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最近有許多家長都奉行一種新的教育觀念，觀念核心是“樹大自然直”，要放養孩子，讓孩子可以無憂無慮、開開心心的成長。因此，對于教育孩子秉持一味放任、順其自然的態度。毫無疑問，這種教育方式是大錯特錯的，放任不管，順其自然，最終會耽誤孩子的一生。 朋友的侄女和外甥今年都是3歲，相差不到兩個月，采用了不同的教育方式。 一個的父母都出門在外做農民工，一年都回不了幾次老家，由奶奶帶看，奶奶的教育方式是完全的溺愛和放任自由。 另一個則是在媽媽的正確教育下成長，媽媽對于孩子的教育可謂是一個標桿，既給了足夠的自主空間，又對孩子有適時的監督引導。 一年后，在回家過年時，朋友見到兩個孩子，倆人的差距 一個基本上就是沒有一點家教，任性無理，另一個則是非常開朗，也懂得文明禮貌。 這就是放任不管和浸注心血，教育出的兩種不同品行的孩子。 正確的教育監督造就優秀的孩子，完全的不管不問只會讓孩子的品行缺失。 作為家長，在孩子的成長過程中，應該如何進行教育監督呢？ 一、在日常生活中對孩子進行正確引導放任不管的教育理念不可取，家長需要對孩子的成長過程進行正確引導。如果孩子有不規范的行為和錯誤的思想，及時幫助他們糾正，引導其往積極健康的方向發展。 二、給孩子適時的監督中國古話常說“玉不琢不成器，人不學不知義”，由此可見對孩子進行教育監督，對他們的成長是多么重要。 孩子年紀小，社會閱歷少，對于是非曲直的辨別能力也明顯不足，更不要提自控力和自律性了。在孩子的成長過程中，不可缺少家長正確地監督和指導，如果對于孩子只是放任，則會增加他們學到不良風氣的幾率。 三、堅持言傳身教孩子在形成獨立的思考能力之前，都是在模仿父母的言行舉止，如果家長舉止有禮、行為規范，在其言傳身教之下，孩子自然也不會差到哪里去。相反，如果父母平時在做人行事方面有很多缺點，孩子也會有樣學樣。所以，要想教育好孩子，父母就必須樹立一個正面的榜樣形象，起好帶頭作用。 四、制定行為規范給孩子立規矩，來幫助他們規范日常行為，是一件非常有必要的事情。孩子的思想不成熟，很多時候并不知道自己的行為是錯誤的，這就需要父母給他們制定一個行為規范標準。讓他們知道哪些做法是正確的，哪些是錯誤的，如果犯了錯誤應該如何改正，來幫助他們提升自控能力。 中國是有“樹大自然直”這個諺語，但是他們忽略了在樹成長的過程中也是需要有人不斷地修剪打理，減掉分杈來保證從小樹苗順利的長成參天大樹。如果樹苗在成長的過程中沒有打理，那么這棵樹最終會是小樹雜枝橫生，彎彎扭扭，難以成材。 這也驗證了老祖宗們的另一句諺語：“十年樹木，百年樹人”。樹是這樣，人亦如此，所以家長們要積極參與到孩子的成長之中，適時糾正孩子的不良行為。 |
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