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    高考志愿填報(附山東省近三年錄取投檔)

     蘭蔻奇跡 2020-08-23

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    高考志愿填報要認真細致對待。首先要明確專業的定位,然后選擇學校所在區域,再根據往年投檔線的絕對值大致選擇學校范圍,分數在批次線踩線或線上 3-5分的還要考慮是否降低批次錄取,再通過對選擇范圍內學校進行投檔分數預測,確定哪些學校具備投檔條件,最后按一定的分數梯度合理安排志愿順序。

    一、平行志愿的三個特點:

    A、全體考生分數優先按分數高低排序檢索院校志愿。問:我考了580分,D志愿報的是北京郵電大學。另一位考生是579分,但是他把北京郵電大學作為了他的A志愿。北郵是先調我的檔,還是先調他的檔。答:肯定是先調你的檔案。因為580分考生的志愿沒處理完時,579分考生就只能等著,這就叫分數優先。

    B、考生個人遵循志愿:按考生所填院校志愿順序A、B、C、D……依次檢索。遇到未投滿的學校即投檔,后面的院校志愿全部作廢。如果所有志愿都滿了但未投檔錄取,就只能進入征集志愿或下一批次。問:如果我的志愿學校都未投滿(即這些學校的投檔線都低于我的高考總分),我能不能在這些學校里面挑選一下?答:不能。檔案只能投給第一個未錄滿的志愿學校,因此應該把最想去的學校放在最前面。

    C、只投一次檔:問:如果我被A志愿學校投檔后又退檔了,是不是應該被后面的B志愿學校接著投檔?答:不是。如果你被你的某一志愿學校投檔了,不管你是否被這所學校錄取,后面的院校志愿就全部作廢了,因為平行志愿不存在第二志愿,所以一旦遇到退檔就只能進入征集志愿或下一批次。

    (以本一批次為例,假設其平行志愿含有4所學校)

    二、志愿選擇步驟:

    第一步 專業選擇

      大學專業選擇是決定未來職業方向最重要的選擇,但并不是決定終身命運的唯一條件。上大學主要是培養認知世界的能力和創造世界的能力。只要在中小學階段養成了良好的學習習慣和性格特點,大學的絕大部分專業都能成為青年學生發揮才干的好方向。而且一旦發現大學專業并不適合自己,還有機會申請轉專業和通過考研形成復合專業結構。當然,如果性格特點、能力結構、身體條件顯然不適合的專業要想辦法避免。

      高校投檔線不等于高校不同專業的錄取線,常常是有些熱門專業的投檔線高出學校投檔線十幾分、甚至幾十分。學生和家長千萬不要誤以為分數在學校投檔線以上就可以高枕無憂,在專業服從分配欄內一定要寫上服從分配,不然很可能因成績夠不上學校專業投檔線而面臨退檔風險。

      專科學生建議把區域和專業選擇當做同樣重要的頭等大事來對待。區域決定了以后的就業出路,專業往往就決定了今后的職業方向。專科學生以后很難再 通過考研究生或其他方式來改變專業結構。因此,專科學生寧可降低對學校投檔分數的要求,也要選擇到自己想去的城市和想要學習的專業。

    第二步 區域選擇

      區域選擇直接決定了學校的選擇范圍,也決定了未來四年學習生活。能夠在北上廣深等大城市、發達城市學習和生活,對青年學生的成長無疑是有利的。

      但是也要客觀的考慮學生高考分數能不能進入北上廣深等發達城市的好學校。如果一味選擇發達區域,放棄對學校基本面的追求就會適得其反。

    第三步 學校選擇

      人生要面臨的選擇很多,選大學、選專業、選職業、選伴侶、選行業、選合作伙伴等等,選大學是人生面臨的第一個重大選擇。

      在中國的現實就業環境中,一本的學生盡量選擇985、211高校,即使學校稍偏遠,這一類學校的就業情況都會相對較好,甚至有些行業、有些單位、有些崗位非985、211工程學校學生不招。其次是部屬重點本科院校,再次是省屬重點本科。

      二本的學生如果能選擇更好的專業就盡量以滿足專業要求,因為從長遠來看,專業對口性越高,學生畢業后職業化成熟越快。

      三本和專科盡量以區域選擇為主,兼顧專業。根據教育部就業情況統計,北上廣深的學生畢業半年后工作月薪遠遠高于內陸其他省會城市,沿海發達城市的畢業生薪資待遇也大大高于內陸其他城市。長春公眾號開發

    第四步 批次的選擇

      一般來說不強調對批次做特別的選擇,能上一本就盡量上一本,能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優化的選擇。

      比如一本、二本、三本踩線的成績,這種成績很難錄取到同批次比較好的學校和比較好的專業。這個時候,下降一個批次進行選擇就成為必要。

    第五步 高校投檔線的預測山東看位次

      高校檔線的預測是高考志愿填報的核心技術,也是所有志愿規劃的基礎。在知分填志愿的大好政策下,學校投檔線的預測已經成為一門科學。如何更加準確的預測高校投檔線是有規律可循的。

      分數在批次投檔線附近5分左右的學生,可以選用投檔線差法。把歷年來錄取分數在批次投檔線5分附近的學校都羅列出來,找到自己分數可以達到的學校,根據需要選擇學校。

      文科名次在500名以內,理科名次在1000名以內的學生可以選擇名次定位法,基本上這個名次以內錄取的學校錄取名次相對比較固定,上下浮動不 大。考生可以根據自己的名次結合學校過去三年來的錄取名次的波動情況確定可以錄取的學校,適當拉開名次距離,為選擇專業留出空間。

      一本線上的考生可以采取同位分預測法,這種方法在一本線上廣大的分數區間具有較準確的預測價值。同位分是指在不同年份相同的位次上,不同年份的位次在當年成績上的分數。這種方法考慮了分數段的集中度,具有較高的預測價值,當然還要適當考慮其他因素對分數波動的影響。

      二本線以上一本線以下的學生,或者三本線以上二本線以下的學生可以采用投檔線差法和同位分法相結合的方式來定位學校投檔線。具體做法是先用投檔線差法找到相應的分數段位,再用同位分法分析歷年數據的波動情況,大致確定學校投檔線。再從預估學校投檔線下5分左右尋找合適的學校填報志愿。

    第六步 志愿順序的安排

    山東實行的是平行志愿,采用“分數優先,遵循志愿”的原則。在平行志愿的規則下,不再有學校調劑選項,12個學校平行志愿,如何安排才合理,怎樣避免掉檔?

    山東采取的是“分數優先,遵循志愿”的平行志愿規則,也就是說,在12個平行志愿中,按志愿順序檢索,只要有任何一個志愿滿足了投檔條件就能投檔。志愿投檔時,計算機先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績,總分從高到低排序,當遇到多名考生成績相同時,文史類按照語文、文科綜合、數學、外語的順序,理工類按照數學、理科綜合、語文、外語的順序,依次比對成績,成績高者位次在前。對單個考生而言,計算機檢索到該考生時,根據考生填報的院校志愿順序依次檢索到有計劃空缺的院校時就投檔。這樣一來,如果12個平行志愿沒有一個滿足投檔條件,就會面臨掉檔。因此,我們在安排志愿的順序的時候要考慮兩個問題。第一是要按學校投檔分數從高到低的原則安排志愿順序,讓高考分數盡量發揮最大價值。第二是要按一定梯度安排志愿層次,避免掉檔情況的發生。

    選擇最心儀學校填在靠前的位置,平行志愿中的院校雖然是平行的,但計算機檢索、投檔是有先后的,院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此,考生在填報平行志愿時,最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

    爭取最大機會填滿所有志愿,考生如果少填一個院校志愿,可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成績、加試科目等條件限制,只能參加部分批次的投檔錄取。但從填報志愿來看,考生可以填報所有批次的志愿。

    既要“沖一沖”也要“穩一穩”,考生檔案能否投檔,往往取決于高考成績是否達到學校的調檔線,所以預估學校的調檔線非常重要。學校往年錄取的最高分、最低分、平均分,其中平均分最有參考價值。考生可根據學校近三年錄取考生的平均分和自己在全省的排位,來選擇自己可以填報哪些學校。院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”,填報有希望夠得著的理想學校,也要考慮“穩一穩”,填報與自己成績“門當戶對”的學校,更要考慮 “保一保”,填報比自己成績稍低點的學校,不要全部填報同一層次的院校。

    3. 平行志愿的四個風險:

    A、所選學校的投檔線全部高于考生考分,檔案投不出去,形成“滑檔”。解決辦法:通過“學校優先”功能找到自己考分能達到的學校,在沖穩保墊的不同分數段內挑選學校,填報志愿,從而拉開梯度。

    B、由于體檢受限或單科成績受限等原因被調檔學校退檔。解決辦法:根據教育部的《體檢指導意見》,了解并放棄體檢受限專業(如果有的話),查閱志愿學校的《招生章程》有無對單科成績的要求,放棄自己弱科受限的學校和專業。比如寧波諾丁漢大學的《招生章程》規定:“高考英語單科成績(滿分150分)不低于115分”。如果英語是114分或更低,進檔也會被退檔。

    C、自己的考分不夠所選專業的錄取線,又沒填服從專業調劑,被調檔學校退檔。解決辦法:a.查看院校的歷年專業錄取分數、招生人數、專業線差,結合學校的專業安排辦法,做好學校的專業志愿的選擇和排序,力爭被自己所報專業志愿錄取。 b.填寫服從專業調劑。如果一所學校的部分專業自己不能接受,不如放棄這所學校。

    D、學校投檔比例大于1,自己考分又是進檔考生中分最低的,有可能被退檔。解決辦法:1.以專業志愿優先去選擇學校,力爭被自己所報專業錄取。2.選擇投檔比例為1的學校,或者雖然投檔比例大于1但是承諾服從專業調劑不退檔的學校。

    志愿填報是一個復雜的系統工程,考生和家長應提前學習和熟悉志愿填報的規則,要把志愿填報當做第二次高考來認真對待。往往考得好還要填得好,才能充分發揮高考分數的最大價值。

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