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    【北京詩詞】No.61092期A版||中外詩人詩頌教師節(jié)組稿:陳偉超初編:林省東

     北上廣文學(xué) 2020-09-24
    北京詩詞
    歡迎您的閱讀


    《北京詩詞》屬于新古典主義詩詞流派,主要發(fā)布古體類型的詩詞(含仿古體詩詞)和現(xiàn)代詩,兼發(fā)優(yōu)秀的現(xiàn)代詩歌散文小說評(píng)論等純文學(xué)作品!我們希望大家能努力研究繼承古體詩詞,同時(shí)又能積極改革古體詩詞的創(chuàng)作!歡迎您的閱讀!
    知舊,革新,是《北京詩詞》永恒的理念追求!




    中外詩人詩頌教師節(jié)


    策劃/組稿:陳偉超


    庚子教師節(jié)詠懷
    陳偉超/加·多倫多


    (一)


    粉筆人生戒尺臺(tái),榮揮汗雨笑顏開。
    年年桃李花千樹,更喜雄關(guān)立地才。


    (二)


    轉(zhuǎn)眼韶華鶴發(fā)年,栽桃育李樂無邊。
    身居異國(guó)唐山夢(mèng),把酒臨風(fēng)頌杏賢。


    古絕·致偉超老師(外一首)
    賴展將


    香山碧海大灣虹,濺起浪花向岸東。
    安大略湖楓葉赤,老師師母樂其中。


    庚子教師節(jié)有感


    執(zhí)教先生兩袖風(fēng),以身傳道造英雄。
    專心授業(yè)勤梳惑,贏得千秋不朽功。


    同題欣和偉超先生 《教師節(jié)詠懷》
    王 彬


    鬢雪顏童耀鏡臺(tái), 半生釋惑解疑開, 
    滿園桃李芳菲馥, 更望神州遍棟才。


    喜和陳偉超先生《教師節(jié)詠懷》
    王順安


    執(zhí)教平生站講臺(tái),甘當(dāng)蠟燭淚成灰。
    勤耕苦種培桃李,兩袖清風(fēng)笑悅來。


    教師節(jié)抒懷
    張朗強(qiáng)


    教圃躬耕近卅秋,青春早逝白絲稠。
    花開花落花無盡,人去人來人不休。
    愿化抔泥肥赤土,甘為寸草綠方洲。
    江山易變情難改,永記初心作老牛。


    教師節(jié)感懷
    黃偉紅


    窗前燈火夜見霜,熬盡青春頂雪妝。
    待客休閑談國(guó)事,斟茶酌飲閱華章。
    舌耕只愛生源闊,筆種還求墨硯方。
    莫論常年財(cái)運(yùn)少,滿園桃李享清香。


    教師節(jié)感懷
    朱國(guó)成


    (一)
    卜算子·告恩師


    不忘汝之言,永記君之導(dǎo)。
    又到先生節(jié)日前,誠(chéng)祝先生好。
    一紙寫真心,訴與恩師曉。
    吾等承君執(zhí)教觀,正把君行效。


    (二)
    憶王孫·寫在教師節(jié)


    一方責(zé)任一肩扛。
    一日為師一世忙。
    總把書聲當(dāng)樂章。
    盡傾囊。一意教生做棟梁。


    臨 江 仙
    蘭彩軍


    序:一九八五年始有教師節(jié),至今已三十六載,余歷諸師之誨,今結(jié)諸師者為友,感其父母胸懷,得詞一闕,以饗先生。

    戒尺三分傳道業(yè),書臺(tái)案牘寒窗。曾言蠟炬淚飛揚(yáng)。夙生何所愿?弟子滿園芳。    又是一年佳節(jié)至,春華秋實(shí)風(fēng)霜。青絲漸作素銀妝。花開花落矣,月下月初長(zhǎng)。


    七律 . 教師節(jié)里答友人(外一首)
    文雨廣


    耕耘卅載與君同,漫憶韶華苦樂中。
    夢(mèng)系芝蘭方郁郁,魂?duì)刻依钍际[蔥。
    春蠶豈懼吐絲盡,蠟炬何憂流淚終。
    為有芳菲彌遠(yuǎn)道,丹心夙志化東風(fēng)。


    教師節(jié)感懷(新韻)


    九月秋風(fēng)似曲吟,萬般思緒憶黌門。
    寒窗十載春暉暖,園圃四時(shí)桃李欣。
    絲吐宏圖蠶夙愿,淚流赤燁燭丹心。
    莘莘學(xué)子殷殷語,浩蕩師恩海洋深。


    七律.感恩吟
    ——參加網(wǎng)上大學(xué)京劇老旦班學(xué)習(xí)有感
    萬英


    再邁黌門技藝增,西皮流水笑聲盈。
    腮紅又唱家國(guó)頌,鬢雪還歌眷侶情。
    杏色獨(dú)芳鐘老旦,梨花俱盛謝園丁。
    能圓舊夢(mèng)須銘記,感念師恩授業(yè)精!


    同題步韻和陳教授《教師節(jié)詠懷》
    葉啟文


    專心站講臺(tái),勤澆見花開。 
    育得三千樹,株株是棟材。


    教師節(jié)隨想
    劉細(xì)養(yǎng)


    園丁不算清貧客,李艷桃紅喜上眉。
    若有來生仍教學(xué),課堂優(yōu)質(zhì)做名師。


    步韻拙和羅會(huì)同教授《教師節(jié)詠懷》
    霍瑞蓮


    名宿傾囊三尺臺(tái),老來學(xué)笛頓茅開。
    更蒙雕琢兼匡正,朽木方期入雅才。


    謁金門·致曾老師
    丘尾菊


    秋夜喜,再會(huì)先生夢(mèng)里。
    妙語頻頻傳雅意,暢聊言未止。
    遙想曾遭笑恥,奢得柔情鼓勵(lì)。
    小草沐恩添勇氣,知春堪奮起。


    七律·教師節(jié)有句(外一首)
    呂培良


    三尺臺(tái)前意最深,傳經(jīng)講道解迷心。
    銀絲滿頂霜花染,智慧三言粉筆吟。
    照亮征途燃自己,傾干蠟淚送金箴。
    棟梁四處開枝葉,桃李千山媲圣林。


    致敬老師


    三尺方臺(tái)解惑憂,一生秉燭未曾休。
    傾心授業(yè)無寒暑,銳意培才在百秋。
    桃李千千承雨露,棟梁萬萬變蘭舟。
    任由春盡年華老,無悔甘為孺子牛。


    老師頌
    育  昌


    無數(shù)筆塵沾素裳,千言萬語傳知囊。
    幾多冬夏迎寒暑,一片丹心育棟梁。


    教師節(jié)自勉
    向 天


    三尺講臺(tái)廿四秋,丹心一寸與時(shí)修。
    青春無悔從師路,兩鬢微霜不悵惆。


    青春無悔·教師節(jié)抒懷
    李德東


    年少青春上講臺(tái), 兢兢業(yè)業(yè)把花栽。
    成灰燃盡心無悔,下輩如需我再來。


    人民教師贊
    李抗(美·紐約)


    師表人生學(xué)識(shí)優(yōu),黌門重地競(jìng)風(fēng)流。
    講臺(tái)三尺傳輸巧,道德千般演譯周。
    靜夜燈昏忘暑冷,酷天蚊惡念批籌。
    耕耘默默培花蕊,筆墨香馨亦自悠。


    教師節(jié)感懷
    鐘子英


    勤讀寒窗苦十年,感恩不負(fù)教師肩。
    黌堂四壁書香味,學(xué)子八門燈影前。
    字字珠璣懷厚德,言言金玉寄英賢。
    中華盛世萬般頌,造就靈魂大地妍。


    教師節(jié)感懷
    肖良華


    支支粉筆寫新篇,字字珍珠錦繡妍。
    春暖開花香萬里,冬寒降雪潤(rùn)千年。
    兒歌甜美飄飛遠(yuǎn),汗水酸咸滋育賢。
    晝夜勤耕修正果,長(zhǎng)燃熱火映明天。


    從教三十年感懷
    巫泊儒


    跌跌撞撞做人梯,生命陽元常透支。
    權(quán)貴于君無魅力,身松最樂賦閑詩。


    教師節(jié)思緒
    鄭泰康


    為丁黌苑培桃李,三秩余年師道履。
    學(xué)子如流送又迎,俊才層出吾心喜。


    七律·教師節(jié)抒懷(外一首)
    鄺美璋


    數(shù)支彩筆繪新春,三尺講臺(tái)探索頻。
    知識(shí)編修桃李秀,書文指引學(xué)生繽。
    肩承歲月驅(qū)寒暑,袖負(fù)清風(fēng)度俗塵。
    滿目繁花豐碩果,燭光燃盡苦當(dāng)仁。


    七絕·教師節(jié)詠懷

            

    金秋九月好時(shí)宜,茁壯新苗始礎(chǔ)基。
    三尺講臺(tái)虔奉獻(xiàn),芬芳桃李慰恩師。


    教師節(jié)有感
    黃向蘭


    金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。
    老師的節(jié)日,今天又來到。
    為后輩成長(zhǎng),付出了辛勞。
    為師的恩情,一生不能忘。


    排律·教師節(jié)
    雪松


    一支粉筆舞千秋,數(shù)載青春傲骨柔。
    上苑勞煩連彩線,梁園敢謂駕蒼虬。
    松窗欲助溪風(fēng)暖,竹影微薰桂月幽。
    德藝傳人皆睿訓(xùn),詩詞致謝許賡酬。
    通靈愛意催香換,度曲琴心解凍謀。
    桃李三竿天下滿,弦歌四海坐中收。
    講臺(tái)藏匿無邊夢(mèng),宿岸迎逢萬里舟。
    駐望尊堂承學(xué)子,傾聽教誨到書樓。


    七律·教師節(jié)
    丘山


    金風(fēng)玉露清平日,重教崇文正是時(shí)。
    蠟燭春蠶誠(chéng)比擬,園丁慈母總相宜。
    一心澆灌培花朵,三尺舌耕作導(dǎo)師。
    多少先生成綠葉,甘扶后輩上高枝。


    教 師 節(jié) 感 懷
    黃世環(huán)


    粉筆生涯數(shù)十年,幾多辛苦埋心田。
    一朝桃李芬芳艷,鬢發(fā)悄然似雪綿。


    師德頌
    朱金龍


    道說園丁心,承傳原本意。
    教導(dǎo)言其中,為立學(xué)子志。


    教師節(jié)感恩教師
    龐源漢  


    教師節(jié)日又來臨,不忘先生苦用心。
    育得李桃高智慧,感恩為國(guó)育才人。


    老  師
    林省東


    起步青絲三尺臺(tái),揚(yáng)鞭半世滿身灰。
    萬千桃李朦朧面,不說驕龍手下裁。


    教師節(jié)有感
    胡國(guó)安


    播種園丁禪性藏,為誰辛苦為誰忙。
    撥云授予尋詮論,潤(rùn)物耕耘浸道方。
    十載漂旋風(fēng)雨路,半生搖落智才光。
    棟材未濟(jì)無須嘆,也乘陰涼也擋陽。


    七律·教師頌
    何啟漢


    半世辛勞孺子牛,一支粉筆寫春秋。
    甘為蠟炬流干淚,不懼青絲變白頭。
    愿作春蠶絲吐盡,栽培桃李力行酬。
    求知學(xué)子追新夢(mèng),高德師魂載史留。


    教師節(jié)感吟(外一首)
    嚴(yán)澤懷


    世代扶犁不識(shí)丁,時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)一書生。
    螢窗汝贈(zèng)書千冊(cè),果腹誰分粥兩羮。
    立雪方知朝日暖,觀云才賞晚風(fēng)清。
    寒門滴水恩何報(bào),再入桃園帶月耕。


    課后閑吟


    卄年追夢(mèng)在他鄉(xiāng),粉筆塵紛任激揚(yáng)。
    舌敝晨昏終不倦,耳提童稚習(xí)為常。
    春風(fēng)帶雨桃花艷,秋水含煙桂子香。
    笑對(duì)斜陽青墨醉,人生百味入詩囊。


    教師節(jié)同題次韻敬和贈(zèng)嚴(yán)老師
    龍翔宇


    廿年逐浪鴳鵬翔,百越耕耘旗纛揚(yáng)。
    三尺講臺(tái)身未倦,萬篇教案理循常。
    杏壇布道門徒俊,果圃修莖桃李芳。"
    笑看高材騰世界,輝煌故事入詩囊。


    和澤懷老師《課后閑吟》詩
    朱忠良


    追夢(mèng)他鄉(xiāng)百事艱,稚童為伍氣如山。
    粉塵鋪就人生路,汗水常流錦鯉灣。
    臺(tái)上不知年歲老,鏡中才識(shí)鬢絲斑。
    秋風(fēng)吹落花千樹,一葉丹楓舞楚關(guān)。


    教師節(jié)步韻奉和嚴(yán)老師《課后閑吟》
    曾長(zhǎng)琨


    蟬思古柳馬懷鄉(xiāng),課后閑吟意氣揚(yáng)。
    三尺講臺(tái)情飽滿,千篇教案事尋常。
    蠶絲未盡芝蘭秀,燭淚難干桃李香。
    白發(fā)舒眉身許健,黌門結(jié)彩富詩囊。


    最美的燭光最美的秋
    一一謹(jǐn)以此詩獻(xiàn)給群里的辛勤園丁
    何德初


    有生無悔伴桃妍,化燭留光寫壯篇。
    最喜青絲霜染日,盈枝碩果映紅天。 


    七律·教師頌
    李柏宇/加·溫哥華


    兩袖清風(fēng)俠客裝,為人師表眾聲揚(yáng)。
    赤心施教栽桃李,熱血傳薪樹棟梁。
    翰墨詩書陶有和,琴弦歌舞樂無疆。
    出師一世蠶絲盡,淡泊人生燭淚藏。


    賀教師節(jié)
    張瑞次/美·三藩市


    桃李芬芳天下香,英才折桂出師良。
    春泥作植收秋果,懷揣初心戛玉鏘。


    師恩難忘(古風(fēng))
    賴淦輝/韶關(guān)大學(xué)

     

    精英薈萃大學(xué)堂,立德立功立文章。
    才高八斗詞采秀,學(xué)富五車翰墨香。
    釋疑解惑傳真義,談笑風(fēng)生沐春陽。
    三尺講壇天際闊,引領(lǐng)后學(xué)任翱翔!


    訴衷情令.贊好老師(依晏殊體)
    王益石/加·卡加利


    滿園桃李綻芬芳。工農(nóng)兵學(xué)商。
    出群拔萃精英,各自展專長(zhǎng)。
    誠(chéng)意贊,祝安康。福祺祥。
    為人師表,作育英才,德譽(yù)馨香。


    庚子教師節(jié)抒懷
    潘玉秀/韶關(guān)


    玉露金風(fēng)桂子黃,南歸雁群沐秋光。
    山莊詩景飄紅葉,菊苑琴聲透綠窗。
    難忘教壇花蕊燦,勤耕沃土果茶香。
    挽袍懷舊牽明月,漱玉佳詞載艷陽。


    七絕·教師節(jié)感懷
    廖中慧/溫哥華


    校中潛則有新奇,堂內(nèi)無言黌外補(bǔ)。
    午睡就餐在師家,爹媽錢袋都叫苦。


    蘭花敬師賦
    文/劉清涌

     

    薪火承傳,社會(huì)發(fā)展,有賴教育,尊師重教,語重情長(zhǎng)。
    故師有恩師、蒙師、名師、高師、大師、宗師……師之尊稱,百業(yè)少有。
    國(guó)之締造者之妻,可尊為國(guó)母。師之妻也可尊為師母。其余百業(yè),焉有此尊?
    尊師可禮達(dá)、言達(dá)、文達(dá)、行達(dá),也可物達(dá)。托物寄尊,借物傳情,以花敬師,禮之大雅。何花最宜?幽蘭首選。何者?千花萬卉,試作考辨。菊嬌茶艷,梅白桂黃。水仙清雅,杜鵑燦爛。荷花岀水。月季含香。雍容富麗,華貴牡丹。朝霞旭日,紫薇海棠。千枝萬朵,爭(zhēng)奇斗妍。有謂國(guó)色,有謂天香。有謂花魁,有謂花王。有謂皇后,有謂花相。有謂仙子,有謂妃嬪。艷詞雅語,飲譽(yù)萬千。盛名之下,亦聞微言。或曰芍藥妖無格,或曰蓮荷凈少情,或曰水仙弱不禁,或曰秋菊伴霜寒,或曰丹桂香嫌濁,或曰杜鵑惜早殘。“縱是牡丹稱絕艷,到頭榮悴片時(shí)間"。萬卉千花,灼灼煌煌。吹毛求疵,瑕指者眾。唯獨(dú)幽蘭,獨(dú)葆其芳。少聞碎語,少聽閑言。
    昔有孔子,譽(yù)蘭為王者之香,無人而自芳。歷代名家,譽(yù)蘭為君子之花,善人之花,德人之花,百草之長(zhǎng)。孔子者,弟子三千,賢生七十,教齡五十載,中外歷代之第一師也。昔至圣先師孔夫子贊蘭之幽香,今以蘭為敬師之花褒師之美德,依情順理,實(shí)屬當(dāng)然。
    大哉,師也!香哉,蘭也!以蘭獻(xiàn)師,雅事一樁。師也,盛德天長(zhǎng)地久。蘭也,幽香地久天長(zhǎng)!
    乙酉教師節(jié),賦此以表愛蘭之心,尊師之情,并俱以倡焉。庚子春改就。




    我們一直都在努力,也必將為文學(xué)事業(yè)而做出草根的奉獻(xiàn)!熱愛,志趣,是生命最光彩的部分!感謝有您感恩有您!感謝一路有您……

    《我們一直都在努力》?
    ?     作者:編委會(huì)

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