增加孩子的緊迫感，讓孩子被'時間'這個'馬蠅'追著跑。

真正決定孩子成績的，不是課堂上的45分鐘，而是比拼的課下，誰下了苦功夫。孩子課堂上學到的知識是有限的，但是，會時間管理的孩子會合理的安排自己的時間，把吃飯、睡覺和學習時間安排的明明白白，不浪費一點碎片時間，他們會在等公交車時默背單詞，也會在早操開始前利用碎片時間對知識進行記憶，這樣的時間觀念不正是懶惰的孩子該學的嗎？

讓孩子意識到時間的重要性，合理的利用有效的時間，提升自己的效率，再懶惰的孩子也能變得自律起來。

2、 幫孩子樹立'目標'的'馬蠅'

這個其實很好理解，就是給孩子樹立一個目標，但是媽媽覺得，應該給不同的孩子樹立不同的目標，

比如給一些成績中等的孩子，就應該給他們設立一個優(yōu)秀的'馬蠅'，也就是孩子努努力就能趕上的小目標，可以把孩子的同班同學里面，一直排在孩子成績之前五六名的同學，設立成孩子的目標，讓孩子有前進的動力和方向。而且前五六名很容易實現(xiàn)，不會像趕超第一名那樣直接讓孩子失去動力。

而對成績優(yōu)異的孩子，我們應該給他們設立一個不如他們的'馬蠅'，讓孩子有緊張感，知道自己后面有個人，一直虎視眈眈的盯著自己，就等自己松懈下來然后超越自己。孩子們的自尊心還是很強的，他們不允許自己失敗給不如自己的人，所以孩子就會在'馬蠅'的追趕下，變得不再懶惰。

這張能貼在墻上的時間表也推薦給大家，孩子今天做到了計劃，家長可以給個小紅花笑臉，孩子沒能做到，家長可以給個小黑花哭臉，

而且這不會一次性的，贈送板擦和筆，可以根據(jù)孩子的目標隨時調(diào)整。這樣利用一眼就能看到的時間表，可以督促孩子更加自律。