|
小朋友們最喜歡的一件事情就是向老師求證。如果有一位同學被表揚了，其他人肯定會問：
一堆人問的時候，老師崩潰了。因為孩子們一定會沒完沒了，除非最后一個詢問的人也得到了滿意的答案。
我當然不可能說思維導圖是托尼·巴贊先生發(fā)明出來的將放射性思考具體化的圖形思維工具。所以，我說：“就是一種可以幫助大家思考的圖，你想到什么都可以把它畫下來。” 一聽說畫畫，大家都激動了。其實他們不知道，這個圖形思維工具和畫畫能力的高低沒有多大關系。呵呵。 首先，我們把A4紙橫向鋪開，請把自己的名字寫在最中間。 “為什么要橫著？” “因為這樣比較寬，方便你們隨意發(fā)揮。” 想一想你們都擅長哪些方面，就從名字的四周分散出小線條，寫上擅長的方面的關鍵詞，比如語文，數學，英語，運動等等。自己覺得哪些方面不錯，都可以寫下來。 為什么你認為這些方面不錯呢？請給出證據。這就是下一層的分支，證據可以是獎項，可以是別人的評價，可以是數據。證據越多越能證明你這個方面確實不錯。 當然可以美化一下。 大家稀里嘩啦開始了對自己的評價。不過，只有幾位同學交上了作品愿意跟大家分享一下自己剖析的優(yōu)缺點。我從中選出了三張，大家看看能不能看出他們擅長什么呢？ 圖文編輯：姚姚▽ △微信號：yao_fuli ?☆ 馮櫟鈞 ☆? 有點可愛、有點逗比； 喜歡放聲大笑、不愿放棄夢想的馮老師， 一直在努力！ 她希望通過自己的堅持， 成就孩子，陪伴家長。 你愿意和她一起前行嗎？ 聯系馮老師 ▼ E-mail: 3326132336@qq.com 歡迎大家以郵件的方式提出意見或是建議 ☆? 謝謝 ☆? |
|
|
來自： 昵稱71118986 > 《待分類》
