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人或動物為了達成某種目的，就會有所行動去做某件事。當這件事造成的后果對他有利，他以后就會經常做這事。 換句話說，就是要讓孩子在學習當中嘗到甜頭。而學習最大的甜頭，就是獲得新知識的滿足感。 就在這兩天，又發生了這么一件稀罕的事兒： 四川某地的交警在執勤當中，看到了這樣一幕，一男童被綁手腳橫放在電動車前，哭得那叫一個慘！ 交警趕忙攔車詢問，才知道綁孩子的竟然是孩子親媽，原因是熊孩子不寫作業，還亂跑，一氣之下，老媽就將孩子綁在了電動車上往回馱…… 交警趕緊給孩子解了綁，發現孩子的手腳已經發青不過血了，當場對這位媽媽進行了批評教育…… 很多人都覺得，這位親媽下手也太狠了，比后媽還能下得去手！ 或許，這位老媽在捆綁兒子前，也不知道喊了多少次，想了多少辦法讓孩子去寫作業。 一個媽媽究竟是被逼到怎樣崩潰的情況下，才會對親兒子下這么重的手？ 當然了，不論媽媽如何崩潰，都不是傷害孩子的理由，這樣的做法不提倡。 生活中，的確有這樣一類不愛學習的孩子： 讓他學習吧，他就在那兒裝模做樣地胡亂翻書，其實是在那兒磨洋工； 你坐在旁邊盯著他吧，他就這里翻一下，那里看兩眼，也不知道在想些啥； 看電視、玩手機、看小說……倒是不用你提醒，能夠做到全神貫注，把你氣得呀； 他不是笨，但他的聰明才智似乎都用在了撒謊上，作業沒做也說做了，時不時就改一下成績單； 普通的小打小罵，他根本就不當一回事兒，逼得狠了就在那里哭，哭完了還是老樣子，沒有任何的改變…… 這類孩子的問題是沒有任何的學習動力，是最讓家長和老師頭疼的。 大部分人都是不愿意干的事情，特別是枯燥的學習，這是人的天性。 孩子其實也是一樣的，愛玩不喜歡學習。所以，有這種擔心的家長也屬正常反應，不要過分焦慮。 那么，孩子總是不好好寫作業，該怎么辦呢？ 家長真正要做的不是打罵吼，而是好好與孩子進行溝通，真正讀懂孩子的心，不斷引導孩子去感受到學習生活當中的樂趣。 大多數的孩子，是不會去主動完成作業的，對于這個事兒我們應該做的是什么呢？主要是以下幾點： 1、父母要以身作則，樹立一個好的榜樣。 父母要提高對自己的要求，孩子在家學習的時候放下手機，關掉電視，安靜的看會兒書，給孩子營造一個好的學習環境。 最怕的就是父母低頭刷著手機，嘴里喊叫著讓孩子去學習，他怎么可能心理平衡？ 2、勤與孩子深入交流，走入他的世界。 孩子是一個獨立的個體，他有自己的思想，不是我們的附屬品。想要了解他真實的想法，就要進入他的世界。 父母要放低姿態，與他平等的交流溝通，讓他感覺到是被尊重的。 這樣孩子才會和我們表達出他的想法，我們才能夠更好的去引導。 3、與老師溝通，借老師之口夸獎鼓勵他。 要與班主任或者科任老師經常聯系，及時了解孩子在學校的表現，可以和老師商量孩子的問題。 家長可以主動邀請老師給孩子創造一些表現的機會，然后借助老師之口來表揚鼓勵他，效果會更好。
4、放大孩子的優點，幫他樹立自信心。 世上沒有完美的人，我們要接受孩子的不完美，不要總是拿他的短處和別人的長處去比較，這樣孩子會很受傷，慢慢的就會失去學習的興趣。 家長要善于發現和放大孩子的優點，抓住一切機會，去肯定孩子的努力，表揚他的進步，幫他樹立自信心。
5、培養他的興趣愛好，增加他的成就感。 周末或者假期可以帶孩子去生活中學習，比如圖書館、博物館、科技館甚至去親近大自然，讓他對周圍的事物產生興趣和探索的欲望，激發他的求知欲望。
最重要的，就是不能用武力去強迫孩子學習。 他現在還小，可能還不敢不聽你的話。等到他上了初中、高中，就會越來越叛逆，直接和你對著干了……
趁他現在還小，可以跟他約法三章，想玩的時候可以玩十分鐘或者半個小時，但玩完以后把作業寫了，給他定一個時間表，讓他養成一種習慣。 當孩子對世界充滿了熱愛，心態積極陽光，家庭氛圍會和諧寬松起來，在學校里也被老師和同學認可了。 那么，學習將不再是一件多么困難的事情。 2020.8.10于山西運城
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