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財(cái)商和智商、情商一樣，在孩子的教育過(guò)程中，同樣是不可或缺的內(nèi)容。但是在我國(guó)長(zhǎng)期受“錢財(cái)乃身外之物”、“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”等傳統(tǒng)思想的影響。父母?jìng)兒苌賹?duì)孩子談“錢”，擔(dān)心會(huì)給孩子造成負(fù)面影響。 對(duì)孩子金錢方面的教育很少，這就造成了孩子存在一些錯(cuò)誤的金錢觀，不是對(duì)金錢過(guò)于崇拜或者是貶斥，就是有很多不合理的消費(fèi)行為。并由此衍生出很多其他教育問(wèn)題，對(duì)孩子以后合理有效地支配金錢、進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃，產(chǎn)生很不好的影響。 亮亮春節(jié)的時(shí)候收了很多壓歲錢，媽媽想趁機(jī)教育他不要亂花錢，就問(wèn)他：“你知道這些錢是從哪里來(lái)的嗎？” 亮亮很奇怪地看著媽媽，回答說(shuō)：“這些錢是你給的，還有爺爺、奶奶、舅舅、姨姨給的呀，你不是都知道嗎？” 亮亮媽媽耐心地接著問(wèn)道：“我知道這是他們給你的，但是你知道他們的錢都是從哪兒來(lái)的嗎？” 亮亮想了一會(huì)兒說(shuō)：“他們的錢我不知道，但是媽媽的錢不是從銀行里取出來(lái)的嗎？你上次去銀行取錢我都看到的呀。” 亮亮媽媽聽(tīng)完兒子的話，既感到好笑又覺(jué)得很無(wú)奈，她應(yīng)該早點(diǎn)告訴兒子這些錢都是大人們經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。 生活在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)，衡量一個(gè)人人生的成敗，金錢是不可或缺的標(biāo)桿之一，而日常的生活和消費(fèi)也時(shí)時(shí)刻刻與金錢有關(guān)。如果一個(gè)孩子不能得到正確的理財(cái)教育，正確認(rèn)識(shí)金錢和合理支配金錢，那么他以后的生活和事業(yè)必將困難重重。 今天就來(lái)看一看父母需要對(duì)孩子進(jìn)行哪些方面的理財(cái)教育。 1、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)金錢孩子自從知道錢可以用來(lái)買東西之后，有什么需要都會(huì)向父母伸手要錢去買。孩子就是因?yàn)椴恢澜疱X的來(lái)之不易，才會(huì)對(duì)父母給的每一分錢覺(jué)得無(wú)所謂，花起錢來(lái)也會(huì)大手大腳，不知珍惜物品。若父母不給或給的少，還會(huì)埋怨父母，并對(duì)父母沒(méi)有感恩之心。這些都是孩子缺乏正確認(rèn)識(shí)金錢的表現(xiàn)。 父母應(yīng)該盡早告訴孩子金錢是通過(guò)辛勤工作得到的勞動(dòng)報(bào)酬，也可以讓孩子參與自己的工作，比如參觀工作環(huán)境和觀察工作內(nèi)容。讓孩子切身體會(huì)勞動(dòng)得來(lái)的金錢的不容易，或者是讓孩子在家通過(guò)勞動(dòng)取得一定報(bào)酬，培養(yǎng)孩子按勞取酬、學(xué)會(huì)勤儉的美德。 2、培養(yǎng)孩子健康的消費(fèi)觀念和理財(cái)品質(zhì)孩子的消費(fèi)觀念在很大程度上都是在模仿父母，要想培養(yǎng)孩子健康的消費(fèi)觀念，父母首先要以身作則，用正確的消費(fèi)觀念來(lái)引導(dǎo)孩子。首先，父母要先幫孩子認(rèn)清“想要”和“需要”的差別，進(jìn)行理性消費(fèi)；其次，父母要幫助孩子克服購(gòu)買沖動(dòng)，避免因?yàn)榕时然蛘咭驈V告宣傳而沖動(dòng)消費(fèi)；最后，父母要用家庭財(cái)產(chǎn)實(shí)時(shí)幫助孩子克服超出能力外的消費(fèi)。 正確的理財(cái)品質(zhì)可以幫助孩子樹(shù)立健康的消費(fèi)觀念，同樣有一些理財(cái)品質(zhì)是需要引起家長(zhǎng)重視并幫助孩子摒除的。例如虛榮消費(fèi)、追求名牌、啃老、為金錢不擇手段等。父母要讓孩子認(rèn)識(shí)到虛榮和攀比的危害，注意培養(yǎng)孩子勤儉的生活習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任、經(jīng)歷挫折激發(fā)斗志、拒絕啃老。從小教育孩子不要為金錢而工作、不要成為金錢的努力、“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。 3、教會(huì)孩子從零用錢開(kāi)始練習(xí)理財(cái)實(shí)踐出真知。孩子需要在實(shí)踐中逐步掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用理財(cái)知識(shí)，他們的零用錢就是最好的“本錢”。但是在實(shí)踐之前，父母還要教會(huì)孩子有計(jì)劃地花錢，以及討價(jià)還價(jià)的小技巧、識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的能力、正確認(rèn)識(shí)廣告宣傳的手段、了解優(yōu)惠、打折的基礎(chǔ)購(gòu)買常識(shí)。然后就可以鼓勵(lì)孩子用自己的零用錢進(jìn)行合理的消費(fèi)了。 當(dāng)然，孩子在自己消費(fèi)之初，肯定會(huì)遇到因經(jīng)驗(yàn)少而沖動(dòng)消費(fèi)、被廣告所騙、被誘導(dǎo)消費(fèi)等情況。父母在幫孩子制定花錢計(jì)劃時(shí)建議從小額支出開(kāi)始，并無(wú)論消費(fèi)結(jié)果如何都給予鼓勵(lì)之后再進(jìn)行正確消費(fèi)的教育。這樣，既不會(huì)打擊孩子消費(fèi)的自信心，也能激起孩子的理財(cái)興趣，為以后孩子的理財(cái)教育循序漸進(jìn)地進(jìn)行打下基礎(chǔ)。 理財(cái)教育是獻(xiàn)給家庭素質(zhì)教育當(dāng)中不可缺少的內(nèi)容，理財(cái)能力是孩子將來(lái)生活和工作當(dāng)中必須具備的重要能力之一。對(duì)孩子的理財(cái)教育應(yīng)該是從小開(kāi)始，開(kāi)始的越早，效果也就越好。孩子有了理財(cái)意識(shí)，體會(huì)到理財(cái)?shù)姆N種好處之后，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)以致用，以后事業(yè)上才會(huì)更上一層樓。 |
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