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一間正在長大的教室 定南縣嶺北中心學(xué)校 鄭宜文 曾幾何時(shí)，一塊黑板，幾支粉筆，幾張課桌凳，最多是加裝了一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，“教室”在人們的心目中，功能僅僅是一個(gè)供人學(xué)習(xí)的場地。新教育的春風(fēng)吹遍定南一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，“締造完美教室”的理念就在我們定南教育人心中生根發(fā)芽，茁壯成長，遍地開花。傳統(tǒng)中的一間間教室，已不僅僅是那小小的教室，它們神奇般的在漸漸長大，身處定南嶺北中心校四年級的教室也在漸漸長大。 上學(xué)期期中考試后，每周一的五、六兩節(jié)大閱讀課，我便和學(xué)生沐浴在意大利著名作家亞米契斯《愛的教育》里，領(lǐng)悟行文習(xí)作的奧妙，探討為人處世之道。這種師生共讀共寫共賞活動(dòng)，有效拓展了學(xué)生的習(xí)作思維，提高了他們的敢說敢寫的膽量和習(xí)作能力。 每周一第七節(jié)社會(huì)實(shí)踐課時(shí)間，我便嘗試著校本實(shí)踐的探索與開發(fā)。我與嶺北數(shù)據(jù)線扶貧車間李老板商量好，引導(dǎo)學(xué)生扎數(shù)據(jù)線，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我把學(xué)生分成六個(gè)實(shí)踐小組，嚴(yán)格按照工序流程要求，以競賽的形式進(jìn)行手工制作。切莫小看了扎數(shù)據(jù)線這手工，這是一個(gè)枯燥又無趣的活兒，需要很細(xì)的心思，很大的耐心。一包數(shù)據(jù)線100根，一根也不能多，一根也不能少，更不能松散脫落。平日里在家連掃把也不愿拿的小公主小少爺們，不正是需要磨練這種心性嗎？ 這種實(shí)踐活動(dòng)，既可以鍛煉學(xué)生吃苦耐勞精神，感受父母勞動(dòng)的艱辛，又可以培養(yǎng)他們的細(xì)心，耐心，責(zé)任心與協(xié)作精神，感受班級大家庭競爭和合作互助的樂趣，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，更加努力地搞好學(xué)習(xí)。 你們猜，是什么魔力讓孩子們心甘情愿吃苦耐勞地去做好這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)呢？ 每次手工實(shí)踐課創(chuàng)收的三四十元錢班費(fèi)，我全部用在了為他們慶生上。我打印出孩子們的出生時(shí)間，親手為他們精心制作了慶賀卡。并提前讓全班孩子為即將慶生的同學(xué)寫祝福語，貼在慶賀卡上以做紀(jì)念。 到了孩子們生日那天，我會(huì)準(zhǔn)備好慶生PPT、生日蛋糕、糖果點(diǎn)心和紅蠟燭，與全班同學(xué)一起唱生日歌，慶賀小壽星的生日。屆時(shí)，小壽星就會(huì)與同學(xué)們分享那些美味食品，盡情享受全班同學(xué)祝福的樂趣（生日在周六、周日或假期里的，我就為他們提前慶生）。 這項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，融洽了師生間的關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生持續(xù)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)力，還溫暖了班上留守孩因缺少父母之愛漸漸冷漠的心，從而更加珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)、感恩社會(huì)。 平時(shí)許多學(xué)生有亂丟紙片的毛病，我就用獎(jiǎng)補(bǔ)的方法，激勵(lì)他們收集廢品。鼓勵(lì)他們自己積攢廢品，自己去廢品店賣，收入由我保管，充當(dāng)班費(fèi)。他們賣了兩元，我便獎(jiǎng)補(bǔ)兩元；賣了五元，我便獎(jiǎng)補(bǔ)五元。這讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣，不但會(huì)把自己的廢品主動(dòng)放入回收箱，還會(huì)把校園里的廢品，把別人倒進(jìn)垃圾桶的廢品揀回，放進(jìn)教室回收箱。此舉有效提高了全體學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們把垃圾分類，進(jìn)行廢品回收的習(xí)慣，教會(huì)了他們一條生財(cái)之道。 我還購買了記賬本，把每筆班費(fèi)收入和支出詳細(xì)記錄。并請班長復(fù)核，定期公布，讓孩子們知曉每筆班費(fèi)的去向。逐步樹立學(xué)生的理財(cái)意識，培養(yǎng)他們的理財(cái)習(xí)慣。可謂是一舉多得，是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育，惠及他們終生。 一次次非同尋常、別開生面的師生活動(dòng)，很快提升了他們?yōu)槿颂幨赖木C合素養(yǎng)，增強(qiáng)了他們感恩社會(huì)、回饋社會(huì)的善舉愛心，涌現(xiàn)了一批批好人好事。教室“班級風(fēng)采”欄里不斷展現(xiàn)“感恩標(biāo)兵”“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”“尊師守紀(jì)標(biāo)兵”“熱愛集體標(biāo)兵”“助人為樂標(biāo)兵”“愛勞動(dòng)標(biāo)兵”“拾金不昧標(biāo)兵”等獎(jiǎng)狀激勵(lì)著大家。李夢琪、鄭鑫、張鵬浩、李佳倩、葉林海等同學(xué)撿到大額錢財(cái)，馬上就交給老師。去年國慶假期里，一名高年級女生家庭遭遇變故，全班同學(xué)馬上慷慨解囊，踴躍捐助。尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、積極完成勞動(dòng)任務(wù)、助人為樂、主動(dòng)做家務(wù)的現(xiàn)象成了常態(tài)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)列前茅。 一次次新穎別致、豐富多彩的活動(dòng)，讓我的教室一天天在長大，讓我的學(xué)生茁壯成長。正好應(yīng)驗(yàn)了那句話:“新教育，新風(fēng)尚，新形象，新成效。”  |
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